KĨ THUẬT LỚP 4 TUẦN 4 Thời gian xây dựng kế hoạch: 21/9/2021 Thời gian thực hiện:
Thứ 4 ngày 29/ 9/ 2021 4A- T1 (C) , 4B - T2 (C)) BÀI 3:
BÀI 3: KHÂU THƯỜNG KHÂU THƯỜNG (2 tiết)
(2 tiết) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Học sinh biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khi khâu và đặc điểm của mũi khâu, đường khâu thường.
- Biết cách khâu và khâu được các mũi khâu thườg. Các mũi khâu có thể chưa cách đều nhau, đường khâu có thể bị dúm
- Rèn luyện tính kiên trì, sự khéo léo của đôi tay.
+ Hs khuyết tật:
- Dưới sự trợ giúp của GV, hs tập vạch dấu đường khâu. Chăm ngoan khi ngồi học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: SGK, bộ đồ dùng cắt, khâu, thêu 2. Học sinh: SGK, bộ đồ dùng cắt, khâu, thêu III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
* Ổn định tổ chức (Khoảng 1') - Kiểm tra sĩ số
- Kiểm tra đồ dùng học tập
Hoạt động của GV Hoạt động của HSBT Hoạt động của HSKT Hoạt động 1: Hoạt động khởi động, kết nối (Khoảng 3’)
- Giáo viên dùng kĩ thuật động não tổ chức cho HS kể tên một số đồ dùng, vật liệu cắt, khâu thêu mà em biết.
- Đánh giá kết quả (đúng/sai); kết hợp gợi mở, liên hệ giới thiệu nội dung bài học.
- Suy nghĩ và trả lời nhanh
- Lắng nghe
- Lắng nghe.
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (Khoảng 5’) - Giáo viên giới thiệu mũi khâu
thường và giải thích: Khâu thường còn gọi là khâu tới, khâu luôn.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát mặt phải, mặt trái của mẫu khâu thường, kết hợp với quan sát hình 3a, 3b, trong sgk để nêu nhận xét về đường khâu thường.
- Hs quan sát
- Học sinh quan sát nhận xét.
- Hs quan sát
- Giáo viên bổ sung và kết luận đặc điểm của khâu mũi thường:
+ Đường khâu ở mặt phải và mặt trái giống nhau
+ Mũi khâu ở mặt phải và mũi khâu ở mặt trái giống nhau, dài bằng nhau và cách đều nhau.
- Giáo viên nêu vấn đề: Vậy thế nào là khâu thường
- Yêu cầu học sinh đọc mục 1 của phần ghi nhớ để kết luận hoạt động 1
- Học sinh lắng nghe
- Hs nêu
- học sinh đọc mục 1 ở phần ghi nhớ.
- Học sinh lắng nghe
- Lắng nghe
Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành (khoảng 23’) - Hướng dẫn học sinh thực hiện
một số thao tác cơ bản khi khâu.
+Hướng dẫn cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim.
- GV nhận xét và bổ sung thêm.
+ Hướng dẫn Hs quy trình khâu thường:
- Giáo viên cho Hs xem tranh quy trình, hướng dẫn hs quan sát tranh để nêu các bước.
- Giáo viên hướng dẫn cách vạch dấu đường khâu thường
- Giáo viên hướng dẫn khâu thường
+ Lần đầu hướng dẫn chậm từng thao tác có kết hợp với giải thích.
+ Lần hai hướng dẫn nhanh hơn toàn bộ các thao tác để học sinh hiểu và biết cách thực hiện theo quy trình.
- Giáo viên nêu câu hỏi: Khâu đến cuối đường vạch dấu ta cần phảo làm gì ?
- Hướng dẫn thao tác khâu lại mũi và nút chỉ cuối đường khâu
- Giáo viên lưu ý:
+ Khâu từ phải sang trái
+ Trong khi khâu, tay cầm vải đưa phần vải có đường dấu lên, xuống nhịp nhàng với sự lên, xuống của mũi kim (đưa vải lên
- Hs quan sát SGK nêu cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim
- HS quan sát SGK nêu cách thực hiện
- Hs quan sát - Hs quan sát
- Nút vải
- Học sinh quan sát.
- Lắng nghe
- HS quan sát, lắng nghe
- Hs quan sát
- Hs quan sát, lắng nghe
- Học sinh quan sát.
- Lắng nghe
khi xuống kim, đưa vải xuống khi lên kim ).
+ Dùng kéo để cắt chỉ sau khi khâu. Không rứt hoặc dùng răng cắn đứt chỉ.
- Giáo viên gọi học sinh đọc phần ghi nhớ ở cuối bài.
- Giáo viên tổ chức cho học sinh tập khâu thường trên vải.
- Hs đọc
Học sinh tập khâu theo hướng dẫn.
- Tập vạch dấu đường khâu với sự trợ giúp của Gv.
Hoạt động 4: Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung vận dụng (khoảng 3’) - Hướng dẫn học sinh về nhà tập
khâu thường trên vải.
*Tổng kết tiết học
- Gv nhận xét chung tiết học.
- Khen ngợi các nhóm cá nhân tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài.
- Dặn học sinh chuẩn bị cho giờ học sau.
- Quan sát, lắng nghe. Có thể chia sẻ mong muốn thực hành tạo sản phẩm khác.
- Lắng nghe và ghi nhớ.
Học sinh chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau.
- Quan sát, lắng nghe
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
...
...
...
...
