• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng; Giáo án - Trường TH Nguyễn Huệ #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng; Giáo án - Trường TH Nguyễn Huệ #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom"

Copied!
3
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

TUẦN 20

Thời gian xây dựng kế hoạch: 18/01/2022 Thời gian thực hiện: 21/01/2022

Lớp: 4C Buổi chiều:

Địa lí:

Tiết 23: THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH I. Mục tiêu

1. Kiến thức: Chỉ vị chí thành phố Hồ Chí Minh trên bản đồ Việt Nam.

2. Kĩ năng: Nắm được những đặc điểm tiêu biểu của Thành Phố Hồ Chí Minh.

+ Dựa vào bản đồ, tranh ảnh, bảng số liệu để tìm kiến thức.

3. Thái độ: Tự hào về quê hương, đất nước.

4. Góp phần phát triển các năng lực:

- NL tự chủ, NL giải quyết vấn đề, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ

*TKNL: Sử dụng tiết kiệm và hiệu quả năng lượng trong quá trình sản xuất ra sản phẩm của một số ngành công nghiệp ở nước ta.

II. Chuẩn bị

- Bản đồ. Tranh ảnh về thành phố Hồ Chí Minh III. Tiến trình lên lớp

Hoạt động của GV

1.Khởi động: (2p)

+ Kể tên các sản phẩm công nghiệp của ĐB NB?

+ Mô tả chợ nổi trên sông ở ĐB Nam Bộ?

- GV nhận xét chung, giới thiệu bài mới.

B. Bài mới

1. Giới thiệu bài (1') 2. Dạy bài mới

a. Thành phố lớn nhất cả nước (15') - Gọi HS lên bảng chỉ trên bản đồ:

Hoạt động của HS

TBHT điều hành lớp trả lời, nhận xét + Linh kiện máy tính điện tử, bột ngọt, phân bón,…

+ Chợ nổi trên sông là nét độc đáo của đồng bằng Nam Bộ…

(2)

thành phố HCM.

- Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi dựa vào nội dung SGK, tranh ảnh nói về thành phố HCM theo các gợi ý sau:

+ Thành phố HCM đã bao nhiêu tuổi?

+ Trước đây thành phố có tên gọi là gì?

+ Thành phố mang tên Bác từ khi nào?

- GV giảng

- Yêu cầu HS tiếp tục thảo luận cặp đôi

+ Dòng sông nào chảy qua thành phố?

+ Thành phố, tỉnh nào tiếp giáp với thành phố HCM?

+ Phía đông của thành phố tiếp giáp với những gì?

+ Từ thành phố HCM đi đến nơi khác bằng các loại đường giao thông nào?

- Yêu cầu HS quan sát bảng số liệu SGK và TLCH:

+ Tại sao nói thành phố HCM là thành phố lớn nhất cả nước?

- Yêu cầu HS dựa vào bảng số liệu, sắp xếp các thành phố theo thứ tự từ lớn đến nhỏ theo thứ tự về diện tích và số dân ...

- GVKL:

b. Trung tâm văn hoá khoa học lớn (15')

- GV giảng

- Thảo luận theo nhóm: Tìm các dẫn chứng cho thấy thành phố HCM là

- Trung tâm kinh tế lớn của cả nước (Nhóm 1,2)

+ Kể tên các ngành công nghiệp của thành phố?

+ Kể tên các chợ, siêu thị lớn?

+ Kể tên các cảng biển, sân bay là các đầu mối giao thông quan trọng?

- 300 tuổi

- Sài Gòn, Gia Định.

- Năm 1976

- Sông Sài Gòn

- Bà Rịa Vũng Tàu, Đồng Nai, Tây Ninh, Long An, Tiền Giang.

- Biển Đông.

- Đường ô tô, đường sắt, đường thuỷ, đường hàng không.

- Là thành phố có diện tích lớn nhất và có số dân đông nhất.

- Diện tích: Thành phố HCM, Hải Phòng, Đà Nẵng, Hà Nội.

- Số dân: Thành phố HCM, Hà Nội, Hải Phòng, Đà Nẵng.

- HS quan sát H 3,4,5 SGK và nghe GVgiới thiệu về chợ Bến Thành (h4), một góc của công viên Đầm Sen (h5), hoạt động sản xuất diễn ra thường ngày ở thành phố HCM (h3).

(3)

- Trung tâm khoa học lớn (Nhóm 3,4)

+ Kể tên các trường đại học lớn?

+ Kể tên các trung tâm, viện nghiên cứu?

- Trung tâm văn hoá lớn (Nhóm 5,6) + Kể tên các viện bảo tàng?

+ Kể tên các nhà hát, rạp chiếu phim?

+ Kể tên các khu vui chơi giải trí, công viên lớn?

- Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả.

GV, HS bổ sung và nhận xét.

- GVKL

C. Củng cố- Dặn dò (2')

- Yêu cầu HS kể lại những điều em biết về thành phố HCM.

- GV tóm tắt lại nội dung bài.

- VN ôn bài và CBị bài sau: Thành phố Cần Thơ.

- Các ngành công nghiệp: điện, luyện kim, cơ khí, điện tử, hoá chất, dệt may, ...

- Chợ Bến Thành, siêu thị Metro, Makro, chợ Bà Chiểu, chợ Tân Bình,..

- Cảng Sài Gòn, sân bay Tân Sơn Nhất,...

- ĐH Quốc gia TP HCM, ĐH Kỹ thuật, ĐH Kinh tế, ĐH Y dược,...

- Viện nghiên cứu các bệnh nhiệt đới,...

- Bảo tàng chứng tích chiến tranh, khu lưu niệm Bác Hồ, bảo tàng Tôn Đức Thắng.

- Nhà hát lớn thành phố.

- Khu công viên nước Đầm Sen, khu du lịch Suối Tiên,...

IV. Điều chỉnh sau tiết dạy ( Nếu có )

……….

……….

……….

---

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Kiến thức: Nhận biết được vật dẫn điện, vật cách điện và thực hành làm được cái ngắt điện đơn giản.. Kĩ năng: Lắp được mạch điện thắp sáng đơn

Kĩ năng: Ôn tập về những kĩ năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan đến nội dung phần vật chất và năng lượng.. Thái độ: Yêu thiên nhiên và có

+ GV hướng dẫn học sinh quan sát vở tập vẽ trang 68 đọc và trả lời các câu hỏi trong vở?. - Có những hình ảnh nào trong mỗi

Muốn hiểu biết và thưởng thức được tranh, các em cần quan sát để đưa ra những nhận xét của mình về bức tranh đó.. -

- Biết cách vẽ hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông và đường diềm.. - Vẽ được hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông và

Tranh vẽ thể hiện được vẻ đẹp hồn nhiên,thơ ngây của các em qua hình vẽ và màu

- Giáo viên dùng phiếu hướng dẫn học sinh quan sát cách trang trí đường diềm trong vở tập vẽ trang 56.. - Kẻ hai đường thẳng bằng nhau và cách đều nhau sau đó

- Dưới sự hướng dẫn và trợ giúp của giáo viên học sinh tập vẽ hình đơn giản về mẹ hoặc cô