Ngày soạn: 21/10/2020
Ngày giảng: Thứ 3 ngày 27/ 10/ 2020 4B- T2 (C)
Thứ 4 ngày 28/10/2020 4A- T3 (S); 4C-T2 (C)
TIẾT 8: KHÂU ĐỘT THƯA TIẾT 8: KHÂU ĐỘT THƯA
I. MỤC TIÊU + Hs bình thường
- Biết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa.
- Khâu được các mũi khâu đột thưa. Các mũi khâu có thể chưa đều nhau. Đường khâu có thể bị dúm.
- Hs yêu thích môn học.
+ Hs khuyết tật:
- Tập vạch dấu đường khâu với sự giúp đỡ của gv II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên: SGK, bộ đồ dùng kĩ thuật.
- Học sinh: SGK, bộ đồ dùng kĩ thuật.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1. Ổn định lớp (1')
2. Kiểm tra bài cũ (3')
- Nêu quy trình khâu ghép 2 mảnh vải bằng mũi khâu thường.
- GV nhận xét
3. Giới thiệu bài (1')
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HSBT HSKT 1. Hướng dẫn học sinh quan sát
nhận xét (10')
- Giáo viên giới thiệu mẫu khâu đột thưa, hướng dẫn hs quan sát
+ Nhận xét về mẫu khâu đột thưa?
- Giáo viên nhận xét câu trả lời của học sinh và kết luân: ở mặt phải mặt trái đường khâu các mũi cách đều nhau giống như đường khâu các mũi khâu thường.Mặt trái đường khâu, mũi khâu sau lấn lên 1/3 mũi khâu trước liền kề. (giáo viên giải thích thêm: nếu chia chiều dài mũi khâu trước làm 3 phần bằng nhau thì mũi khâu sau lấn lên 1 phần của mũi khâu trước ). Khi khâu đợt thưa phải được nhiều mũi mới rút chỉ một lần như khâu thường.
- Giáo viên gợi ý để học sinh rút ra khái niệm về khâu đột thưa (phần ghi nhớ).
- Học sinh quan sát nhận xét - Trả lời theo cảm nhận - Lắng nghe
- Hs quan sát và nêu
- Quan sát - Lắng nghe
- Lắng nghe
2. Hướng dẫn thao tác kĩ thuật (18')
- Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát hình sgk
+ Em hãy nêu các bước khâu đột thưa?
- Giáo viên nhận xét, hướng dẫn một số điểm cần lưu ý:
+ Khâu đột thưa theo chiều từ phải sang trái.
+ Khâu đột thưa được thực hiện theo quy tắc" lùi 1 tiến 3" có nghĩa là mỗi mũi khâu được bắt đầu bằng cách lùi lại đường dấu 1 mũi để xuống kim, ngay sau đó lên kim cách điểm vừa xuống kim một khoảng cách gấp 3 lần chiều dài mũi khâu và rút chỉ.
+ Không rút chỉ quá lỏng hoặc quá chặt
+ Khâu đến cuối cùng đường khâu thì xuống kim để kết thúc đường khâu như cách kết thúc đường khâu thường.
- Giáo viên yêu cầu học sinh lên bảng thực hiện các thao tác Giáo viên vừa hướng dẫn
- Giáo viên nhận xét 3. Củng cố- dặn dò (3')
- Chuẩn bị đồ dùng đầy đủ giờ sau thực hành
- Hs quan sát và nêu - Hs quan sát
- Hs thực hành các thao tác mà giáo viên hướng dẫn.
- Hs lắng nghe - Lắng nghe
- Quan sát, lắng nghe
- Quan sát
- Hs lắng nghe - Hs lắng nghe
