Tuần 10:
Ngày soạn: 4/11/2017 Tiết thứ: 19
Ngày dạy: 4D1: 7/11/2017 4D2: 9/11/2017 4D3: 8/11/2017 4D4: 7/11/2017
Bài 5: VẼ TỰ DO BẰNG CỌ VẼ, BÚT CHÌ (tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Học sinh biết sử dụng 2 công cụ cọ vẽ và bút chì để vẽ các hình tự do..
2. Kỹ năng: Kết hợp công cụ cọ vẽ, bút chì với các nét vẽ khác để tạo được những hình ảnh vẽ thực hơn.
3. Tư duy: Rèn khả năng tư duy, quan sát, khái quát vấn đề.
4. Thái độ: Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo và cẩn thận trong quá trình vận dụng các công cụ vẽ để vẽ.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1. Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu, giáo án, sách giáo khoa, thước thẳng, phấn.
- Phần mềm Nestop school.
2. Học sinh: sách giáo khoa, vở ghi, thước kẻ, bút.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp (2’) 2. Kiểm tra bài cũ (8’) - Gọi học sinh lên bảng:
?T3.SGK.34 Sử dụng cọ vẽ để vẽ và tô màu bông hoa theo mẫu?
? Các bước thực hiện vẽ bằng cọ vẽ?
- Nhận xét và cho điểm.
- Đặt vấn đề vào bài: trực tiếp.
3. Bài mới: (25’)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Thực hành bài T3 :
Thực hành T3-SGK-33 Sử dụng công cụ và các công cụ thích hợp khác để vẽ bức tranh phong cảnh theo mẫu.
? Hình vẽ gồm những phần gì?
- GV nhận xét, chốt
? Theo em thứ tự nên vẽ bức tranh là
- HS đọc và xác định yêu cầu - HS quan sát tranh mẫu
- HS nêu: Bờ biển, cây, thuyền, biển, núi, mặt trời, mây, cánh chim.
- Học sinh nhận xét.
- HS nêu: Vẽ từ xa đến gần như: Mặt
gì?
- GV nhận xét, chốt
? Các công cụ thích hợp cho bài thực hành?
- GV nhận xét, hướng dẫn HS thực hành.
- GV quan tâm HS yếu.
- Gv nhận xét, tuyên dương, chấm điểm 1 số bài.
TH1: Dùng công cụ cọ vẽ để vẽ bông hoa như hình dưới.
- Cách vẽ:
+ Chọn công cụ cọ vẽ.
+ Chọn màu hồng trong hộp màu.
+ Chọn nét vẽ.
+ Vẽ.
- Làm mẫu.
- Học sinh thực hành.
- Nhận xét hình vẽ của HS.
* Thực hành bài T5 và T6 :
Dùng các công cụ vẽ tự do và các công cụ đã học để vẽ con vật.
- GV hướng dẫn lớp vẽ
- GV gợi ý HS có thể tham khảo vẽ 2 con vật (con thỏ, con vịt) trong SGK, ngoài ra các em có thể vẽ con vật khác:
Cua, rùa, chim,...
- Giáo viên quan sát lớp thực hành, quan tâm HS yếu.
- Giáo viên nhận xét, chấm điểm 1 số bài.
trời, núi, biển, thuyền - HS nhận xét
- HS nêu: Elíp, cọ vẽ, bút chì, đường thẳng, đường cong, tô màu.
- HS thực hành, trình bày sản phẩm
- HS nhận xét
- Quan sát hình mẫu
- Thực hành
- HS đọc và xác định yêu cầu - Quan sát
- Lắng nghe
- Lớp thực hành, trình bày sản phẩm.
IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ (5’):
? Bài thực hành hôm nay các em đã sử dụng những công cụ nào để vẽ?
- Hệ thống toàn bài.
- Nhận xét giờ học
- Dặn dò học sinh về nhà học bài, làm bài thực, đọc bài “Thực hành tổng hợp” .
Tiết thứ: 20
Bài 6. THỰC HÀNH TỔNG HỢP (tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Học Học sinh nhớ lại kiến thức chung về chương đã học.
2. Kỹ năng: Sau khi học xong bài này các em có khả năng: Sử dụng các công cụ đã học, vận dụng các kỹ năng tổng hợp để vẽ hình.
3. Tư duy: Rèn khả năng tư duy, quan sát, khái quát vấn đề.
4. Thái độ: Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo và cẩn thận trong quá trình vận dụng các công cụ vẽ để vẽ.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1. Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu, giáo án, sách giáo khoa, thước thẳng, phấn.
- Phần mềm Nestop school.
2. Học sinh: sách giáo khoa, vở ghi, thước kẻ, bút.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp (2’) 2. Kiểm tra bài cũ (8’) - Gọi học sinh lên bảng:
+ Nêu các bước thực hiện vẽ bằng công cụ cọ vẽ.
+ Nêu các bước thực hiện vẽ bằng công cụ bút chì.
+ Em có thể dùng con chuột phải vẽ hay không?
- Nhận xét và cho điểm.
- Đặt vấn đề vào bài: Để củng cố lại những vấn đề trong phần học vẽ thì hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em bài thực hành tổng hợp..
3. Bài mới: (25’)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
? Trước khi vẽ 1 hình nào đó các em cần chú ý những điều gi?
- Nhận xét và bổ sung.
1. Bài thực hành T1 :
Cho HS quan sát hình ảnh ngôi nhà ven đường để nhận xét.
- Trả lời câu hỏi.
+ Xem hình vẽ có những nét cơ bản nào.
+ Sử dụng công cụ nào để vẽ nét đó.
+ Dùng màu nào để tô.
+ Phần nào có thể sao chép được.
- Chú ý lắng nghe + quan sát hình + nhận xét.
+ Các nét vẽ: Tường nhà, mái nhà, cửa sổ, cửa chính, cây, đường chân trời, con đường.
+ Sử dụng công cụ hình chữ nhật, hình vuông, đường thẳng.
- Cho HS xem hình mẫu để thực hành.
2. Bài thực hành T2 : Vẽ hình bông hoa
- Cho HS quan sát bông hoa.
- Nêu cách vẽ:
+ Vẽ một hình tròn và dùng đường thẳng chia đường tròn thành những ô bằng nhau (số cánh hoa).
+ Dùng cõ vẽ để vẽ cánh hoa, hộp phun màu vẽ nhị hoa.
- Làm mẫu.
3. Bài thực hành T3 :
Vẽ một bông hoa gồm cánh hoa, cuống hoa, lá hoa.
- Cho HS quan sát hình mẫu.
- Nêu cách vẽ:
+ Các nét vẽ gồm cuống hoa, cánh hoa, lá hoa. Lá hoa có thể dùng công cụ sao chép.
+ Dùng công cụ đường cong để vẽ sau đó đổ màu xanh và tím.
- Làm mẫu.
+ Sử dụng màu da cam, xanh, nâu để tô màu.
- Thực hành.
- Quan sát
- Quan sát và thực hành.
- Chú ý lắng nghe + quan sát hình mẫu.
- Quan sát + thực hành.
IV. CỦNG CỐ - DẶN DÒ (5’):
- Nhắc lại các bước cơ bản để vẽ một hình.
- Hệ thống toàn bài.
- Nhận xét giờ học
- Dặn dò học sinh về nhà học bài, làm bài, xem trước các bài thực hành T3 T4 .
