GIÁO ÁN TUẦ N 34 KHỐI 1
Soạn ngày: 14/5/ 2021
Giảng ngày 17/5/ 2021 T 1- 1A ; 19/5 T5 - 1B; 21/5 T2- 1C
Chủ đề 7: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM Tiết 34: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ 7,8
I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Mục tiêu:
- Hát đúng giai điệu, lời ca 2 bài hát Chúc mừng bạn voi và Tổ quốc ta.
- Thể hiện được 3 hình tiết tấu 1,2,3 bằng các nhạc cụ gõ, hoặc vận động theo cơ thể.
- Đọc được cao độ của 5 nốt nhạc Đô – Rê – Mi – Son – La theo kí hiệu bàn tay và đọc theo mẫu âm.
2. Bồi dưỡng phẩm chất:
- Phát triển ở HS cảm xúc thẩm mĩ với âm nhạc. Nuôi dưỡng cảm xúc và tình yêu âm nhạc.
3. Năng lực hướng tới:
- Nhắc được tên bài hát, tên tác giả.
- Biết biểu diễn bài hát.
- Đọc được bài tập mẫu âm kết hợp kí hiệu bàn tay.
II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên:
- Sách giáo viên Đồ dùng, tranh ảnh để tổ chức các hoạt động Nhạc cụ quen dùng và các phương tiện nghe - nhìn.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa
- Đồ dùng phù hợp với bài học.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sĩ số, ổn định chỗ ngồi, dụng cụ học tập của học sinh.
2. Khởi động:
Xem tranh- đoán tên bài hát
GV sử dụng tranh có hình ảnh đã gợi ý ở SGK kết hợp với tổ chức trò chơi để HS nhận biết và nhắc lại tên 2 bài hát, tên tác giả.
- Nhận xét- tuyên dương 3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Nội dung 1: Luyện tập
Hoạt động 1Biểu diễn 2 bài hát Chúc mừng bạn voi và Tổ quốc ta.
- GV sử dụng các hình thức tổ chức hoạt động đã thực hiện ở những tiết học trước cho HS ôn tập 2 bài
- Biểu diễn hai bài hát theo nhóm.
hát.
- HS biểu diễn 2 bài hát với một vài hình thức khác nhau sao cho sinh động, cuốn hút cả lớp tham gia.
Hoạt động 2: Sử dụng nhạc cụ gõ hoặc vận động cơ thể theo hình tiết tấu 1, 2, 3
- GV sử dụng các hình thức tổ chức hoạt động đã thực hiện ở những tiết học trước cho HS luyện tập, chơi các nhạc cụ gõ đã học hoặc vận động cơ thể theo 3 hình tiết tấu.
HĐ 3: Đọc theo mẫu âm (cả lớp, cá nhân)
- GV đàn cho cho HS ôn luyện cao độ của 5 nốt nhạc Đô - Rê – Mi – Son – La kết hợp với thế tay.
- Hướng dẫn HS đọc bài tập mẫu âm trong SGK.
- Học sinh tập theo nhóm vận động cơ thể theo 3 âm hình tiết tấu đã học.
- HS đọc 5 âm liền bậc theo chiều đi lên và đi xuống.
IV. Củng cố- dặn dò - Nhận xét giờ học…
- Dặn HS về hát cho người thân nghe, dựa theo nội dung lời ca để sáng tạo một số động tác phụ họa cho lời của bài hát.
V. Rút kinh nghiệm:
………
………
………
………
KHỐI 2 Soạn ngày: 16/5/2021
Giảng ngày 19/5/2021 T4- 2A; 20/5 T1-2B; 21/5 T4- 2C;
TIẾT 34: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ 4,5,6 TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- H/s ôn và nhớ lại các bài hát đã học chủ đề 4,5,6
- H/s hát đều giọng, đúng cao độ ,trường độ: Thể hiện được tình cảm, sắc thái từng bài hát.
- Phân biệt và thực hiện đúng từng kiểu gõ đệm.
II. CHUẨN BỊ
Nhạc cụ, thiết bị nghe nhìn
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1: Ôn định trật tự, nhắc h/s tư thế ngồi ngay ngắn.
2: Kiểm tra bài cũ: Thực hiện trong quá trình ôn 3: Bài mới:
T/g Hoạt động của thầy Hoạt động cầ
15 p
20 p
Hoạt động 1: Ôn tập các bài hát.
- G/v treo tranh ảnh hoặc đệm đàn cho h/s nhớ tên các bài trong chủ đề 4,5,6
- Cho cả lớp hát lại 1 lượt các bài hát.
- Các bài hát.
+Múa vui
+Chúc mừng sinh nhật + Chiến sĩ tí hon
+ Chú chim nhỏ dễ thương + Chim chích bông
+ Chú ếch con
Hoạt động 2: Tập biểu diễn các bài hát đã học.
- H/d h/s tập biểu diễn bài hát theo hình thức hát liên khúc.
- Chia lớp làm 3 nhóm Các nhóm tự hội ý chọn 3-4 bài hát đã học trong năm học để chuẩn bị lên biểu diễn trước lớp.
- G/v hát mẫu h/d các em sẽ hát nối tiếp các bài hát đã chọn để hát thành liên khúc
- Mời từng nhóm lên biểu diễn.
- Biểu diễn cá nhân( bốc thăm các bài hát trong năm học).
- Nhận xét.
-H/s ngồi ngay ngắn, quan sát bảng phụ - Trả lời câu hỏi -Thực hiện theo h/d
-Thực hiện theo h/d
- Chú ý lắng nghe 4/ Củng cố- dặn dò:
- Kết thúc buổi học, cho h/s nhắc lại nội dung bài học.
- Nhận xét chung giờ học.khen những em hoàn thành và hoàn thành tốt nội dung tiết học,đồng thời nhắc nhở những em chưa hoàn thành các yêu cầu trong tiết học cần cố gắng hơn ở những năm học tiếp theo.
KHỐI 3 Soạn ngày: 14/5/2021
Giảng ngày 17/5/2021 T2- 3A; 18/5 T6- 3C;20/4 T1- 3D; T5 - 3B.
Tiết 34 : - TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
*Mục đích yêu cầu của trẻ bình thường.
- H/s ôn và nhớ lại các bài hát đã học trong năm học.
- H/s hát đều giọng, đúng cao độ ,trường độ: Thể hiện được tình cảm, sắc thái từng bài hát.
- Phân biệt và thực hiện đúng từng kiểu gõ đệm.
* Mục đích yêu cầu của trẻ khuyết tật.
- Biết hát theo giai điệu bài hát.
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo hướng dẫn thầy cô
- H/s yêu thích, tỏ thái độ vui vẻ, hào hứng trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ
Nhạc cụ, thiết bị nghe nhìn
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1/ Ôn đinh tổ chức, nhắc h/s tư thế ngồi ngay ngắn.
2/ Kiểm tra bài cũ: Không thực hiện trong tiết này.
3/ Bài mới:
T/g Hoạt động của thầy Hoạt động cần có H/đ của trẻ KT 10
p
20 p
Hoạt động 1: Ôn tập các bài hát.
- G/v treo tranh ảnh hoặc đệm đàn cho h/s nhớ tên các bài hát đã học trong HKII
- Cho cả lớp hát lại 1 lượt 1 số bài hát đã học trong HKII
Hoạt động 2 : Tập biểu diễn các bài hát đã học.
- H/d h/s tập biểu diễn bài hát theo hình thức hát liên khúc.
- Chia lớp làm 3 nhóm Các nhóm tự hội ý chọn 1-2 bài hát đã học trong năm học để chuẩn bị lên biểu diễn trước lớp.
- G/v hát mẫu h/d các em sẽ hát nối tiếp các bài hát đã chọn để hát thành liên khúc
- Mời từng nhóm lên biểu diễn.
- Biểu diễn cá nhân - Nhận xét.
- Nhớ lại các bài hát đã học
- Thực hiện theo h/d
- Thực hiện theo h/d
- Thực hiện theo h/d
- Thực hiện theo h/d
- Thực hiện theo nhóm
- 1 số h/s
- Chú ý lắng nghe
- Thực hiện theo h/d
- Thực hiện theo h/d
- Thực hiện theo h/d
- Thực hiện theo h/d
- Thực hiện theo h/d
- Thực hiện theo nhóm
- Thực hiện theo h/d
- Chú ý lắng
nghe 4/ Củng cố- dặn dò:
- Kết thúc buổi học, cho h/s nhắc lại nội dung bài học.
- Nhận xét chung giờ học, khen những em hoàn thành và hoàn thành tốt nội dung tiết học,đồng thời nhắc nhở những em chưa hoàn thành các yêu cầu trong tiết học cần cố gắng hơn ở những năm học tiếp theo.
KHỐI 4 Soạn ngày: 14/5/2021
Giảng ngày 17/5/2021 T4- 4C; 18/5 T5- 4B; 20/5 T4- 4A.
TIẾT 34: TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
*Mục đích yêu cầu của trẻ bình thường.
- Tập biểu diễn các bài hát đã học.
- H/s trình bày những bài hát đã học theo nhóm
- H/s hát kết hợp vận động theo nhạc hoặc múa phụ họa.
* Mục đích yêu cầu của trẻ khuyết tật.
- Biết hát hòa theo các bạn, biết vỗ tay theo hướng dẫn.
- Học sinh chú ý học.
- Yêu thích môn học.
II. CHUẨN BỊ
Nhạc cụ, thiết bị nghe nhìn.
- Phân công nhóm trình bày các bài hát đã học.
- Chỉ định h/s dẫn chương trình.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Ôn đinh tổ chức, nhắc h/s t thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ:Thực hiện trong quá trình ôn.
3. Bài mới:
T/g Hoạt động của thầy Hoạt động cần có H/đ của trẻ KT 30p
Tập biểu diễn các bài hát đã học.
- H/d h/s tập biểu diễn bài hát theo hình thức hát liên khúc.
- Chia lớp làm 3 nhóm Các nhóm tự hội ý chọn 3-4 bài hát đã học trong năm học để chuẩn bị lên biểu diễn trước lớp.
- G/v hát mẫu h/d các em sẽ hát nối tiếp các bài hát đã chọn để hát thành liên khúc
- Mời từng nhóm lên biểu diễn.
- còn thời gian tổ chức cho h/s biểu
- Chú ý lắng nghe và chuẩn bị
- Thực hiện theo h/d
- Chú ý lắng nghe và theo dõi.
- Tham gia cùng nhóm bạn.
diễn cá nhân( bốc thăm các bài hát trong năm học).
- Nhận xét. - Chú ý lắng nghe - Chú ý lắng
nghe 4/ Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét tiết học,
- Đánh giá nhận xét các em trong năm học khen ngợi những em học tốt nhắc nhở những em chưa hoàn thành tốt
KHỐI 5 Soạn ngày: 14/5/2021
Giảng ngày 17/5/2021 T3- 5C; 18/5 T3- 5A; 21/5 T1- 5B.
TIẾT 34 TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
*Mục đích yêu cầu của trẻ bình thường.
- Tập biểu diễn các bài hát đã học.
- H/s trình bày những bài hát đã học theo hình thức tốp ca, tam ca, song ca, đơn ca.
- H/s hát kết hợp vận động theo nhạc hoặc múa phụ họa.
*Mục đích yêu cầu của trẻ khuyết tật.
- Biết hát hòa theo các bạn, tham gia cùng nhóm bạn.
- Học sinh chú ý học.
- Yêu thích môn học.
2. Bồi dưỡng phẩm chất:
- Bồi dưỡng những phẩm chất tự lực, tự giác học tập, tham gia xây dựng kiến thức.
3. Năng lực hướng tới:
3.1. Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học: HS biết chuẩn bị đồ dùng, tư liệu học tập để thảo luận, ôn tập và chuẩn bị nội dung tiết học.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: HS biết thảo luận, nêu ý kiến, hoạt động nhóm hiệu quả.
- Năng lực giải quyết vấn đề: HS giải quyết nhiệm vụ được giao 3.2 Năng lực âm nhạc
- Biết vận dụng sang tạo để vận động cơ thể theo bài hát.( bổ sung) II. CHUẨN BỊ
- GV- Nhạc cụ, thiết bị nghe nhìn
- Phân công nhóm trình bày các bài hát đã học.
- Chỉ định h/s dẫn chương trình.
- HS- Nhạc cụ gõ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1.Ôn định tổ chức lớp, nhắc h/s tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: Thực hiện trong quá trình ôn 3. Bài mới
T/g Hoạt động của thầy Hoạt động cần có H/đ của trẻ KT 20p
15p
Tập biểu diễn các bài hát đã học.
1. Phân công tiết mục,và ôn luyện ( Phân công từ trước)
- Tổ 1:
+ Trình bày bài hát Reo vang bình minh kết hợp gõ đệm.( toàn bộ thành viên trong tổ).
+ Trình bày bài Ước mơ hát kết hợp vận động theo nhạc 4-5 h/s.
- Tổ 2:
+ Trình bày bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh kết hợp gõ đệm.( toàn bộ thành viên trong tổ).
+ Trình bày bài Tre ngà bên lăng Bác hát kết hợp vận động theo nhạc 4-5 h/
s.
- Tổ 3:
+ Trình bày bài hát Con chim hay hót.kết hợp gõ đệm.( toàn bộ thành viên trong tổ).
+ Trình bày bài Những bông hoa, những bài ca hát kết hợp vận động theo nhạc 4-5 h/s.
2. Biểu diễn các bài hát
- Biểu diễn một số bài hát theo trình tự, nếu đủ thời gian.
+ Reo vang bình minh.
+ Hãy giữ cho em bầu trời xanh.
+ Con chim hay hót.
+ Những bông hoa, những bài ca.
+ Ước mơ.
+ Mùa hoa phượng nở + Tre ngà bên lăng Bác.
+ Đất nước tươi đẹp sao.
+ Em vẫn nhớ trường xưa.
+Dàn đồng ca mùa hạ.
+ Chúng em với an toàn giao thông.
- Mỗi tổ cử 1 học sinh giới thiệu tiết mục.
- Chú ý lắng nghe và chuẩn bị
- Thực hiện theo h/d
- T/h theo h/d.
- Thực hiện theo h/d.
- Chú ý lắng nghe - Tham gia cùng nhóm bạn.
- T/h theo h/d.
- Thực hiện theo h/d.
4/ Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét tiết học, Đánh giá nhận xét các em trong năm học khen ngợi những em học tốt nhắc nhở những em chưa hoàn thành tốt
- Dặn h/s về ôn lại các bài hát, bài TĐN học trong năm học
Giáo án thủ công lớp 2 Soạn ngày: 17/5/2021
Giảng ngày: 20/5/2021 T3- 2A; 21/5- T3-2C.
TIẾT 34: TRƯNG BÀY SẢN PHẨM I. MỤC TIÊU
- Hệ thống lại những nội dung đã học.
- Tuyên dương những HS có sản phẩm đẹp.
II. CHUẨN BỊ
- Các sản phẩm của HS.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định lớp (1')
2. Kiểm tra đồ dùng (1') 3. Bài mới
Giới thiệu bài (1')
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Tổ chức trưng bày (30')
- YC HS đặt các sản phẩm của mình lên mặt bàn.
- Lựa chọn các sản phẩm của học sinh để trưng bày.
- Tổ chức bình chọn sản phẩm đẹp nhất lớp.
- Trao thưởng cho HS khéo tay.
- Tổ chức thi khéo tay: Bốc thăm yêu cầu và thực hiện.
2. Nhận xét – Dặn dò (2')
- - Giáo viên nhận xét giờ học.
- - Nhắc HS thực hiện tốt các quy định về ATGT, các biện pháp về phòng chống dịch Covid, tai nạn đuối nước.
- Cả lớp đặt lên bàn các sản phẩm.
- Các tổ bình chọn sản phẩm đẹp nhất cho từng loại:
+ Xé dán + Gấp hình + Cắt dán
- HS giơ tay bình chọn.
- Nhận thưởng.
- 2 HS/đội thi đua.
- Lắng nghe, thực hiện
Giáo án thủ công lớp 3 Soạn ngày: 15/5/2021
Giảng ngày18/5/2021 T4- 3B; T7-3C ; 19/5 T2- 3D; 20/5 T2 3A.
TIẾT 34: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ ĐAN NAN VÀ LÀM ĐỒ CHƠI ĐƠN GIẢN I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
* Mục đích yêu cầu của trẻ bình thường.
Ôn tập, củng cố được kiến thức, kỹ năng đan nan và làm đồ chơi đơn giản - Làm được một sản phẩm đã học
- HS khéo tay: Làm được ít nhất một sản phẩm đã học. Có thể làm được sản phẩm mới có tính sáng tạo.
* Mục đích yêu cầu của trẻ khuyết tật
- Dưới sự hướng dẫn, giúp đỡ của giáo viên học sinh tập làm sản phẩm đã học II. Đồ dùng dạy – học:
- Giáo viên: - Các mẫu sản phẩm đã học trong học kỳ II.
- Học sinh: SGK, giấy, kéo, keo dán.
III. Các hoạt động dạy – học:
1. Ổn định tổ chức lớp: ( 1') 2. KT đồ dùng học tập ( 1') 3. Bài mới:
+ Giới thiệu bài ( 1')
HĐ CỦA THẦY HĐ CẦN CÓ HĐ CỦA TRẺ KT
1. Ôn tập: ( 12')
- GV yêu cầu hs nhắc lại tên các bài đã học.
- GV yêu cầu hs nhớ lại kiến thức các bài đã học để thực hành.
2. Thực hành ( 15')
- GV hướng dẫn Hs làm một trong những sản phẩm thủ công đã học.
- Trong quá trình HS làm bài thực hành, GV đến các bàn quan sát, hướng dẫn những HS còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm
3. Nhận xét, đánh giá: ( 3') - GV chọn một số sản phẩm yêu cầu hs cùng nhận xét:
+ Sản phẩm đã làm đúng và đẹp chưa.
- Hs nêu
- Hs mở SGK xem qua một lượt các bước thực hiện.
- HS làm bài thực hành.
- Trưng bày sản phẩm.
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Tập làm theo hướng dẫn.
- Quan sát - Lắng nghe
+ Chọn sản phẩm đẹp nhất theo ý thích
- GV nhận xét, đánh giá 4. Củng cố - dặn dò: ( 1') - GV nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần thái độ học tập, kết quả thực hành của HS.
- Nhận xét chung về kiến thức, kỹ năng và thái độ học tập của HS.
- Lắng nghe - Lắng nghe
- Lắng nghe - Lắng nghe
Giáo án thể dục lớp 2 Soạn ngày: 16/5/2021
Giảng ngày 19/5/2021
Tiết 67 : CHUYỀN CẦU I. MỤC TIÊU:
- Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người. Yêu cầu biết cách chuyền cầu bằng vợt theo nhóm 2 người.
- Trang phục gọn gàng.
- Nghiêm túc trong giờ học.
- Đảm bảo an toàn trong giờ học.
- Đảm bảo vệ sinh sân tập.
II. ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN 1. Địa điểm: Sân trường
2. Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Trang phục thể thao, còi, cầu đá.
+ Học sinh chuẩn bị: trang phục gọn gàng, đi giầy hoặc dép có quai hậu.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN
Nội dung ĐL Phương pháp tổ chức dạy học
1. Phần mở đầu:
a) Nhận lớp
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
8’
2’ Đội hình
- Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số cho GV.
- GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu.
b) Khởi động
- Khởi động xoay các khớp.
- Tập động tác: tay, chân, lườn, bụng, toàn thân của bài thể dục phát triển chung.
6’ Đội hình
- GV hướng dẫn HS khởi động.
- HS khởi động kỹ các khớp.
2. Phần cơ bản: 22’
a) Chuyền cầu theo nhóm hai người.
7’ Đội hình
- GV nêu tên động tác, nhắc lại kỹ thuật động tác. Sau đó tổ chức cho HS tập luyện.
- HS chú ý tập luyện.
- GV quan sát nhắc nhở HS chạy sai hướng để các em chỉnh sửa lần sau.
b) Từng tổ một lên thực hiện thi đua với nhau.
15’ Đội hình
- GV gọi từng tổ lên thực hiện
- HS các tổ còn lại ở dưới quan sát nhận xét - GV nhận xét bổ xung và tuyên dương tổ tập tốt
3. Phần kết thúc:
a) Thả lỏng
- Lớp tập một số động tác thả lỏng.
5’
2’
Đội hình
- GV hướng dẫn HS thả lỏng.
- HS thả lỏng tích cực.
b) GV cùng HS hệ thống lại bài.
c) GV nhận xét giờ học giao bài tập về nhà:
1’
2’
Đội hình
- GV tập hợp lớp và cùng HS cũg cố bài học.
- GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà theo quy định.
