• Không có kết quả nào được tìm thấy

Đề Kiểm tra Học kỳ II môn Địa lý lớp 9

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Đề Kiểm tra Học kỳ II môn Địa lý lớp 9"

Copied!
11
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2021- 2022

MÔN ĐỊA LÍ 9

Thời gian: 45’ ( Không kể thời gian phát đề)

A. SƠ ĐỒ MA TRẬN

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng

TNKQ TNTL TNKQ TNTL TNKQ TNTL

Địa lí kinh tế vùng ĐB sông Cửu Long.

C3 3

1 3 Địa lí kinh tế vùng

Đông Nam Bộ.

C3 0,25

C1 2

2 2,25 Địa lí tự nhiên vùng

Đông Nam Bộ.

C1,2 0,5

2 0,5 Phát triển tổng hợp kinh

tế bảo vệ TNMT biển đảo.

C4,6 1,25

C2 2

3 3,25 Địa lí tự nhiên vùng ĐB

sông Cửu Long.

C5 1

1 1

TỔNG 6

3 1

4 2

3 9

10

(2)

HỌ VÀ TÊN...

LỚP... BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2021- 2022

MÔN ĐỊA LÍ 9

Thời gian: 45’ ( Không kể thời gian phát đề) Điểm Lời phê của thầy (cô) giáo

Phần I: Trắc nghiệm khách quan ( 3 điểm)

* Khoang tròn chữ cái đầu ý em cho là đúng:

Câu 1: Vùng nào có diện tích nhỏ nhất trong các vùng dưới đây: (0,5điểm) A. Đông Nam Bộ. C. Tây Nguyên.

B. Đồng bằng Sông Cửu Long D. Duyên hải Nam Trung Bộ.

Câu 2: Loại đất nào chiếm diện tích nhỏ nhất vùng Đông Nam Bộ: (0,5điểm) A. Đất đỏ vàng. B. Đất bazan C. Đất phù sa. D. Đất xám trên phù sa cổ.

Câu3: Năm 2003 tỉ lệ vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài vào vùng nào lớn nhất:

(0,5điểm)

A. Đồng bằng Sông Hồng C. Tây Nguyên . B. Đồng bằng Sông Cửu Long. D. Đông Nam Bộ Câu 4: Đảo có diện tích lớn nhất nước ta là: (0,5điểm)

A. Cát Bà. B. Côn Đảo. C. Phú Qúi. D. Phú Quốc.

Câu 5: Điền các từ thích hợp vào chỗ (...) sao cho đúng : ( 1 điểm)

Đồng bằng Sông Cửu Long có diện tích là... km2, dân số...

triệu người ( 2002) Phía bắc giáp...và phía Tây Nam giáp...

Câu 6: Nối các ý ở cột A với cột B sao cho phù hợp: ( 1 điểm)

A- Đảo Nối B- Tỉnh/ Thành phố

1. Cái Bầu ... a. Kiên Giang 2. Cát Bà ... b. Quảng Ninh

3. Đông chí ... c. Bà Rịa - Vũng Tàu 4. Hạ chí ... d. Khánh Hoà

... e. Hải Phòng Phần II: Tự luận ( 7 điểm)

Câu 1: Theo em vì sao Đông Nam Bộ có điều kiện phát triển mạnh kinh tế biển?

( 2 điểm)

Câu 2: Nêu 1 số nguyên nhân dẫn tới sự giảm sút tài nguyên và ô nhiễm môi trường biển, đảo ở nước ta ? Sự giảm sút đó sẽ dẫn đến những hậu quả gì ? ( 2 điểm)

Câu 3: Dựa vào bảng số liệu dưới đây, hãy vẽ biểu đồ cột thể hiện sản lượng thuỷ sản ở Đồng bằng Sông Cửu Long và cả nước.

Từ biểu đồ đã vẽ rút ra nhận xét ( 3 điểm)

Sản lượng thuỷ sản ở Đồng bằng Sông Cửu Long và cả nước (Đơn vị: Nghìn tấn )

1995 2000 2002

ĐB sông Cửu Long 819,2 1169,1 1354,5

Cả nước 1584,4 2250,5 2647,4

(3)

BÀI LÀM

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

(4)

………

………

………

………

………

HƯỚNG DẪN CHẤM

(5)

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2021- 2022

MÔN ĐỊA LÍ 9 Phần I: Trắc ngiệm khách quan ( 3 điểm)

Câu 1: Ý A (0,5 điểm) Câu 3: Ý D (0,5 điểm) Câu 2: Ý C (0,5 điểm) Câu 4: Ý D (0,5 điểm)

Câu 5: Điền các từ thích hợp vào chỗ (...) sao cho đúng : ( 1 điểm- mỗi từ đúng 0,25 điểm)

1. 39 734 3. Cam-pu-chia 2. 16,7 4. Vịnh Thái Lan

Câu 6: Nối các ý ở cột A với cột B sao cho phù hợp: ( 1 điểm- m ôĩ ý đ úng 0,25 đ) 1- b (0,25 điểm) 3- a (0,25 điểm)

2- e (0,25 điểm) 4- c (0,25 điểm) Phần II: Tự luận ( 7 điểm)

Câu 1: ( 2 điểm)

Đông Nam Bộ có điều kiện phát triển mạnh kinh tế biển vì:

- Biển ấm, ngư trường rộng, nguồn hải sản phong phú -> Phát triển đánh bắt hải sản.

( 0,5điểm)

- Gần đường hàng hải quốc tế -> Giao thông vận tải biển. ( 0,5điểm)

- Thềm lục địa nông, rộng, giàu tiềm năng giàu khí -> Khai thác dầu khí ở thềm lục địa. ( 0,5điểm)

- Bãi tắm, di tích lịch sử ( Côn Đảo) -> Phát triển du lịch biển, đảo. ( 0,5điểm) Câu 2: (2 điểm )

a. Nguyên nhân. ( 1 điểm) - Khai thác bừa bãi. ( 0,25điểm)

- Các chất độc hại từ trên bờ theo nước sông đổ ra biển (Ô nhiễm môi trường biển) ( 0,5điểm)

- Hoạt động giao thông vận tải biển. ( 0,25điểm) b. Hậu quả. ( 1 điểm- mỗi ý 0,5điểm)

- Suy giảm nguồn tài nguyên sinh vật biển.

- Ảnh hưởng xấu đến chất lượng các khu du lịch biển.

Câu 3: ( 3 điểm)

a. Tính tỉ lệ sản lượng thuỷ sản ở ĐB sông Cửu Long so với cả nước qua các năm ( Cả nước = 100%). ( 0,5điểm)

1995 2000 2002

ĐB sông Cửu Long 51,7% 51,9% 51,1%

Cả nước 100% 100% 100%

b. Vẽ biểu đồ cột chồng. ( 2 điểm)

- Yêu cầu: + Vẽ đủ các cột, chính xác đẹp.

+ Ghi đầy đủ: Tên biểu đồ, chú giải, đơn vị cho các trục

(6)

c. Nhận xét. ( 0,5điểm)

- Sản lượng thuỷ sản của ĐB sông Cửu Long trong các năm đều chiếm trên 50% sản lượng thuỷ sản của cả nước.

...HẾT...

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II

(7)

NĂM HỌC 2021- 2022 MÔN ĐỊA LÍ 9

Thời gian: 45’ ( Không kể thời gian phát đề)

A. SƠ ĐỒ MA TRẬN

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng

TNKQ TNTL TNKQ TNTL TNKQ TNTL

Địa lí tự nhiên vùng ĐB sông Cửu Long

C2,5 1,25

C1 2

3 3,25 Địa lí kinh tế vùng ĐB

sông Cửu Long

C1 0,25

1 0,25 Địa lí kinh tế vùng

Đông Nam Bộ

C3 3

1 3 Phát triển tổng hợp kinh

tế bảo vệ TNMT biển đảo

C3,4, 6

1,5

C2 2

4 3,5

TỔNG 6

3 2

4 2

3 9

10

HỌ VÀ TÊN...

LỚP... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II

NĂM HỌC 2021- 2022

(8)

MÔN ĐỊA LÍ 9

Thời gian: 45’ ( Không kể thời gian phát đề) ( Học sinh làm bài trực tiếp trên giấy thi này, không phải chép lại đề) Điểm Lời phê của thầy (cô) giáo

CÂU HỎI

Phần I: Trắc nghiệm khách quan ( 3 điểm)

* Khoang tròn chữ cái đầu ý em cho là đúng:

Câu 1: Ngành nào sau đây không phải là ngành dịch vụ chủ yếu của ĐB sông Cửu Long: (0,25điểm)

A. Xuất nhập khẩu. C. Vận tải thuỷ.

B. Bưu chính viễn thông D. Du lịch sinh thái.

Câu 2: Loại đất mặn tập trung nhiều nhất ở vùng nào của ĐB sông Cửu Long : (0,25điểm)

A. Ven biển. C. Vùng Đồng Tháp Mười, An Giang.

B. Dọc theo các kênh rạch sông. D. Kiên Giang.

Câu3: Những đảo có điều kiện thích hợp nhất để phát triển tổng hợp các ngành kinh tế biển là: (0,25điểm)

A. Cô Tô, Cái Bầu, Thổ Chu C. Cát Bà, Côn Đảo, Phú Quốc. . B. Lý Sơn, Cù Lao Chàm, Hòn Khoai. D. Các đảo trong vịnh Hạ Long.

Câu 4: Đảo nào dưới đây được coi là vườn quốc gia trên biển: (0,25điểm) A. Cát Bà. B. Hòn Mê. C. Phú Qúi. D. Cái Bầu.

Câu 5: Điền các từ thích hợp vào chỗ (...) sao cho đúng : ( 1 điểm)

Đồng bằng Sông Cửu Long có diện tích là... km2 , dân số...

triệu người ( 2002) Phía bắc giáp...và phía Tây Nam giáp...

Câu 6: Nối các ý ở cột A với cột B sao cho phù hợp: ( 1 điểm)

A- Các bãi tắm Nối B- Tỉnh/ Thành phố

1. Bãi Cháy ... a. Thừa Thiên Huế 2. Sầm Sơn ... b. Quảng Ninh 3. Thuận An ... c. Nghệ An 4. Nha Trang ... d. Khánh Hoà

... e. Thanh Hoá Phần II: Tự luận ( 7 điểm)

Câu 1: Lũ đem lại cho đồng bằng Sông Cửu Long những thuận lợi và khó khăn gì?

( 2 điểm)

Câu 2: Nhà nước ta đã có những phương hướng chính gì để bảo vệ tài nguyên môi trường biển- đảo ? ( 2 điểm)

Câu 3: Dựa vào bảng số liệu sau:

Bảng cơ cấu kinh tế của TP Hồ Chí Minh năm 2002 (Đơn vị: %) Tổng số Nông, lâm, Công nghiệp- Dịch vụ

(9)

ngư nghiệp xây dựng

100 1,7 46,7 51,6

Hãy vẽ biểu đồ thích hợp thể hiện cơ cấu kinh tế của TP Hồ Chí Minh và nêu nhận xét? ( 3 điểm)

...HẾT...

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II

(10)

NĂM HỌC 2021- 2022 MÔN ĐỊA LÍ 9 Phần I: Trắc ngiệm khách quan ( 3 điểm)

Câu 1: Ý B (0,25 điểm) Câu 3: Ý C (0,25 điểm) Câu 2: Ý A (0,25 điểm) Câu 4: Ý A (0,25 điểm)

Câu 5: Điền các từ thích hợp vào chỗ (...) sao cho đúng : ( 1 điểm- mỗi từ đúng 0,25 điểm)

2. 39 734 3. Cam-pu-chia 2. 16,7 4. Vịnh Thái Lan

Câu 6: Nối các ý ở cột A với cột B sao cho phù hợp: ( 1 điểm- m ôĩ ý đ úng 0,25 đ) 1- b (0,25 điểm) 3- a (0,25 điểm)

2- e (0,25 điểm) 4- d (0,25 điểm) Phần II: Tự luận ( 7 điểm)

Câu 1: ( 2 điểm)

Lũ đem lại những thuận lợi và khó khăn cho đồng bằng Sông Cửu Long là:

* Thuận lợi:

- Bồi đắp phù sa, rửa phèn, mặn cho đồng bằng. (0,5đ) - Đem lại nguồn thuỷ sản lớn (0,5đ)

- Phát triển giao thông vận tải đường sông (0,25đ) - Dự trữ nước cho mùa khô. (0,25đ)

* Khó khăn:

- Làm ngập lụt nhiều nơi ảnh hưởng đến sản xuất và sinh hoạt của nhân dân ... (0,5đ) Câu 2: (2 điểm )

*Những phương hướng chính để bảo vệ tài nguyên môi trường biển - đảo:

- Điều tra đánh giá tiềm năng sinh vật tại các vùng biển sâu. Đầu tư cho đánh bắt xa bờ(0,5đ)

- Trồng và bảo vệ rừng ngập mặn. (0,5đ)

- Bảo vệ rạn san hô ngầm, cấm khai thác dưới mọi hình thức. Bảo vệ và phát triển nguồn lợi thuỷ sản. (0,5đ)

- Phòng chống ô nhiễm biển bởi các yếu tố hoá học. (0,5đ) Câu 3: ( 3 điểm)

a. Tính góc ở tâm biểu đồ ( 0,5điểm) Tổng số Nông, lâm,

ngư nghiệp

Công nghiệp- xây dựng

Dịch vụ

360o 60 1680 1860

b. Vẽ biểu tròn. ( 2 điểm) - Yêu cầu: + Vẽ chính xác, đẹp.

+ Ghi đầy đủ: Tên biểu đồ, chú giải, đơn vị cho các ngành c. Nhận xét. ( 0,5điểm)

- Dịch vụ chiếm tỉ trọng cao nhất 51,6% tiếp đến là công nghiệp 46,7%, tỉ trong nghành nông nghiệp rất nhỏ chiếm 1,7%.

(11)

...HẾT...

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

 Học sinh biết vẽ, đọc, nhận xét 2 loại biểu đồ cột, tròn; biết nhận xét phân tích bảng số liệu.. Học sinh được sử dụng Tập bản đồ

Đấu tranh hòa bình nhằm giữ gìn và phát triển lực lượng của cách mạng miền Nam Việt Nam Câu 2: Chiến lược “Chiến tranh cục bộ” (1965 – 1968) của Mĩ ở miền Nam Việt

Nêu hai việc học sinh lớp 9 có thể làm để góp phần bảo vệ Tổ quốc như: Tham gia bảo vệ trật tự trước cổng trường hoặc cộng đồng dân cư, vân động người thân thực hiện

Hai con sông gắn liền với sự hình thành và phát triển của nền văn minh Ấn Độ làA. sông Hoàng Hà và sông

+ Đất: đất phù sa có giá trị cao và diện tích lớn nhất thích hợp thâm canh lúa nước.. + Khí hậu nhiệt đới gió mùa ẩm, có mùa đông lạnh tạo điều kiện thâm canh tăng

Phân tích ảnh hưởng của nhân tố tự nhiên đến sự phát triển, phân bố ngành giao thông vận tảiC. Qua biểu đồ đã vẽ rút ra nhận xét về giá trị xuất, nhập khẩu và cán cân

- Đánh giá sự tiếp thu của học sinh về những nội dung kiến thức đã học : địa lí dân cư Việt Nam ; sự phát triển của nền kinh tế Việt Nam; sự phát triển và phân bố các

- Do đặc điểm mùa vụ của sản xuất nông nghiệp và sự phát triển ngành nghề ở nông thôn còn hạn chế nên tình trạng thiếu việc làm là nét đặc trưng của khu vực nông