• Không có kết quả nào được tìm thấy

Giải KHTN 6 Bài tập chủ đề 3 và 4 | Giải bài tập KHTN lớp 6 Cánh diều

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Giải KHTN 6 Bài tập chủ đề 3 và 4 | Giải bài tập KHTN lớp 6 Cánh diều"

Copied!
3
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Bài tập (Chủ đề 3 và 4)

Trả lời bài tập 1 trang 43 SGK khoa học tự nhiên 6: Trong các phát biểu sau, từ (cụm từ) in nghiêng nào chỉ vật thể hoặc chỉ chất? Chỉ ra vật thể tự nhiên, vật thể nhân tạo, vật sống và vật không sống.

a) Trong không khí, oxygen chiếm khoảng 1/5 về thể tích.

b) Hạt thóc, củ khoai và quả chuối đều có chứa tinh bột.

c) Khi ăn một quả cam, cơ thể chúng ta được bổ sung nước, chất xơ, vitamin C và đường glucose.

Trả lời

- Từ in nghiêng chỉ vật thể: hạt thóc, củ khoai, quả chuối, quả cam.

- Từ in nghiêng chỉ chất: oxygen, tinh bột, nước, chất xơ, vitamin C, đường glucose.

- Vật thể tự nhiên: hạt thóc, củ khoai, quả chuối, quả cam.

- Vật thể nhân tạo: không có - Vật sống: hạt thóc, củ khoai

- Vật không sống trong bài: quả cam (do là quả cam dùng để ăn).

Trả lời bài tập 2 trang 43 SGK khoa học tự nhiên 6: Một bạn học sinh đang nghiên cứu tính chất của một mẫu chất. Mẫu chất đó có thể tích xác định nhưng không có hình dạng xác định. Theo em, mẫu chất đó đang ở thể nào?

Trả lời

Mẫu chất đó đang ở thể lỏng.

Do chất lỏng có khối lượng và thể tích xác định nhưng không có hình dạng xác định mà có hình dạng của vật chứa nó. Đặc biệt, chất lỏng dễ chảy.

Trả lời bài tập 3 trang 43 SGK khoa học tự nhiên 6: Người ta bơm khí vào săm, lốp (vỏ) xe ô tô, xe máy, xe đạp để giảm xóc khi di chuyển, chống mòn lốp, chống hỏng vành và giảm ma sát. Nếu thay chất khí bằng chất lỏng hoặc chất rắn có được không? Vì sao?

Trả lời

Không thể thay chất khí bằng chất lỏng hoặc chất rắn.

Vì việc cho không khí bên trong lốp xe giúp lốp xe liên tục co giãn để hấp thụ lực nên giúp người ngồi trên xe không có cảm giác xóc khi di chuyển. Ngược lại nếu bánh xe đặc ruột, thì khi gặp đường gập ghềnh thì người ngồi trên xe sẽ bị chao đảo khó chịu, thậm chí có thể bị tai nạn khi di chuyển.

(2)

Trả lời bài tập 4 trang 43 SGK khoa học tự nhiên 6: Những phát biểu nào sau đây mô tả tính chất vật lí, tính chất hoá học?

a) Nước sôi ở 100°C.

b) Xăng cháy trong động cơ xe máy.

c) Lưu huỳnh là chất rắn, có màu vàng.

d) Con dao sắt bị gỉ sau một thời gian tiếp xúc với oxygen và hơi nước trong không khí.

e) Ở nhiệt độ phòng, nitơ là chất khí không màu, không mùi, không vị.

Trả lời

- Phát biểu mô tả tính chất vật lí: a, c, e Cụ thể:

+ Phát biểu a mô tả nhiệt độ sôi của nước.

+ Phát biểu c mô tả trạng thái, màu sắc của lưu huỳnh.

+ Phát biểu e mô tả trạng thái, mùi vị của khí nitơ.

- Phát biểu mô tả tính chất hóa học: b, d Cụ thể:

+ Phát biểu b mô tả sự cháy của nhiên liệu xăng.

+ Phát biểu d mô tả sự gỉ của con dao sắt.

Trả lời bài tập 5 trang 43 SGK khoa học tự nhiên 6: Em hãy đề xuất một thí nghiệm đơn giản để phân biệt bình chứa khí oxygen với bình chứa khí nitơ.

Trả lời

Đưa que đóm còn tàn đỏ vào các lọ chứa khí trên:

- Nếu que đóm bùng cháy mãnh liệt thì lọ đó chứa khí oxi.

- Nếu tàn đóm tắt thì lọ đó có chứa khí nitơ.

Trả lời bài tập 6 trang 43 SGK khoa học tự nhiên 6: Giải thích vì sao em không được dùng nước để dập đám cháy gây ra

a) do xăng, đầu.

b) do điện.

Trả lời

a) Không được dùng nước để giập đám cháy gây ra do xăng dầu. Bởi vì xăng dầu nhẹ hơn nước, nếu ta dập đám cháy gây ra bởi xăng dầu bằng nước thì nước lan tỏa đến đâu xăng dầu lan tỏa đến đó khiến đám cháy còn lan rộng lớn và khó dập tắt

(3)

hơn. Do đó khi ngọn lửa do xăng dầu cháy người ta hay thường dùng vải dày trùm hoặc phủ cát lên ngọn lửa để cách li ngọn lửa với oxi.

b. Vì nước là chất dẫn điện nên nếu dùng nước để giập đám cháy gây ra do điện sẽ gây nguy hiểm đến tính mạng con người.

Trả lời bài tập 7 trang 43 SGK khoa học tự nhiên 6: Hoả hoạn (cháy) thường gây tác hại nghiêm trọng tới tính mạng và tài sản của con người. Theo em, phải có những biện pháp nào để phòng cháy trong gia đình?

Trả lời

Một số biện pháp để phòng cháy trong gia đình:

- Phát hiện dây điện bị đứt hoặc hở cần tránh xa và báo cho người lớn biết (để tránh hỏa hoạn do chập điện).

- Khi sử dụng gas cần lưu ý: khóa van bình gas sau khi sử dụng, tránh trường hợp chỉ khóa van bếp mà quên khóa van bình gas.

- Việc thắp hương thờ cúng, đốt vàng mã vào những ngày lễ, Tết tại mỗi gia đình cần cách xa những nơi có chứa chất nguy hiểm cháy, nổ; phải có người canh để chống cháy lan.

- Lắp đặt hệ thống điện có cầu dao tự động, các thiết bị bảo vệ khi có sự cố xảy ra và sử dụng các thiết bị điện đúng kỹ thuật.

- Không nên tích trữ những chất nguy hiểm gây cháy, nổ với số lượng lớn trong nhà như xăng, dầu, bình ga mini...

Trả lời bài tập 8 trang 43 SGK khoa học tự nhiên 6: Nêu một số hoạt động của con người gây ô nhiễm không khí.

Trả lời

Một số hoạt động của con người gây ra ô nhiễm không khí:

+ Sử dụng phương tiện cá nhân ( xe máy, ô tô) + Nấu ăn bằng bếp than tổ ong ..

+ Đốt rơm rạ trên cánh đồng, đốt rừng làm rẫy … + Khí khải từ các xí nghiệp, nhà máy...

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Câu hỏi thí nghiệm trang 57 SGK khoa học tự nhiên 6: Thực hiện thí nghiệm quan sát thành phần của nhũ tương: Cho một thìa nhỏ dầu ăn vào cốc chứa 20ml nước, sau đó

Do dầu ăn không tan trong nước và nhẹ hơn nước do đó có thể tách ra khỏi hỗn hợp với nước bằng cách chiết. Câu hỏi luyện tập trang 64 SGK khoa học tự nhiên 6: Hãy lựa

Có tác dụng: thay thế nước súc miệng, sát khuẩn và có thể dùng để vệ sinh một số đồ vật … - Cồn 70 độ: là hỗn hợp đồng nhấ giữa nước và ethanol.. Có tác dụng sát

Tìm hiểu về hình dạng, cấu tạo của sinh vật đơn bào Câu hỏi trang 81 sgk Khoa học tự nhiên 6:. Vẽ và mô tả hình dạng nấm men mà em quan

Tìm hiểu, trao đổi với các bạn về những biện pháp mà gia đình và địa phương em đã thực hiện để phòng chống các bệnh lây nhiễm do virus, vi khuẩn gây nên đối với

Sưu tầm các bức tranh, ảnh hoặc vẽ hình thể hiện hoạt động tích cực của học sinh với việc trồng và chăm sóc cây xanh. Những hoạt động trồng và bảo vệ

ĐẶC ĐIỂM NHẬN BIẾT ĐỘNG VẬT KHÔNG XƯƠNG SỐNG Phần hình thành kiến thức, kĩ năng.. Câu hỏi trang 120 sgk Khoa học tự

Hãy lập bảng về đặc điểm nhận biết của các nhóm thực vật (Rêu, Dương xỉ, Hạt trần, Hạt kín) và lấy ví dụ minh họa cho mỗi nhóm.. Xây dựng khóa lưỡng phân để nhận