• Không có kết quả nào được tìm thấy

File thứ 1: Bai 1 Lien ket trong van ban

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "File thứ 1: Bai 1 Lien ket trong van ban"

Copied!
28
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)
(2)

KIỂM TRA BÀI CŨ

- Đọc thuộc lịng bài thơ “đồng chí” của Chính Hữu.

- Nêu nội dung và nghệ thuật của bài thơ.

- Tình đồng chí dựa trên cơ sở cùng chung cảnh ngộ và lí tưởng chiến đấu được thể hiện thật tự nhiên, bình dị mà sâu sắc trong mọi hồn cảnh, nĩ gĩp phần quan trọng tạo nên sức mạnh và vẻ đẹp tinh thần của người lính cách mạng.

- Bài thơ thể hiện hình tượng người lính cách mạng và sự gắn bĩ keo sơn của họ qua những chi tiết, hình ảnh, ngơn ngữ giản dị, chân thực, cơ đọng, giàu sức biểu cảm.

(3)

-Trường Sơn Đông nắng – Tây mưa -Ai chưa đến đó như chưa rõ mình.

(4)

Xe vận tải ở đường Trường Sơn thời kì kháng chiến chống Mĩ

Xẻ dọc Trường Sơn đi cứu nước

Mà lịng phơi phới dậy tương lai

(5)

(Phạm Tiến Duật)

(6)

(Phạm Tiến Duật)

I. Đọc –tìm hiểu chung 1. Tác giả

- Phạm Tiến Duật( 1941-2007) - Quê: Phú Thọ

- Quê: Phú Thọ

- Tiêu biểu cho thế hệ nhà thơ - Tiêu biểu cho thế hệ nhà thơ

trẻ thời chống Mĩ.

trẻ thời chống Mĩ.

-Thơ ông thường viết về thế -Thơ ông thường viết về thế

hệ trẻ trong kháng chiến hệ trẻ trong kháng chiến

chống Mỹ với giọng điệu trẻ chống Mỹ với giọng điệu trẻ

trung, sôi nổi, tinh nghịch, trung, sôi nổi, tinh nghịch,

sâu sắc.

sâu sắc.

(7)

(Phạm Tiến Duật)

I. Đọc- tìm hiểu chung:

1. Tác giả : 2. Tác phẩm:

Bài thơ được sáng tác năm 1969, in trong tập " Vầng trăng quầng lửa"

II. Tìm hiểu văn bản :

- Trường Sơn Đơng- Trường Sơn Tây

- Lửa đèn.

- Gửi em cơ thanh niên xung phong.

- Bài thơ về tiểu đội xe

khơng kính .

(8)

(Phạm Tiến Duật) Không có kính không phải vì xe không có kính

Bom giật bom rung kính vỡ đi rồi Ung dung buồng lái ta ngồi,

Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng.

Không có kính, ừ thì có bụi,

Bụi phun tóc trắng như người già

Chưa cần rửa, phì phèo châm điếu thuốc Nhìn nhau mặt lấm cười ha ha.

Nhìn thấy gió vào xoa mắt đắng

Nhìn thấy con đường chạy thẳng vào tim Thấy sao trời và đột ngột cánh chim

Như sa như ùa vào buồng lái.

(9)

Không có kính, ừ thì ướt áo

Mưa tuôn mưa xối như ngoài trời Chưa cần thay, lái trăm cây số nữa Mưa ngừng, gió lùa mau khô thôi.

Những chiếc xe từ trong bom rơi Đã về đây họp thành tiểu đội

Gặp bạn bè suốt dọc đường đi tới Bắt tay qua cửa kính vỡ rồi.

Bếp Hoàng Cầm ta dựng giữa trời Chung bát đũa nghĩa là gia đình đấy Võng mắc chông chênh đường xe chạy Lại đi, lại đi trời xanh thêm.

Không có kính, rồi xe không có đèn, Không có mui xe, thùng xe có xước, Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước:

Chỉ cần trong xe có một trái tim.

(10)

(Phạm Tiến Duật)

I. I. Đọc- tìm hiểu chung Đọc- tìm hiểu chung 1. Tác giả :

2. Tác phẩm:

II. II. Tìm hi u v n b n Tìm hi u v n b n ể ể ă ă ả ả : :

Anh hùng nuơi quân Hồng Cầm

B p Hồng ế C m

(11)

(Phạm Tiến Duật)

I. Đọc- tìm hiểu chung 1. Tác giả :

2. Tác phẩm:

II. Tìm hi u v n b n ể ă ả : -Lạ, độc đáo, thể hiện cách nhìn, cách khai thác chất thơ từ hiện thực khốc liệt.

1. Nhan đề bài thơ:

Tơi phải thêm “ Bài thơ về…”, để báo trước cho mọi người biết rằng là tơi viết thơ, chứ khơng phải một khúc văn xuơi. Bài thơ về tiểu đội xe khơng kính là cách đưa chất liệu văn xuơi vào thơ, những câu thơ

“đặc” văn xuơi được kết hợp lại trong một cảm hứng chung.

(12)

(Phạm Tiến Duật)

II. Tìm hi u v n b n : ể ă ả

1. Nhan đề bài thơ:

2. Hình ảnh những chiếc xe không kính :

Không có kính không phải vì xe không có kính Bom giật, bom rung kính vỡ đi rồi.

Không có kính, rồi xe không có đèn, Không có mui xe, thùng xe có xước,

(13)

(Phạm Tiến Duật)

- “ Không có kính, rồi…có xước”

 Câu văn xuôi, giọng thản nhiên, hình ảnh thực trong cuộc chiến tranh khốc liệt.

Đoàn xe trần trụi, biến dạng, gợi sự tàn phá khốc liệt của hiện thực chiến tranh.

II. Tìm hi u v n b n : ể ă ả

1. Nhan đề bài thơ:

2. Hình ảnh những chiếc xe không kính :

-“Không có kính…vỡ đi rồi”

=> Sự tàn phá khốc liệt của chiến tranh, một hình

tượng thơ độc đáo của thời chống Mĩ.

(14)

(Phạm Tiến Duật)

II. Tìm hi u v n b n : ể ă ả

1. Nhan đề bài thơ:

2. Hình ảnh những chiếc xe không kính : 3. Hình ảnh những chiến sĩ lái xe:

(15)

(Phạm Tiến Duật)

II. Tìm hi u v n b n : ể ă ả

1. Nhan đề bài thơ:

2. Hình ảnh những chiếc xe không kính : 3. Hình ảnh những chiến sĩ lái xe:

a.Tư thế : “ Ung dung buồng…ùa vào buồng láy”.

Điệp ngữ, liệt kê. Phong thái ung dung, hiên ngang đường hoàng, chủ động

.

b. Tinh thần, thái độ :

(16)

(Phạm Tiến Duật)

II. Tìm hi u v n b n : ể ă ả

3. Hình ảnh những chiến sĩ lái xe:

a.Tư thế :

b. Tinh thần, thái độ (3, 4)

- Điệp cấu trúc, giọng thơ ngang tàng, nghịch ngợm, - hình ảnh độc đáo.

 Tinh thần lạc quan, dũng cảm, bất chấp khó khăn, coi thường gian khổ hiểm nguy.

- - Có bụi, cười ha ha, mưa ướt áo, gió lùa khô mau thôi . Có bụi, cười ha ha, mưa ướt áo, gió lùa khô mau thôi

(17)

(Phạm Tiến Duật)

II. Tìm hi u v n b n : ể ă ả

3. Hình ảnh những chiến sĩ lái xe:

a,Tư thế :

b. Tinh thần, thái độ (3, 4)

c. Tình đồng đội :

(18)

(Phạm Tiến Duật)

+ Gặp bè bạn suốt dọc đường đi tới Bắt tay qua cửa kính vỡ rồi … + Bếp Hoàng Cầm ta dựng giữa trời

Chung bát đũa nghĩa là gia đình đấy

+ Võng mắc chông chênh đường xe chạy...

(19)

(Phạm Tiến Duật)

II. Tìm hi u v n b n : ể ă ả

3. Hình ảnh những chiến sĩ lái xe:

a,Tư thế :

b. Tinh thần, thái độ (3, 4) c. Tình đồng đội (5,6)

-Gặp bạn bè, bắt tay qua cửa kính vỡ, dựng bếp, chung bát đũa, mắc võng chông chênh.

Tình đồng chí gắn bó keo sơn, yêu thương, chia sẻ ,

cùng chung lí tưởng.

(20)

(Phạm Tiến Duật)

II. Tìm hi u v n b n : ể ă ả

3. Hình ảnh những chiến sĩ lái xe:

a,Tư thế :

b. Tinh thần, thái độ (3, 4) c. Tình đồng đội (5,6)

d. Ý chí chiến đấu

- “Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước Chỉ cần trong xe có một trái tim”.

 Hoán dụ.Ý chí giải phóng miền Nam và lòng

nhiệt huyết yêu nước.

(21)

(Phạm Tiến Duật)

II. Tìm hi u v n b n : ể ă ả

3. Hình ảnh những chiến sĩ lái xe:

a,Tư thế :

b. Tinh thần, thái độ (3, 4) c. Tình đồng đội (5,6)

d. Ý chí chiến đấu

=> Giọng điệu ngang tàng, nổi bật hình ảnh người

lính sống có lí tưởng cao đẹp, mang tầm vóc thời

đại.

(22)

(Phạm Tiến Duật)

a. Tư thế :

3. Hình ảnh những chiến sĩ lái xe:

I. Giới thiệu :

II. Tìm hi u v n b n ể ă ả :

b. Tinh thần, thái độ : c. Tình đồng đội :

d. Ý chí chiến đấu 1. Nhan đề bài thơ:

2. Hình ảnh những chiếc xe không kính :

III. Tổng kết:

(23)

BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH

Hình ảnh những

chiếc xe không kính Hình ảnh những người chiến sĩ lái xe

Tư thế ung dung hiên ngang

Tinh thần bất chấp hiểm nguy

dũng cảm lạc quan

Tình cảm đồng đội

gắn bó, yêu thương

sôi nổi

Ý chí quyết

tâm vì miền

Nam

Nghệ thuật Đậm chất hiện thực, nhiều câu

văn xuôi, giọng điệu ngang tàng,

tinh nghịch, hình ảnh thơ độc đáo Nghệ thuật Đậm chất hiện thực, nhiều câu văn xuôi, giọng điệu ngang tàng,

tinh nghịch,

hình ảnh

thơ độc đáo

(24)

1/ Hai tác phẩm Đồng chí và Bài thơ tiểu đội xe không kính giống nhau ở điểm nào?

A/ Cùng viết về đề tài người lính.

B/ Cùng viết theo thể thơ tự do.

C/ Cả A và B đều đúng.

2/ Những chiến sĩ lái xe Trường Sơn có phẩm chất gì?

A/ Lạc quan, dũng cảm,tinh thần đồng đội sâu sắc B/ Lạc quan, coi thường hiểm nguy, liều lĩnh

C/ Vui nhộn ,tinh nghịch, dũng cảm

(25)

1/ Nghệ thuật đặc sắc của bài thơ trên là gì?

A/ Ngôn ngữ chân thực, tÝnh khẩu ngữ, nhiều hình ảnh thơ đẹp B/ Giọng điệu trẻ trung, sôi nổi

C/ Bao gồm cả A và B

2/Hình ảnh Những chiếc xe không kính nói lên điều gì?

A/ Tinh thần bất chấp khó khăn của người chiến sĩ lái xe B/ Sự khó khăn, thiếu thốn của bộ đội ta thời chống Mỹ C/ Sự khốc liệt của chiến trường thời chống Mỹ

(26)

So sánh hai bài thơ

Đồng chí và Bài thơ về tiểu đội xe không kính

- Cựng phải chịu - Cựng phải chịu

những khú khăn những khú khăn gian khổ ở chiến gian khổ ở chiến

trường.

trường.

- Cựng cú ý chớ, - Cựng cú ý chớ,

nghị lực, niềm nghị lực, niềm tin, lớ tưởng và tin, lớ tưởng và

tinh thần yờu tinh thần yờu nước; cú tỡnh nước; cú tỡnh

đồng chớ, đồng đồng chớ, đồng đội gắn bú, keo đội gắn bú, keo sơn.sơn.

i m chung Đ ể i m chung

Đ ể Nột riờng Nột riờng

Đồng chớ:Đồng chớ:

Những người Những người

nụng dõn mặc ỏo nụng dõn mặc ỏo lớnh, thời kỡ đầu lớnh, thời kỡ đầu cuộc khỏng chiến cuộc khỏng chiến chống phỏp với chống phỏp với vẻ đẹp, giản dị, vẻ đẹp, giản dị, tỡnh cảm chõn tỡnh cảm chõn thành, chất phỏc, thành, chất phỏc, mà sõu sắc.

mà sõu sắc.

Bài thơ về tiểu Bài thơ về tiểu đội xe khụng đội xe khụng

kớnh:

kớnh:

Những chiến sĩ Những chiến sĩ lỏi xe trong

lỏi xe trong thời kỡ chống thời kỡ chống Mĩ, trẻ trung Mĩ, trẻ trung hồn nhiờn, hồn nhiờn,

húm hỉnh, tươi húm hỉnh, tươi tắn, ngang

tắn, ngang tàng, dũng tàng, dũng cảmcảm

(27)

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

1. Học thuộc lòng bài thơ. Nắm nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa bài thơ.

2. Chuẩn bị bài mới: Soạn bài Đoàn thuyền đánh cá.

+ Tìm hiểu về tác giả, đọc bài thơ, giải thích từ khó, trả lời các câu hỏi tìm hiểu bài,

+ Sưu tầm các tài liệu liên quan đến bài

thơ...

(28)

CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ CÙNG CÔ HOÀN THÀNH TIẾT HỌC NÀY

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

* Luôn luôn có sự diễn biến mới mẻ qua mỗi phần, mỗi đoạn... 3) Bố cục này có chỗ chưa rành mạch và hợp lí - Mở bài: Sau lời chào mừng thì giới thiệu họ tên;. cần giới

Nếu không có các yếu tố miêu tả và biểu cảm thì việc kể chuyện trong đoạn văn trên sẽ bị ảnh hưởng như thế nào.. Hãy bỏ hết các yếu tố miêu tả và biểu cảm trong đoạn

Hoa tỏ ra rất lo lắng, phủi bụi quần áo cho tôi rồi cẩn thận ngó xem tôi có bị đau chỗ nào không, Hoa thấy tôi bị đau liền bảo tôi lên xe để bạn ý trở đi học, trên

C/ Bàn về mối quan hệ giữa sự thật lịch sử và truyền thuyết (Cách lí giải mang đậm mầu sắc huyền thoại dân gian về những đoạn kết bi tráng của một số anh hùng dân

-Nội dung của yếu tố nghị luận trong văn bản tự sự: thực chất là các cuộc đối thoại với các nhận xét, phán đoán các lí lẽ, dẫn chứng nhằm thuyết phục người đọc,

Thì ra đến lúc cùng lão cũng có thể làm liều như ai hết…Một người như thế ấy !...Một người đã khóc vì trót lừa một con chó !...Một người nhịn ăn để tiền lại làm

Ghi nhớ: Tóm tắt văn bản tự sự là dùng lời văn của mình trình bày một cách ngắn gọn nội dung chính (bao gồm sự việc tiêu biểu và nhân vật quan trọng) của

- Tác phẩm phản ánh hiện thực số phận người nông dân trước CMT8 qua tình cảnh của LH: nghèo túng, không có lối thoát, phải chọn cái chết để bảo toàn tài sản cho con