• Không có kết quả nào được tìm thấy

Hoạt động 3:

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Hoạt động 3: "

Copied!
10
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Hiền Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Hiền PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN GIA LÂM PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN GIA LÂM

Trường tiểu học Phù Đổng Trường tiểu học Phù Đổng

(2)

KHỞI ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

TRÒ CHƠI: THI KỂ NHANH NHỮNG ĐỒ VẬT HỌC TRÒ CHƠI: THI KỂ NHANH NHỮNG ĐỒ VẬT HỌC

SINH THƯỜNG MANG ĐẾN TRƯỜNG SINH THƯỜNG MANG ĐẾN TRƯỜNG

(3)

* Mục tiêu:

* Mục tiêu:

- Nhận ra và nêu được đặc điểm, hình dáng, màu sắc, họa tiết trang trí, chất liệu và sự cân đối của một số đồ vật thân thuộc với em khi tới trường.

- Vẽ, tạo dáng và trang trí được một số đồ vật như: túi xách, cặp xách, mũ, dép,...từ bìa cứng, giấy báo, giấy màu,

- Giới thiệu ,nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.

(4)

1. Hoạt động tìm hiểu:

1. Hoạt động tìm hiểu:

- Đồ vật em mang tới trường thường có dạng hình gì?

(nêu các bộ phận)

- Đồ vật đó được làm bằng chất liệu gì?

- Đồ vật đó có cách trang trí và màu sắc như thế nào

(5)

- Em có nhận xét gì về hình ảnh đồ vật do các bạn tạo ra (Hình dáng, cách trang trí, màu sắc)

- Sản phẩm các bạn tạo ra bằng chất liệu gì?

1. Hoạt động tìm hiểu:

1. Hoạt động tìm hiểu:

(6)

2. Hướng dẫn thực hiện:

2. Hướng dẫn thực hiện:

* Em định tạo hình đồ vật gì? Đồ vật đó có hình dáng đặc

* Em định tạo hình đồ vật gì? Đồ vật đó có hình dáng đặc điểm như thế nào?

điểm như thế nào?

(7)

2.Hướng dẫn thực hiện:

(8)

Hoạt động 3:

Thực hành

(9)

- Em có cảm nghĩ gì về sản phẩm của mình/nhóm mình?

- Em hãy chia sẻ về sản phẩm của mình (tạo hình bằng vật liệu gì, sắp xếp các chi tiết và trang trí như thế nào?

(10)

CHÚC QUÝ THẦY CÔ MẠNH KHỎE CHÚC QUÝ THẦY CÔ MẠNH KHỎE

CÁC EM CHĂM NGOAN, HỌC GIỎICÁC EM CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Hiểu được rằng hoạt động Content Marketing càng hiệu quả thì các doanh nghiệp càng đạt được nhiều lợi ích khác nhau, như: nhận diện thương hiệu, thúc đẩy khách

chủ thể của tội phạm chỉ là cá nhân [3]. Việc quy định xử lí hình sự đối với pháp nhân thương mại thực hiện hành vi vi phạm trong lĩnh vực kinh tế xuất phát từ

Trên 45% tổng giá trị mậu dịch của Nhật Bản được thực hiện với các nước phát triển chủ yếu bao gồm: xuất khẩu các sản phẩm công nghiệp, nhập khẩu công nghệ và kĩ

Do đó bão từ hay dẫn đến bất thường trong điện ly tiếp theo sau đó, mà lớp cao nhất là lớp F2 điện ly thường chịu ảnh hưởng rõ rệt, thể hiện ở sự thay đổi nồng độ điện

- Nhận ra và nêu được hình dáng, đặc điểm các bộ phận, màu sắc, hoạt động …của một số con vật quen thuộc.. - Vẽ được con vật quen thuộc theo ý thích

- Nhận ra và nêu được đặc điểm, hình dáng, màu sắc, họa tiết trang trí, chất liệu và sự cân đối của một số đồ vật thân thuộc với em khi tới

Lần lượt các thành viên trong nhóm sẽ viết một từ chỉ sự vật(hoạt động) có trong tranh.. Kết thúc trò chơi, viết được đúng nhiều từ hơn đội đó

+Bước 2: tìm trục dọc trục ngang để vẽ hình túi cân xứng và xác định tỷ lệ các bộ phận của túi..-. +Bước 3: tìm hình quai túi (dài,ngắn,vừa phải) cho phù hợp và