TUẦN 23 Ngày soạn: 08/5/2020
Ngày giảng: Thứ 2 ngày 11/5/2020 1C- T2( C) Thứ 3 ngày 12/5/2020 1B- T2 ( S) Thứ 5 ngày 14/5/2020 1A- T1 ( S)
TIẾT 23+ 30: XEM TRANH THIẾU NHI VỀ ĐỀ TÀI SINH HOẠT VÀ TRANH CÁC CON VẬT
I. Mục tiêu:
- Làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi.
- Tập quan sát, mô tả hình ảnh và màu sắc trên tranh.
- Chỉ ra bức tranh mình thích nhất.
II. Đồ dùng dạy- học:
GV: - VTV1, Một số tranh thiếu nhi.
HS : - Vở tập vẽ 1, bút chì, tẩy và màu.
III. Các hoạt đông dạy - học:
1.Tổ chức lớp (02’)
2.Kiểm tra đồ dùng học tập: ( 1’) 3.Bài mới.
Giới thiệu bài ( 1’)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Giới thiệu tranh ( 5’)
- GV giới thiệu một số tranh để HS nhận ra tranh về đề tài sinh hoạt.
2. Hướng dẫn xem tranh ( 23’) - GV giới thiệu tranh và đặt câu hỏi + Đề tài của tranh.
+ Các hình ảnh trong tranh.?
+ Hình chính, phụ trong tranh?
+ Hình dáng động tác của các hình ảnh chính trong tranh như thế nào?
+ Hoạt động trên tranh đang diễn ra ở đâu?
+ Màu sắc trong tranh?
+ Em thích hình ảnh nào nhất trong tranh?
- HS quan sát và nhận ra tranh đề tài sinh hoạt là tranh vẽ về các hoạt động hàng ngày của con người như:
+ Cảnh sinh hoạt trong gia đình (bữa cơm….) .
+ Cảnh sinh hoạt ở phố phường (dọn vệ sinh...).
+ Cảnh sinh hoạt trong ngày lễ (đấu vật,……).
+ Cảnh sinh hoạt ở sân trường trong giờ ra chơi (kéo co, nhảy dây, chơi bi…..).
+ HS quan sát và trả lời:
* GV bổ sung:
- GV hệ thống lại nội dung các câu trả lời và nhấn mạnh: Những bức tranh các em vừa xem là tranh đẹp. Muốn hiểu biết và thưởng thức được tranh, các em cần quan sát để đưa ra những nhận xét của mình về bức tranh đó.
- Lắng nghe
3. Nhận xét, đánh giá. ( 3’) - Nhận xét chung tiết học.
- Động viên khuyến khích những HS có ý kiến nhận xét tranh.
4. Dặn dò HS: ( 1’) - Tập quan sát và nhận xét tranh.
- Chuẩn bị cho bài học sau.
