• Không có kết quả nào được tìm thấy

ĐỒ DÙNG, ĐỒ CH I C A BÉ Ơ Ủ

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "ĐỒ DÙNG, ĐỒ CH I C A BÉ Ơ Ủ"

Copied!
7
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

TRƯỜNG MẦM NON KIM LAN

NHẬN BIẾT TẬP NÓI

Năm học: 2019-2020

LỚP : D1

ĐỒ DÙNG, ĐỒ CH I C A BÉ Ơ Ủ

(2)

I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 1. Kiến thức:

-Trẻ biết tên các đồ chơi có trong lớp của trẻ . 2. Kỹ năng:

- Phát âm rõ, không ngọng tên các đồ chơi có trong lớp.

3.Thái độ:

-Trẻ ngoan,hứng thú tham gia vào hoạt động.

-GD: Biết giữ gìn đồ chơi, chơi xong cất gọn.

(3)

II. CHUẨN BỊ

1. Đồ dùng của cô:

- Bài gi ng PowerPoint ả

- Đồ ch i đ ơ ượ c bầy các góc trong l p tr . ở ở ớ ẻ - 2. Đồ dùng của trẻ

- Trang ph c g n gàng. ụ ọ

- Chồ* ngồi cho tr . ẻ

(4)

Ổn định tổ chức:

Cồ và tr cùng đ c th : ẻ ọ ơ

“B n m i” . ạ ớ

(5)

- C h o t r ẻ v ề c h ỗ n g ồ i . H ỏ i t r ẻ c h ọ n đ ư ợ c n h ữ n g đ ồ c h ơ i g ì ?

- C o n c h ọ n đ ư ợ c g ì ? ( Ô t ô ) .

+ C h i ế c ô t ô c ó m à u g ì ? ( M à u đ ỏ ) .

+ Đ ồ c h ơ i ô t ô đ ư ợ c d ù n g c h ơ i ở g ó c n à o ? ( G ó c x â y d ự n g ) - C o n l ấ y đ ư ợ c g ì ? C ô đ ư a đ ồ c h ơ i b ú p b ê r a h ỏ i t r ẻ :

+ B ú p b ê m ặ c v á y m à u g ì ?

+ B ú p b ê c h ơ i ở g ó c n à o ? ( G ó c b ế e m )

- C ô g ọ i v à i t r ẻ l ê n c ù n g t r ò c h u y ệ n ( C ô đ ặ t c â u h ỏ i t r ẻ t r ả l ờ i )

- C ô c h o t r ẻ k ể t ê n c á c đ ồ c h ơ i m à t r ẻ t h í c h ( C ô đ ộ n g v i ê n t r ẻ t r ả l ờ i )

- C ô v à t r ẻ c ù n g c h ỉ v à g ọ i t ê n l ạ i c á c đ ồ c h ơ i q u e n t h u ộ c c ủ a t r ẻ

(6)

* Trò ch i c ng cồ3.ơ ủ

- TC1: Thi xem ai nhanh.

+ Cồ đ m t r đồ ch i, cho tr ch n đồ ch i tr thích gi lên và nói ể ộ ổ ơ ẻ ọ ơ ẻ ơ tên đồ ch i, đơ ược ch i góc nào?ơ ở

- TC2: Ai gi i nhầ3t.ỏ

+ Cho tr cầ3t đồ ch i vào đúng các góc. Thi xem ai cầ3t đúng góc ẻ ơ ch i và nhanh nhầ3t.ơ

* GD: Biê3t gi gìn đồ dùng đồ ch i, khi ch i xong biê3t cầ3t đồ ch i ữ ơ ơ ơ g n gàng, đúng chồ*.ọ

(7)

GIỜ HỌC ĐÃ KẾT THÚC!

XIN TRÂN THÀNH CẢM ƠN CÁC CÔ !

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

+Lớp học của bé ,cô giáo và các bạn trong lớp +Đồ dùng đồ chơi trong lớp,các góc chơi trong lớp - Giáo dục trẻ yêu quí chơi đoàn kết cùng các bạn trong lớp chia sẻ đồ

+Lớp học của bé ,cô giáo và các bạn trong lớp +Đồ dùng đồ chơi trong lớp,các góc chơi trong lớp - Giáo dục trẻ yêu quí chơi đoàn kết cùng các bạn trong lớp chia sẻ đồ

+Lớp học của bé ,cô giáo và các bạn trong lớp +Đồ dùng đồ chơi trong lớp,Các góc chơi trong lớp -Giáo dục trẻ yêu quí chơi đoàn kết cùng các bạn trong lớp chia sẻ đồ

+Lớp học của bé ,cô giáo và các bạn trong lớp +Đồ dùng đồ chơi trong lớp,Các góc chơi trong lớp - Giáo dục trẻ yêu quí chơi đoàn kết cùng các bạn trong lớp chia sẻ đồ

Đặt vấn đề & Mục tiêu: Biểu đồ phát triển thai nhi bằng các số đo siêu âm là các thông số cơ bản nhất để đánh giá sự phát triển của thai nhi, là nền tảng cơ bản của

Tuy mӝt sӕ vi sinh vұt gây bӋnh cho cѫ thӇ con ngѭӡi không thӇ tӗn tҥi lâu trong môi trѭӡng ngoài cѫ thӇ nhѭng sӵ thҧi liên tөc vào môi trѭӡng khiӃn cho môi trѭӡng

Với móc không tiêu chuẩn, cần tính móc về độ bền tại các tiết diện cuống móc và thân móc. Tiết diện cuống móc A-A: tính như bulông chịu

Biện pháp được dùng để bảo vệ các đồ vật bằng kim loại không bị ăn mòn là:A. Ngâm vào