• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài 19: MÔI TRƯỜNG ĐỚI LẠNH

N/A
N/A
Info
Tải xuống
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài 19: MÔI TRƯỜNG ĐỚI LẠNH "

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Tải ngay ( 2 Trang )

Văn bản

(1)

TUẦN 11 – TIẾT 21

Chủ đề 4: Môi trường đới lạnh. Hoạt động kinh tế của con người ở đới lạnh

Bài 19: MÔI TRƯỜNG ĐỚI LẠNH

I. Đặc điểm môi trường:

- Vị trí: Từ hai vòng cực đến hai cực.

- Khí hậu:

+ Vô cùng khắc nghiệt.

+ Mùa đông rất dài, rất lạnh, có bão tuyết, nhiệt độ trung bình dưới -10 độ C, có khi xuống – 50 độ C.

+ Mùa hạ dài 2-3 tháng, có nơi ngày dài đến 24 giờ, nhiệt độ có tăng nhưng không vượt quá 10 độ C.

+ Lượng mưa trung bình năm thấp dưới 500mm/năm và chủ yếu ở dạng tuyết.

- Địa hình: cao nguyên băng khổng lồ.

(2)

TIẾT 22

Bài 19: MÔI TRƯỜNG ĐỚI LẠNH (TIẾP THEO)

II. Sự thích nghi của động thực vật với môi trường:

- Thực vật: nghèo nàn, chỉ phát triển được vào mùa hạ ngắn ngủi như rêu, địa y, một số cây thấp, lùn, còi cọc.

- Động vật khá phong phú: gấu, cáo, tuần lộc, hải cẩu, cá voi, chim cánh cụt,…

- Những hoài có khả năng thích nghi: lớp mỡ dày, lớp lông hoặc bộ lông không thấm nước, di cư, trú đông,…

Tài liệu tham khảo

Tải ngay ( PDF - 2 Trang - 102.43 KB )

Tài liệu liên quan

Bài giảng; Giáo án - Trường TH&THCS Tràng Lương. #navigation_collapse{display:none}#navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#banner{height:150px}@media(min-width:1050px){#wrapper,#banner{width:1050px}.miniNav{wid

d. Tổ chức thực hiện: Giáo viên tổ chức, học sinh thực hiện, lắng nghe phát triển năng lực quan sát, năng lực giao tiếp. Trong đời sống hàng ngày chúng ta

Giải VBT Sinh học 9 Bài 53: Tác động của con người đối với môi trường | Giải vở bài tập Sinh học 9

Do con người hái lượm, săn bắt các động vật hoang dã, chăn thả gia súc, đốt rừng, khai thác khoáng sản, phát triển các khu dân cư, chiến tranh,…đã làm mất nơi ở,

Bài giảng; Giáo án - Trường TH&THCS Việt Dân #navigation_collapse{display:none}#navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#banner{height:150px}@media(min-width:1050px){#wrapper,#banner{width:1050px}.miniNav{width:1

- Phát triển kĩ năng đọc thông qua việc đọc đúng , rõ ràng một câu chuyện ngắn và đơn giản , có dẫn trực tiếp lời nhân vật ; hiểu và trả lời đúng các câu hỏi có liên quan

Bài giảng; Giáo án - Trường TH Đức Chính #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom-

- Thực vật muốn sống và phát triển được cần phải được cung cấp các chất khoáng có trong đất. Tuy nhiên, mỗi loài thực vật lại có nhu cầu về chất khoáng khác

Bài giảng; Giáo án - Trường TH&THCS Tràng Lương. #navigation_collapse{display:none}#navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#banner{height:150px}@media(min-width:1050px){#wrapper,#banner{width:1050px}.miniNav{wid

- Thực hiện được các động tác bổ trợ ở mức độ tương đối chính xác, thực hiện được bốn giai đoạn của chạy ngắn: Xuất phát thấp - chạy lao và chạy giữa quãng ở mức

Giải Địa lí 12 Bài 33: Vấn đề chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo ngành ở Đồng bằng sông Hồng | Giải bài tập Địa lí 12

- Khai thác các thế mạnh vốn có của vùng về vị trí địa lí, điều kiện tự nhiên, kinh tế- xã hội (dân cư đông- lao động dồi dào, khoa học kĩ thuật phát triển, cơ sở hạ

Bài giảng; Giáo án - Trường TH&THCS Tràng Lương. #navigation_collapse{display:none}#navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#banner{height:150px}@media(min-width:1050px){#wrapper,#banner{width:1050px}.miniNav{wid

- có thể phát triển năng lực tự học, năng lực quan sát, năng lực vận dụng kiến thức vật lí giải quyết các nhiệm vụ học tập và các vấn đề

Đánh giá năng lực th ch ứng với biến đổi kh hậu của lĩnh vực nước sạch và vệ sinh môi trường huyện Cần Giờ

Tóm lại, An Thới Đông là địa phương cần được quan tâm nhất khi chỉ s AC của lĩnh vực NSVSMT thấp nhất huyện Cần Giờ, theo đó, những hạn chế cần được khắc phục như: 1 về nhóm hạ tầng, hệ