KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN: ĐỊA LÍ
Thành phố Đà Nẵng
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Nắm được một số đặc điểm chủ yếu của thành phố Đà Nẵng.
+ Vị trí ven biển, đồng bằng duyên hải miền Trung.
+ Đà Nẵng là thành phố cảng lớn, đầu mối của nhiều tuyến đường giao thông.
+ Đà Nẵng là trung tâm công nghiệp, địa điểm du lịch.
2. Kĩ năng:
- Dựa vào bản đồ, lược đồ, chỉ và xác định được vị trí của Đà Nẵng.
- Giải thích được vì sao TP Đà Nẵng vừa là thành phố cảng vừa là thành phố du lịch.
3. Thái độ:
- HS tích cực học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên:
- Học sinh:
III .CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
Thời
gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 5’ I. Kiểm tra bài cũ - Tìm vị trí thành phố Huế trên bản
đồ Hành chính VN.
- Vì sao Huế được gọi là thành phố du lịch
- GV nhận xét
- HS lên chỉ bản đồ và nêu
- 1-2 HS giải thích - HS nhận xét - Lắng nghe 2’ II. Bài mới
* Giới thiệu bài - Nêu mục đích, yêu cầu tiết học - YC HS quan sát lược đồ H1 SGK, nêu tên lược đồ, tên TP ở phía Nam đèo Hải Vân.
- Lắng nghe, ghi vở - Quan sát
- 1-2 HS nêu Bản đồ địa lí VN
Tranh ảnh thành phố Đà Nẵng
Thời
gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 7’ * Hoạt động 1:
Đà Nẵng - Thành phố cảng
- Quan sát H1, trang 47 SGK, cho biết :
- Vị trí Đà Nẵng.
- Từ Đà Nẵng có thể đi tới các tỉnh nào, bằng các loại phương tiện giao thông nào?
- GV KL
- Thảo luận nhóm đôi - HS dựa vào vốn hiểu biết và TLCH, mô tả lại vị trí TP
- Lắng nghe 7’ * Dựa vào tranh ảnh, kênh hình,
kênh chữ, vốn hiểu biết, TLCH : - Đà Nẵng có những thuận lợi nào để trở thành thành phố cảng?
- Đà Nẵng có những loại cảng nào?
- Xác định trên lược đồ H1 vị trí cảng Tiên Sa, cảng sông Hàn.
- Cảng Đà Nẵng có vai trò gì trong việc chuyên chở hàng hóa?
- GV KL: SGK
- HS hoạt động nhóm đôi
- Đại diện HS trình bày
- HS nx bạn, bổ sung - Lắng nghe
7’ * Hoạt động 2:
Đà Nẵng - trung tâm công nghiệp
- Đà Nẵng có những trung tâm công nghiệp nào?
- Kể tên các hàng công nghiệp từ Đầ Nẵng chuyển đi nơi khác và từ nơi khác đến Đà Nẵng.
- HS hoạt động nhóm đôi.
- Đại diện HS trình bày
- HS nx bạn, bổ sung 7’ *Hoạt động 3:
Đà Nẵng - địa điểm du lịch
- Những địa điểm nào của Đà Nẵng thu hút khách du lịch?
- Đà Nẵng còn có địa điểm nào khác thu hút khách du lịch ?
- HS hoạt động nhóm đôi
- Đại diện HS trình bày
- HS nx bạn, bổ sung 2’ III. Củng cố, dặn
dò
- H: Vì sao Đà Nẵng lại thu hút khách du lịch?
- Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị bài sau
- 2-3 HS giải thích - Lắng nghe
* Rút kinh nghiệm, bổ sung:
……….
………
……….
………
……….
………
……….
………
……….
………
