• Không có kết quả nào được tìm thấy

CHÍNH TẢ 4- TUẦN 7- NV GÀ TRỐNG VÀ CÁO

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "CHÍNH TẢ 4- TUẦN 7- NV GÀ TRỐNG VÀ CÁO"

Copied!
22
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)
(2)
(3)

B. tưỡng tượng C. tưởng tượn A. tưởn tượng

Khoanh vào chữ cái đặt trước từ viết đúng:

D. tưởng tượng

CÂU 1

(4)

Khoanh vào chữ cái đặt trước từ viết đúng:

A. truyện ngắng B. truyện ngắn C. chiện ngắn D. chuyện ngắn

CÂU 2

(5)

Khoanh vào chữ cái đặt trước từ viết đúng:

CÂU 3

A. bỡ ngỡ

B. bỡ ngở

C. bở ngở

D. bở ngỡ

(6)
(7)

MỤC TIÊU HS nhớ – viết đúng và trình bày đẹp

đoạn chính tả.

Rèn kỹ năng dùng từ, viết đúng ngữ pháp từ chứa ươn/ ương,

.

Chính tả

Nghe – viết: NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THÀ

(8)

Làm bài tập chính tả 3

Viết bài chính tả 2

Tìm hiểu bài chính tả 1

Các hoạt động học tập

(9)

HOẠT ĐỘNG 1:

TÌM HIỂU BÀI

CHÍNH TẢ

(10)

Nghe lời Cáo dụ thiệt hơn

Gà rằng: “ Xin được ghi ơn trong lòng Hoà bình gà cáo sống chung

Mừng này còn có tin mừng nào hơn Kìa, tôi thấy cặp chó săn

Từ xa chạy lại, chắc loan tin này.”

Cáo nghe hồn lạc phách bay

Quắp đuôi, co cẳng chạy ngay tức thì.

Gà ta khoái chí cười phì:

“Rõ phường gian dối làm gì được ai.”

Gà Trống và Cáo

(11)

Nội dung đoạn thơ nói lên điều gì?

Nội dung đoạn thơ nói lên sự thông minh của Gà Trống: đã không bị

mắc mưu của Cáo mà còn làm cho

Cáo sợ phải bỏ chạy.

(12)

Gà Trống và Cáo

Những chữ nào trong đoạn thơ cần phải viết hoa?

Nghe lời Cáo dụ thiệt hơn

Gà rằng: “ Xin được ghi ơn trong lòng Hoà bình gà cáo sống chung

Mừng này còn có tin mừng nào hơn Kìa, tôi thấy cặp chó săn

Từ xa chạy lại, chắc loan tin này.”

Cáo nghe hồn lạc phách bay

Quắp đuôi, co cẳng chạy ngay tức thì.

Gà ta khoái chí cười phì:

“Rõ phường gian dối làm gì được ai.”

Trong đoạn này em thấy những,tiếng, từ nào dễ viết sai ?

(13)

phách bay thiệt hơn /

Quắp đuôi Khoái chí / Rõ phường /

thương tiếc

Trí tuệ

gõ cửa

(14)

Tư thế ngồi viết: Ngồi ngay ngắn, lưng thẳng, không tỳ ngực vào cạnh bàn, đầu hơi cúi, mắt cách vở từ 25 – 30cm. Cánh tay trái đặt trên mặt bàn bên trái lề vở, bàn tay trái tỳ vào mép vở, giữ vở không xê dịch khi viết. Cánh tay phải cùng ở trên mặt bàn; khi viết bàn tay và cánh tay phải có thể dịch chuyển từ trái sang phải và từ phải sang trái dễ dàng.

Khi trình bày bài vào vở thì trình bày như thế nào ?

(15)

HOẠT ĐỘNG 2:

VIẾT CHÍNH TẢ

(16)

LÀM BÀI TẬP CHÍNH TẢ

BT2b/ Tìm những chữ bị bỏ trống có vần ươn hoặc ương để hoàn chỉnh đoạn văn dưới đây:

Nhà Trung ở gần sân bay. Từ nhỏ, Trung đã rất ngưỡng mộ các chú phi công. Em mơ ước lớn lên sẽ trở thành phi công để được bay trên bầu trời, bay trên tược, làng mạc, thành phố quê , vượt qua các đại mênh mông. Để chuẩn bị cho lai, Trung cố gắng học giỏi, tập thể dục xuyên cho cơ thể khỏe mạnh, tráng.

hương

vườn dương cường

lượn

tương

thường
(17)
(18)

LÀM BÀI TẬP CHÍNH TẢ

Tìm từ chứa tiếng có vần ươn hoặc ương có nghĩa cố gắng tiến lên để đạt tới mức độ cao hơn, tốt đẹp hơn

Tìm từ chứa tiếng có vần ươn hoặc ương có nghĩa tạo ra trong trí óc hình ảnh những cái không có ở trước mắt hay chưa từng có

vươn lên tưởng tượng

(19)

Em hãy nhìn hình và cho biết tên sự vật thể hiện trong hình.

Gợi ý : Các sự vật chứa tiếng bắt đầu

bằng vần ươn hoặc ương

(20)

Em hãy nhìn hình và cho biết tên sự vật thể hiện

trong hình.

Gợi ý : Các sự vật chứa tiếng bắt đầu bằng vần

ươn hoặc ương

(21)

Con lươn

(22)

Con đường

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Đó không phải là mùi của không khí mà là mùi của các chất khác lẫn vào trong không khí?. Những tính chất của

- Ý muốn bền bỉ theo đuổi đến cùng một mục đích tốt đẹp. - Khả năng suy nghĩ và hiểu biết.. b) Chứa tiếng có vần ươn hoặc ương, có

Chính vì vậy, họ khám phá được những bí mật nằm sâu trong lòng đất, chế ngự được đại dương, chinh phục được khoảng không vũ trụ bao la. Họ là những chủ

Ôn các vần ươn, ương: tìm được tiếng trong và ngoài bài, nói được câu chứa tiếng có vần ươn, ương.. - Thái độ: Hiểu được ND bài: Ai dậy sớm mới thấy được

Kẻ trên cạn, người dưới nước, tập quán khác nhau, khó mà ở cùng nhau lâu dài được. Nay ta đem năm mươi con xuống biển, nàng đưa năm mươi con lên núi, chia nhau

Khuyên con người hãy cảnh giác và thông minh như Gà Trống, chớ tin những lời mê hoặc ngọt ngào của những kẻ xấu xa như Cáo.. Em hãy nêu ý nghĩa của

tình bạn đẹp đẽ, thân thiết, gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam- Bắc qua sáng kiến của các bạn nhỏ miền Nam : gửi tặng cành mai vàng cho bạn nhỏ ở miền bắc. * Câu

HS nhận biết được hai cách chính cấu tạo từ phức tiếng Việt: Ghép những tiếng có nghĩa lại với nhau (từ ghép); Phối hợp những tiếng có âm hay vần (hoặc cả âm đầu