TUẦN 6 Ngày soạn:
Ngày giảng:
BÀI 6: VẼ THEO MẪU VẼ QUẢ DẠNG HÌNH CẦU
(ỨNG DỤNG CNTT)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Nhận biết được hình dáng, đặc điểm và cảm nhận được vẻ đẹp của một số loại quả.
- Biết cách vẽ và vẽ được một vài loại quả hình cầu, vẽ màu theo ý thích..
- Cảm nhận vẻ đẹp , yêu thiên nhiên, có ý thức chăm sóc, bảo vệ cây trồng.
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu, màn chiếu.
- Giáo án, sách mĩ thuật, màu, quả mẫu, bộ ĐDDH.
- Hình hướng dẫn cách vẽ
- Hình hướng dẫn cách sắp xếp bố cục 2. Học sinh:
- Vở tập vẽ 4, sách mĩ thuật, bút chì, màu vẽ
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:
* Ổn định tổ chức (1 phút) - Kiểm tra sĩ số
- Kiểm tra đồ dùng học tập.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Hoạt động 1: Hoạt động khởi động, kết
nối (khoảng 3 phút)
Cho học sinh hát bài hát về quả, hoặc đố một vài câu đố về quả, để giới thiệu bài mới 2. Hình thành kiến thức mới (Khoảng 9’) - Giới thiệu quả thật
? Đây là quả gì
? Hình dáng
? Màu sắc
? Quả nằm trong khung hình gì? Kể tên một số loại quả hình cầu mà em biết
? Miêu tả hình dáng, đặc điểm của chúng - Treo tranh một số loại hoa quả
? Kể tên quả có trong tranh
? Em thích nhất quả gì
? Nêu ích lợi của quả
è Quả dạng hình cầu có rất nhiều, rất đa dạng
Hs nêu lại các bước vẽ - Quan sát - trả lời:
- Hồng, táo, lê...
- Tròn.
- Đỏ, xanh, vàng.
- Hình vuông - Bưởi, Cam, ổi
- Dáng tròn, màu vàng, vỏ sù sì.
- Là nguồn thực phẩm giàu vitamin
và phong phú. Trong đó mỗi loại đều có đặc điểm, hình dáng, màu sắc và có vẻ đẹp riêng.
3. Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành (khoảng 21’)
3.1.Tìm hiểu cách thực hành sáng tạo.
- Bày quả làm mẫu cho học sinh quan sát rõ.
- Trình chiếu hình gợi ý cách vẽ
Mẫu B1 B2
B3 B4
? Nêu cách vẽ theo mẫu quả
- Vẽ lên bảng theo từng bước cho học sinh quan sát.
3.2. Thực hành sáng tạo.
- Giới thiệu một số bài có cách sắp xếp bố cục khác nhau
? Chọn bài có bố đẹp
? Vì sao bố cục đẹp
- Yêu cầu học sinh vẽ theo mẫu giáo viên đặt, hoặc vẽ theo mẫu quả các em đã chuẩn bị - Quan sát học sinh trong lúc vẽ, hướng dẫn, bổ xung thêm.
- Cách thể hiện đặc điểm hình dáng quả - Cách sắp xếp bố cục
- Tô màu theo ý thích, hoặc theo mẫu có đậm nhạt.
- Khắc sâu, mở rộng kiến thức 3.3. Cảm nhận, chia sẻ.
- Thu bài trưng bày
- Đặt câu hỏi gợi ý nhận xét
? Hình dáng, đạc điểm của quả
? Màu sắc
? Bố cục bài
? Em thích bài nào, vì sao
- Quan sát mẫu vẽ.
- Vẽ khung hình chung cho quả - Vẽ phác hình dáng chung của quả bằng các nét thẳng
- Sửa lại hình bằng các nét cong cho đúng hình dáng đặc điểm của quả
- Tẩy bỏ các nét thừa tô màu, có đậm nhạt theo mẫu
- Vẽ không quá to, quá nhỏ, cân đối trong khổ giấy, bố cục không bị lệch
- Vẽ quả cây theo mẫu.
- vẽ theo các bước đã hướng dẫn - Tô màu theo ý thích.
- Trả lời các câu hỏi - Nhận xét bài.
- Chọn bài mình thích.
- Nhận xét thêm , đánh giá xếp loại bài vẽ 4.Hoạt động 4: Vận dụng, trải nghiệm (khoảng 2’)
- Nhận xét chung giờ học.
- Nội dung bài học.
- ý thức của học sinh.
- Khen ngợi, khuyến khích học sinh.
*Củng cố và dặn dò
- Quan sát hình dáng các loại quả và màu sắc của chúng.
- Chuẩn bị tranh ảnh về đề tài phong cảnh quê hương.
- Chuẩn bị đồ dùng học tập cho giờ học sau.
-Nhận xét bài
-Lắng nghe
IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (Nếu có)
………
………
