Thứ tư ngày 17 tháng 11 năm 2021 Tập làm văn
Tiết 17 LUYỆN TẬP THUYẾT TRÌNH, TRANH LUẬN
I. MỤC TIÊU:
- HS nêu được lý lẽ, dẫn chứng và bước đầu biết diễn đạt gãy gọn, rõ ràng trong thuyết trình, tranh luận một vấn đề đơn giản.
II. NỘI DUNG:
1. Em đọc lại bài : Cái gì quý nhất ? , sau đó nêu nhận xét : a) Các bạn Hùng, Quý , Nam tranh luận về vấn đề gì ?
- Hùng , Quý , Nam tranh luận về vấn đề :...
b) Ý kiến của mỗi bạn như thế nào ? Lí lẽ của mỗi bạn đưa ra để bảo vệ ý kiến đó ra sao?
Ý kiến của mỗi bạn Lí lẽ đưa ra để bảo vệ ý kiến riêng Hùng Lúa gạo -Có ăn …
Quý …. -Có vàng … Nam …. -Có thì giờ…
c) Thầy giáo muốn thuyết phục Hùng, Quý, Nam công nhận điều gì? Thầy đã lập luận như thế nào? Cách nói của thầy thể hiện thái độ tranh luận như thế nào?
Thầy giáo muốn thuyết phục Hùng, Quý,
Nam công nhận ………..
Thầy đã lập luận
…………, …………. , ………….. đều quý nhưng chưa phải là ………..
Không có ……… thì không có ………….., ……….. và thì giờ cũng trôi qua một cách………
Cách nói của thầy thể hiện thái độ tranh luận ……….người đối thoại, lập luận có tình , có lí.
2. Hãy đóng vai một trong ba bạn ( Hùng, Quý , Nam) nêu ý kiến tranh luận bằng cách mở rộng thêm lí lẽ và dẫn chứng để lời tranh luận thêm sức thuyết phục.
Lí lẽ dẫn ch ng :ứ
………..
Lí lẽ m r ng :ở ộ
………..
………..
Cái quý nhẫt là :
………..
Ý kiến của em : Cái quý nhất là :
………..
………..
3. a. Những điều kiện cần có để thuyết trình, tranh luận một vấn đề : a.1 Khoanh tròn vào trước những chữ cái trước ý đúng :
a) Phải có hiểu biết về vấn đề được thuyết trình, tranh luận b) Phải nói theo ý kiến của số đông
c) Phải biết cách nêu lí lẽ và dẫn chứng
d) Phải có ý kiến riêng về vấn đề được thuyết trình, tranh luận a.2 Em hãy sắp xếp các ý em chọn theo thứ tự :
………..
………..
………..
b. Khi thuyết trình, tranh luận để tăng sức thuyết phục và đảm bảo phép lịch sự, người nói cần có thái độ như thế nào?
………..
………..
Vai ẽm ch n :ọ
