Bài giảng; Giáo án - Trường TH Hồng Thái Đông #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bo

(1)

TU N 23Ầ Ngày so n: 23. 2. 2018ạ

Ngày gi ng: Th hai ngày 26 tháng 2 năm 2018ả ứ T p đ cậ ọ

HOA H C TRÒỌ

I. M C TIÊUỤ

1.Ki n th c: Hi u n i dung: T v đ p đ c đáo c a hoa phế ứ ể ộ ả ẻ ẹ ộ ủ ượng, loài hoa g n v iắ ớ nh ng k ni m và ni m vui c a tu i h c trò. ữ ỉ ệ ề ủ ổ ọ

2.Kĩ năng: Đ c trôi ch y toàn bài. Bi t đ c di n c m m t đo n trong bài v iọ ả ế ọ ễ ả ộ ạ ớ gi ng nh nhàng, tình c m.ọ ẹ ả

3.Thái đ : H c sinh yêu thích môn h c.ộ ọ ọ

II. Đ DÙNG D Y H CỒ Ạ Ọ

- Tranh SGK, b ng ph .ả ụ

III. CÁC HO T Đ NG D Y H C CH Y UẠ Ộ Ạ Ọ Ủ Ế

1.Ki m tra bài cũ(5’)ể

- Đ c thu c nh ng câu th yêu thích ọ ộ ữ ơ trong bài th Ch T t + tr l i câu h i ơ ợ ế ả ờ ỏ 1, 3.

- Gv nh n xétậ 2. Bài m iớ a. Gtb(1’)

b. Luy n đ c(10’ệ ọ )

- Gv chia bài làm 3 đo n, yêu c u đ c ạ ầ ọ n i ti p đo n.ố ế ạ

- Gv k t h p s a l i phát âm, ng t ngh ế ợ ử ỗ ắ ỉ h i câu dài.ơ ở

- Gv đ c di n c m c bài.ọ ễ ả ả c. Tìm hi u bài(12’)ể

- Đ c lọ ướt bài và tr l i câu h i:ả ờ ỏ

- T i sao tác gi l i g i hoa phạ ả ạ ọ ượng là

“hoa h c trò”?ọ

- Đ c th m c bài và cho bi t Hoa phọ ầ ả ế ượng có v đ p gì đ c bi t ?ẻ ẹ ặ ệ

Gv ti u k t chuy n ý.ể ế ể

- Màu c a hoa phủ ượng thay đ i nh thổ ư ế nào qua th i gian ?ờ

Gv ti u k t, chuy n ý.ể ế ể

- Hs đ c và tr l i câu h i. ọ ả ờ ỏ - L p nh n xét. ớ ậ

- 1 Hs đ c c bài.ọ ả

- Hs đ c n i ti p đo n l n 1ọ ố ế ạ ầ - Hs đ c n i ti p đo n l n 2ọ ố ế ạ ầ - Hs đ c chú gi i.ọ ả

- Hs đ c theo c p.ọ ặ

- Đ c th mọ ầ

- Vì hoa phượng là loài cây r t g n ấ ầ gũi, quen thu c v i h c trò. Phộ ớ ọ ượng thường được tr ng sân trồ ở ường...

- Hoa phượng đ r c, đ p khôngỏ ự ẹ ph i m t đoá mà c lo t, g i c mả ở ộ ả ạ ợ ả giác v a bu n l i v a vui, ...ừ ồ ạ ừ

V đ p đ c bi t c a hoa phẻ ẹ ặ ệ ủ ượng - Lúc đ u, màu hoa phầ ượng là màu đ còn non. Có m a, hoa càng tỏ ư ươi d u. D n d n, s hoa tăng màuị ầ ầ ố phượng cũng đ m d n, r i hoà v iậ ầ ồ ớ m t tr i chói l i, màu phặ ờ ọ ượng r cự lênMàu hoa phượng thay đ i theo ổ

(2)

- Hãy nói c m nh n c a em sau khi h c ả ậ ủ ọ bài văn ?

- Ghi ý chính

d. Đ c di n c m(8’)ọ ễ ả

- Yêu c u đ c n i ti p 3 đo n c a bài.ầ ọ ố ế ạ ủ - Gv đ a b ng ph hư ả ụ ướng d n đ c đo n:ẫ ọ ạ “ Phượng không ph i ... ả

.. đ u khít nhau”.ậ - Nh n xét, tuyên dậ ương

3. C ng c , d n dò(4’)ủ ố ặ

- Em có yêu hoa phượng không ? Hoa phượng đ l i cho em nh ng n tể ạ ữ ấ ượng gì qua bài h c này ?ọ

- Nh n xét ti t h c. Tuyên dậ ế ọ ương hs.

- V nhà chu n b bài: Khúc hát ru ề ẩ ị nh ng em bé l n trên l ng m .ữ ớ ư ẹ

th i gianờ

- V đ p đ c đáo c a hoa phẻ ẹ ộ ủ ượng m t loài hoa g n gũi và thân thi tộ ầ ế v i tu i h c trò.ớ ổ ọ

- Hs nh c l iắ ạ

- Hs n i ti p đ c bài.ố ế ọ

- Nêu cách đ c, nh n gi ng, ng t ọ ấ ọ ắ ngh ..ỉ

- Hs đ c th hi n.ọ ể ệ

- Nh n xét, bình ch n b n đ c hayậ ọ ạ ọ

- 1 hs tr l iả ờ

_________________________________________________

Toán

LUY N T P CHUNGỆ Ậ

I. M C TIÊUỤ

1.Ki n th c: C ng c v so sánh hai phân s cùng m u s , khác m u s , so ế ứ ủ ố ề ố ẫ ố ẫ ố sánh hai phân s có cùng t s , tính ch t c b n c a phân s .ố ử ố ấ ơ ả ủ ố

2.Kĩ năng: Rèn luy n kĩ năng tính toán cho HSệ 3.Thái đ : GD h c sinh yêu thích môn h cộ ọ ọ

- B ng ph , b ng nhómả ụ ả

III. CÁC HO T Đ NG D Y VÀ H CẠ Ộ Ạ Ọ

1. Ki m tra bài cũể (5’)

- G i 1 HS nêu cách so sánh hai phân sọ ố cùng t s , cùng m u s .ử ố ẫ ố

- GV nh n xétậ 2. Bài m i ớ

a. Gi i thi u bài (1’)ớ ệ - Nêu yêu c u bài h cầ ọ b. Hướng d n luy n t pẫ ệ ậ Bài t p 1 (7’)ậ

- G i HS nêu yêu c u.ọ ầ

- Cho HS làm v , 2 em l n lở ầ ượt ch a bàiữ trên b ng l p.ả ớ

- 1 HS lên b ng tr l i.ả ả ờ - Hs nh n xétậ

- HS l ng nghe.ắ

- 1 HS nêu yêu c u.ầ

- HS làm v , 2 em l n lở ầ ượt ch a bàiữ trên b ng l p.ả ớ

(3)

- G i 1 hs nêu cách làm.ọ - Nh n xétậ

- Cách so sánh 2 phân s cùng m u s ,ố ẫ ố khác m u s ?ẫ ố

- Cách so sánh 2 phân s cùng t s ?ố ử ố - Mu n so sánh 1 phân s v i 1 có m yố ố ớ ấ cách? Nh th nào?ư ế

Bài t p 2 (6’)ậ

- HS đ c đ bài. Yêu c u HS làm bài theoọ ề ầ nhóm đôi

- Đ i di n 2 nhóm dán phi u k t qu vàạ ệ ế ế ả nêu lí do

- GV nh n xét.ậ

- Làm th nào vi t đế ế ược phân s l n h nố ớ ơ 1? Phân s bé h n 1?ố ơ

Bài t p 3 (8’)ậ

- GV treo b ng ph , HS đ c đ bài.ả ụ ọ ề - Yêu c u hs làm bài và báo cáo ầ - GV ch t k t qu đúng.ố ế ả

- Đ s p x p đúng th t các s , em làmể ắ ế ứ ự ố nh th nào?ư ế

* K t lu n: So sánh và x p th t cácế ậ ế ứ ự phân s theo qui t c so sánh các phân số ắ ố có cùng t s .ử ố

Bài t p 4 (8’)ậ

14 9

<¹⁴

11

; ²⁵

4

< ²³

4

; ¹⁵

14

<1

9 8

= ²⁷

24

; ¹⁹

20

>²⁷

20

; 1 < ¹⁴

15

- HS trình bày cách làm.

- Hs nêu - Hs nh n xétậ

- HS làm bài theo nhóm đôi trong V i 2 s t nhiên 3 và 5, hãy vi t:ớ ố ự ế a) Phân s bé h n 1: ố ơ ⁵

3

(t s nhử ố ỏ h n m u s )ơ ẫ ố

b) Phân s l n h n 1: ố ớ ơ ³

5

( m u s <ẫ ố t s )ử ố

- Hs nh n xétậ - Hs nêu

- 1 HS đ c đ bài: Vi t các phân sọ ề ế ố t bé đ n l n. ừ ế ớ

- HS làm bài cá nhân - 1 HS đ c k t qu BT. ọ ế ả - L p nh n xét, b sung.ớ ậ ổ a) ¹¹

6

; ⁷

6

; ⁵

6

b) Rút g n: ọ ⁸

3 32

;12 4 3 12

; 9 10

3 20

6   

; c) K t qu : ế ả ¹²^;

; 9 32

;12 20

6

- 1 hs tr l i ả ờ

(4)

- Hướng d n cách rút g n phân s khi tẫ ọ ố ử s và m u s có các th a s gi ng nhau.ố ẫ ố ừ ố ố - Yêu c u hs làm vào v . 2 hs làm trênầ ở b ng l p.ả ớ

- Nh n xét, k t lu nậ ế ậ

* K t lu n: Khi T s và m u s c a 1ế ậ ử ố ẫ ố ủ phân s t n t i d ng tích các th a s cóố ồ ạ ở ạ ừ ố th rút g n d n đ tính cho thu n ti nể ọ ầ ể ậ ệ h n.ơ

3. C ng c , d n dòủ ố ặ (5’)

- G i HS nêu l i cách so sánh hai phân sọ ạ ố cùng m u s , so sánh phân s v i 1.ẫ ố ố ớ

- Nh n xét gi h c. Tuyên dậ ờ ọ ương hs.

- D n hs chu n b bài sau.ặ ẩ ị

- Tính:

a) ³

1 6 2 6 5 4 3

5 4 3

2  

x x x

b) ² ³ ⁴ ³ ⁵ ¹

5 4 2 3 3 15 4 6

5 8

9  

x x x x

x x x x x

x x x

- HS l ng nghe.ắ

- 1 HS nêu

_____________________________________________

Chính t ( Nh - vi t)ả ớ ế CH T TỢ Ế

I. M C TIÊUỤ

1.Ki n th c: Làm đúng bài t p tìm ti ng thích h p có âm đ u d l n s / x, ế ứ ậ ế ợ ầ ễ ẫ c / t đi n vào các ô tr ng.

ư ư ề ố

2.Kĩ năng: Nh vi t l i chính xác, trình bày đúng 11 dòng đ u bài: Ch T t.ớ ế ạ ầ ợ ế 3.Thái đ : Ý th c rèn ch vi t, gi v s ch.ộ ứ ữ ế ữ ở ạ

- B ng ph .ả ụ

- Gv đ c cho Hs vi t: lên non, lung linh,ọ ế núi non, l n lên ớ

- Gv nh n xétậ 2.Bài m iớ a. Gtb(1’)

b. Hướng d n nh - vi t(20’)ẫ ớ ế - Yêu c u Hs đ c thu c 11 dòng đ u ầ ọ ộ ầ c a bài: Ch T tủ ợ ế

- M i ngỗ ười đ n ch T t v i dáng vế ợ ế ớ ẻ riêng ra sao ?

- Yêu c u Hs tìm t khó vi t, d l nầ ừ ế ễ ẫ

- Đ c cho Hs vi t: lon xon, nóc nhà gianh, ọ ế vi n tr ng, l ng lẽ, ..ề ắ ặ

- Nêu cách trình bày bài, t th ng i ư ế ồ vi t...ế

L u ý Hs: cách trình bày bài.ư

- 2 Hs lên b ng vi t bài, l p vi t ả ế ớ ế nháp.

- L p nh n xét.ớ ậ

.- 2 Hs đ c thu c lòng 11 dòng th ọ ộ ơ đ u c a bài: Ch T t.ầ ủ ợ ế

- Th ng c áo đ : ch y lon xon, c ằ ụ ỏ ạ ụ già ch ng g y … Cô y m th m che ố ậ ế ắ môi cườ ặi l ng lẽ. Em bé nép đ u bên ầ y m.ế

- Hs tìm.

- 2 Hs lên b ng vi t, l p vi t nhápả ế ớ ế - Hs nêu

(5)

- T ch c cho Hs vi t bàiổ ứ ế - Quan sát,nh c nh Hs vi tắ ở ế - Gv đ c l i bài cho Hs soát l i.ọ ạ ỗ - Gv thu 5 bài nh n xét.ậ

- Gv nh n xét, ch a l i cho Hs.ậ ữ ỗ

- Gv nh n xét, rút kinh nghi mậ ệ chung.

c. Hướng d n làm bài t p(10’)ẫ ậ Bài t p 2aậ : Đi n t vào ô tr ngề ừ ố

*PHTM: GV phân ph i t p tin- yêu c u ố ậ ầ HS đi n t vào ô tr ng hoàn ch nh ề ừ ố ỉ truy n vui: “M t ngày và m t năm”.ệ ộ ộ - Gv ch n HS làm m u, nh n xét, ch t ọ ẫ ậ ố l i l i gi i đúng.ạ ờ ả

- Truy n gây cệ ười cho ngườ ọ ởi đ c ch ỗ nào ?

3. C ng c , d n dò(4’)ủ ố ặ - L u ý khi vi t s/xư ế

- Hs đ c l i bài vi t 1 l n.ọ ạ ế ầ - Hs vi t bàiế

- Soát l i.ỗ

- Đ i chéo v soát l i cho b n.ổ ở ỗ ạ

- 1 Hs đ c yêu c u bài.ọ ầ - L p đ c th m.ớ ọ ầ

- Hs t làm b ng máy tính b ng.ự ằ ả - L p đ c bài làm c a mình.ớ ọ ủ - Nh n xét, b sung.ậ ổ

- Ho sĩ ngây th tạ ơ ưởng r ng vẽ b cằ ứ tranh m t c ngày là công phu màấ ả không hi u r ng tranh c a Mác xenể ằ ủ được nhi u ngề ười hâm m vì ông đãộ b nhi u tâm huy t, công s c cho….ỏ ề ế ứ

_________________________________________

Đ o đ cạ ứ

GI GÌN CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG C NG ( TI T 1)Ữ Ộ Ế

I. M C TIÊUỤ

1.Ki n th c: Bi t đế ứ ế ược vì sao ph i b o v , gi gìn các công trìng công c ng.ả ả ệ ữ ộ 2.Kĩ năng: Nêu được m t s vi c c n làm đ b o v các công trình công c ng.ộ ố ệ ầ ể ả ệ ộ 3.Thái đ : Có ý th c gi gìn, b o v các công trình công c ng đ a phộ ứ ữ ả ệ ộ ở ị ương.

*BVMT: C n ph i b o v , gi gìn các công trình công c ng b ng nh ng vi cầ ả ả ệ ữ ộ ằ ữ ệ làm phù h p v i kh năng…ợ ớ ả

II. CÁC KĨ NĂNG S NG C B N ĐỐ Ơ Ả ƯỢC GIÁO D C TRONG BÀIỤ

- Kĩ năng xác đ nh giá tr văn hoá tinh th n c a nh ng n i công c ngị ị ầ ủ ữ ơ ộ

- Kĩ năng thu th p và x lí thông tin v các ho t đ ng gi gìn các công trìnhậ ử ề ạ ộ ữ công c ng đ a phộ ở ị ương.

- Máy tính, máy chi u, phòng h c thông minh.ế ọ

1.Ki m tra bài cũ(5’ể )

- L ch s v i m i ngị ự ớ ọ ười xung quanh có tác d ng gì ? Em đã làm gì đ th ụ ể ể hi n l ch s v i m i ngệ ị ự ớ ọ ười ?

- Gv nh n xétậ

- 2 Hs tr l i.ả ờ - L p nh n xét.ớ ậ

(6)

2. Bài m iớ

a. Gi i thi u bài(1’)ớ ệ b. Các ho t đ ngạ ộ

Ho t đ ng 1(10’): ạ ộ X lí tình hu ngử ố - Gv đ a tranh nêu tình hu ng.ư ố - Gv chia l p thành 4 nhóm, yêu c u ớ ầ Hs th o lu n, đóng vai, x lí tình ả ậ ử hu ng.ố

N u là Th ng em sẽ làm gì?ế ắ

*BVMT: Gv nh n xét, k t lu n: Côngậ ế ậ trình công c ng là tài s n chung c aộ ả ủ xã h i. M i ngộ ọ ườ ềi đ u có trách nhi mệ b o v , gi gìn.ả ệ ữ

* Ghi nh : Sgkớ

Ho t đ ng 2(10’):ạ ộ Bày t ...Bài t p1 ỏ ậ

*PHTM: Yêu c u bày t ý ki n c a ầ ỏ ế ủ mình v các hành vi, vi c làm đúngề ệ + GV giao bài t p trên máy tính b ngậ ả

- Nh n xét, đánh giá.ậ

- V y đ gi gìn các công trình côngậ ể ữ c ng em ph i làm gì?ộ ả

- Gv k t lu n: M i ngế ậ ọ ười dân .. đ u ề ph i có trách nhi m....ả ệ

Ho t đ ng 3(10’):ạ ộ Liên h th c tệ ự ế - K tên các công trình công c ng màể ộ em bi t? Em hãy đ ra 1 s ho tế ề ố ạ đ ng, vi c làm đ b o v , gi gìn cácộ ệ ể ả ệ ữ công trình công c ng đó?ộ

- Gv nh n xét k t lu n: Công trìnhậ ế ậ công c ng là nh ng công trình mangộ ữ tính văn hoá, ph c v chung cho t tụ ụ ấ c m i ngả ọ ười, chúng ta c n b o v vàầ ả ệ gi gìn.ữ

*QPAN: Gi i thích cho HS hi u l i íchả ể ợ c a vi c gi gìn tài s n chungủ ệ ữ ả

3. C ng c , d n dò(4’)ủ ố ặ

*QTE: Chúng ta ph i làm gì đ b o vả ể ả ệ gi gìn các công trình công c ng ?ữ ộ - Gv nh n xét ti t h c. Tuyên dậ ế ọ ương

.

- Hs quan sát tranh, nêu tình hu ng.ố - Hs v nhóm c a mình, đóng vai x líề ủ ử tình hu ng.ố

- Đ i di n Hs l n lạ ệ ầ ượt lên trình bày.

- L p nh n xét, b sung.ớ ậ ổ

- 2 Hs đ c ghi nh .ọ ớ - 1 Hs đ c yêu c u bài.ọ ầ

- HS làm bài t p trên máy tính b ngậ ả Tranh 1 : Sai ; Tranh 2: Đúng Tranh 3 : Sai ; Tranh 4: Đúng - L p nh n xét, b sungớ ậ ổ

- HS gi i thích vì sao đúng sai.ả

- Có ý th c b o v c a chung, không ứ ả ệ ủ kh c tên, làm b n, làm h h ng tài ắ ẩ ư ỏ s n...ả

- Nhà văn hoá, b o tàng, chùa Yên T ... ả ử Không v t rác b n, không kh c tên...ứ ẩ ắ .

- Có ý th c đ b o v c a chungứ ể ả ệ ủ

(7)

hs.

- Vn s u t m nh ng bài th , bài hátư ầ ữ ơ khuyên chúng ta ph i bi t quí tr ngả ế ọ và b o v các công trình công c ng.ả ệ ộ - Chu n b bài sau.ẩ ị

______________________________________________________________________

Ngày so n: 24.2.2018ạ

Ngày gi ng: Th ba ngày 27 tháng 2 năm 2018ả ứ Toán

LUY N T P CHUNGỆ Ậ

I. M C TIÊUỤ

1.Ki n th c:ế ứ

- Bi t v n d ng d u hi u chia h t cho 2, 3, 5, 9 trong m t s trế ậ ụ ấ ệ ế ộ ố ường h p.ợ - Bi t tính ch t c b n c a phân s , phân s b ng nhau, so sánh các phân s .ế ấ ơ ả ủ ố ố ằ ố - M t s đ c đi m c a hình ch nh t, hình bình hành và tính di n tích hìnhộ ố ặ ể ủ ữ ậ ệ ch nh t, hình bình hành.ữ ậ

2.Kĩ năng: Kĩ năng làm tính.

3.Thái đ : Ý th c h c t p t t.ộ ứ ọ ậ ố

- B ng ph , b ng nhómả ụ ả

1. Ki m tra bài cũ: (4’)ể

- Nêu d u hi u chia h t cho 2; 5; 3; 9. Cho ấ ệ ế ví d ?ụ

- Gv nh n xét ậ 2. Bài m iớ

a. Gi i thi u bài(1’)ớ ệ

b. Hướng d n luy n t p ẫ ệ ậ Bài 1 (6’)

- Yêu c u HS t làm bài vào v .ầ ự ở - L n lầ ượ ọt g i HS nêu k t qu .ế ả

- GV nh n xétậ Bài 2 ( 6’)

- G i hs đ c yêu c u bài.ọ ọ ầ

- Yêu c u HS t làm vào v r i ch a bài.ầ ự ở ồ ữ

- 2 hs nêu.

- Hs nh n xétậ

- L ng ngheắ

- HS làm bài và ch a bài. ữ a) 2, 4, 6, 8.

b) 0. (S v a tìm đố ừ ược (750) chia h t cho 3).ế

c) 6. (S v a tìm đố ừ ược (756) chia h t cho c 3 và 2).ế ả

- HS đ c yêu c u bài t p.ọ ầ ậ - HS làm bài vào v và báo cáoở Gi iả

 T ng s HS l p đó là: ổ ố ớ 14 + 17 = 31 (HS)

 S HS trai b ng ố ằ 14

31 HS c l p.ả ớ

(8)

- Gv nh n xétậ Bài 3 (6’)

- GV g i HS đ c đ bài, sau đó h i: Mu nọ ọ ề ỏ ố bi t trong các phân s đã cho phân s nàoế ố ố b ng phân s ằ ố ⁹

5

ta làm nh th nào?ư ế - GV yêu c u HS làm bài.ầ

* GV cũng có th hể ướng d n HS nh n xétẫ ậ

25 45

> 1; ⁹

5

< 1 nên hai phân s này khôngố th b ng nhau, sau đó rút g n 3 phân sể ằ ọ ố còn l i đ tìm phân s b ng ạ ể ố ằ ⁹

5

- GV ch a bài .ữ . Bài 4 (6’)

- Mu n s p x p đố ắ ế ược theo yêu c u bài, taầ ph i làm gì ?ả

- Yêu c u hs làm bài và báo cáoầ

- Gv c ng c bài.ủ ố Bài 5 (6’)

- Yêu c u HS quan sát hình vẽ trong SGKầ và làm câu b, c c a bài.ủ

b) Cho HS đo và nh n xét.ậ

c) Hình t giác ABCD đứ ượ ọc g i là hình gì?

- Cho HS tính S hình bình hành vào v . ở

- GV nh n xétậ

3. C ng c , d n dò (5’)ủ ố ặ

- Nêu tính ch t c b n c a phân s ?ấ ơ ả ủ ố - Gv nh n xét ti t h c. Tuyên dậ ế ọ ương hs.

- V nhà chu n b bài sau.ề ẩ ị

 S HS gái b ng ố ằ 17

31 HS c l p.ả ớ - Hs nh n xétậ

- Ta rút g n các phân s r i soọ ố ồ sánh.

- HS lên b ng làm bài, c l p làmả ả ớ bài vào vở

36 20

= 20:4

36:4 = ⁹

5

15 18 =

15:3 18:3

= ⁶

5

25 45

= ²⁵^:⁵

5 : 45

= 9

5 ⁶³

35

= 35:7 63:7 =

9 5

* V y các phân s b ng ậ ố ằ ⁹

5 20 là

36 ; 35 63

- Ta ph i quy đ ng m u s cácả ồ ẫ ố phân s r i s p x p.ố ồ ắ ế

- Các phân s theo th t t l nố ứ ự ừ ớ đ n bé là: ế

12 15 8

; ;

15 20 12 . - Hs nh n xétậ

- Câu b): AB = DC ; AD = BC.

- Là hình bình hành ABCD.

Bài gi iả

Di n tích hình bình hành ABCD là:ệ 4 x 2 = 8 (cm²)

Đáp s : 8 cmố ² - 1 hs tr l i. ả ờ

_______________________________________________

(9)

Khoa h cọ ÁNH SÁNG

I. M C TIÊUỤ

1.Ki n th c:ế ứ

- Nêu được ví d v các v t t phát sáng và các v t đụ ề ậ ự ậ ược chi u sáng.ế + V t t phát sáng: M t Tr i, ng n l a,...ậ ự ặ ờ ọ ử

+ V t đậ ược chi u sáng: M t Trăng, bàn gh ,...ế ặ ế

- Nêu được 1 s v t cho ánh sáng truy n qua và m t s v t không cho ánh ố ậ ề ộ ố ậ sáng truy n qua.ề

2.Kĩ năng: Nh n bi t đậ ế ược ta ch nhìn th y v t khi có ánh sáng t v t truy n ỉ ấ ậ ừ ậ ề t i m t.ớ ắ

3.Thái đ : HS yêu thích môn h c.ộ ọ

- H p kín, đèn pin, t m kính.ộ ấ

- Nêu được m t s tác h i c a ti ng n ộ ố ạ ủ ế ồ và bi n pháp ch ng ti ng n?ệ ố ế ồ

- Gv nh n xétậ 2. Bài m iớ

a. Gi i thi u bài(1’)ớ ệ b. Các ho t đ ngạ ộ

Ho t đ ng 1(8’): ạ ộ V t đậ ược phát sáng và được chi u sángế

- Yêu c u quan sát hình 1 r i th o lu n ầ ồ ả ậ tr l i câu h i: Quan sát tranh nh Sgk vàả ờ ỏ ả cho bi t nh ng v t nào t phát sáng, ế ữ ậ ự nh ng v t nào đữ ậ ược chi u sáng ?ế - Gv nh n xét, t ng k t ý ki n c a Hs.ậ ổ ế ế ủ Ho t đ ng 2(7’): ạ ộ Đường truy n c a ánh ề ủ sáng- Trò ch i D đoán đơ ự ường truy n c a ề ủ ánh sáng.

- Yêu c u 3 em đ ng các v trí khác ầ ứ ở ị nhau r i d đoán ánh sáng sẽ đi t i đâu.ồ ự ớ - Gv chia nhóm, yêu c u Hs làm thí nghi m ầ ệ trang 90.

* Gv: ánh sáng truy n theo đề ường th ng.ẳ Ho t đ ng 3(7’): ạ ộ S truy n ánh sáng ự ề qua các v tậ

- HS ti n hành thí nghi mế ệ

- Yêu c u Hs đóng kín c a đ ti n hành ầ ử ể ế thí nghi m trang 91 Sgk r i ghi l i k t ệ ồ ạ ế

Ho t đ ng nhómạ ộ

- Hs quan sát r i th o lu n, báoồ ả ậ cáo.- V t t phát sáng: M t tr i, đèn ậ ự ặ ờ đi n,.ệ

- V t đậ ược chi u sáng: M t trăng,ế ặ t ,..ủ

- L p nh n xét, đánh giá.ớ ậ

- Quan sát hình 3, làm thí nghi mệ rút ra k t lu n.ế ậ

- Hs báo cáo, l p nh n xét.ớ ậ

Ho t đ ng nhómạ ộ - Làm thí nghi m theo nhóm.ệ

(10)

qu .ả

- Nêu ng d ng có liên quan ?ứ ụ

Ho t đ ng 4(8’): ạ ộ M t nhìn th y v t khi ắ ấ ậ nào ?

- Yêu c u Hs làm thí nghi m trong Sgk r iầ ệ ồ d đoán k t qu ?ự ế ả

- Nêu ví d v đi u ki n m t nhìn th yụ ề ề ệ ắ ấ v t khi nào ?ậ

K t lu n: ta ch nhìn th y v t khi có ánh ế ậ ỉ ấ ậ sáng t v t truy n t i m t.ừ ậ ề ớ ắ

3. C ng c , d n dò(4’)ủ ố ặ

- Nêu ví d v các v t t phát sáng và cácụ ề ậ ự v t đậ ược chi u sáng? M t ta nhìn th y ế ắ ấ v t khi nào?ậ

- Chu n b bài sau.ẩ ị

- Đ i di n h c sinh báo cáo.ạ ệ ọ - L p nh n xét.ớ ậ

- Kính trong, kính m , c a g . ..ờ ử ỗ Ho t đ ng cá nhânạ ộ

- Làm thí nghi m.ệ

- Đ i di n h c sinh báo cáo.ạ ệ ọ - L p nh n xét, b sung. ớ ậ ổ

- Nhìn th y v t qua c a kính nh ngấ ậ ử ư không th nhìn th y v t qua c a ể ấ ậ ử g , ..ỗ

- M t Tr i, bàn gh ...ta ch nhìn ặ ờ ế ỉ th y v t khi có ánh sáng t v t ấ ậ ừ ậ truy n t i m t.ề ớ ắ

______________________________________________

Luy n t và câuệ ừ D U G CH NGANGẤ Ạ

I. M C TIÊUỤ

1.Ki n th c:ế ứ

- N m đắ ược tác d ng c a d u g ch ngang.ụ ủ ấ ạ

- Nh n bi t và nêu đậ ế ược tác d ng c a d u g ch ngang trong bài văn; bi t vi tụ ủ ấ ạ ế ế được đo n văn có dùng d u g ch ngang đ đánh d u l i đ i tho i và đánh ạ ấ ạ ể ấ ờ ố ạ d u ph n chú thích.ấ ầ

2.Kĩ năng: S d ng đúng d u g ch ngang trong khi vi t.ử ụ ấ ạ ế 3.Thái đ : Yêu thích môn h cộ ọ

- Gi y kh to.ấ ổ

III. CÁC HO T Đ NG D Y H C CH Y UẠ Ộ Ạ Ọ Ủ Ế 1 .Ki m tra bài cũ(5’)ể

- Đ c thu c 3 thành ng trong bài t p ọ ộ ữ ậ 4.

b. Nh n xét(14’ậ )

- Yêu c u Hs đ c đo n vănầ ọ ạ

- Tìm nh ng câu có ch a d u g ch ngangữ ứ ấ ạ

- Hs đ c yêu c u bài t pọ ầ ậ - Hs đ c 3 đo n vănọ ạ a, Cháu con ai ?

- Cháu là con ông Th .ư

(11)

?

- Gv nh n xét, ch t l i l i gi i đúng.ậ ố ạ ờ ả

- Theo em, trong m i đo n văn trên ỗ ạ d u g ch ngang dùng đ làm gì ?ấ ạ ể

- Gv nh n xét, ch a bài.ậ ữ

- V y d u g ch ngang có tác d ng gì ? ậ ấ ạ ụ

*Ghi nh : Sgkớ c. Luy n t pệ ậ

Bài t p(8’): ậ Đ c, ghi câu và nêu tác ọ d ngụ

- Yêu c u th o lu n nhóm bàn ầ ả ậ - Gv nh n xét, ch t l i l i gi i đúng.ậ ố ạ ờ ả - Đo n văn có 3 câu có d u g ch ngangạ ấ ạ Tác d ng c a d u g ch ngang ?ụ ủ ấ ạ

Bài t p 2(8’):ậ Vi t đo n vănế ạ

- L u ý Hs đo n văn em vi t ph i sư ạ ế ả ử d ng d u g ch ngang v i hai tác d ng:ụ ấ ạ ớ ụ + Đánh d u các câu đ i tho i.ấ ố ạ

+ Đánh d u ph n chú thích.ấ ầ - Gv nh n xét.ậ

- Gv đánh giá, nh n xét chung.ậ 3. C ng c , d n dò(4’) ủ ố ặ

- D u g ch ngang có tác d ng gì ?ấ ạ ụ - Nh n xét ti t h c.Tuyên dậ ế ọ ương hs.

- Vn chu n b bài sau.ẩ ị

b, Cái đuôi dài - b ph n kho nh t ộ ậ ẻ ấ c a con v t kinh kh ng dùng đ t nủ ậ ủ ể ấ công - Đã b trói và x p vào m ng ị ế ạ sườn.

Đo n a: D u g ch ngang đánh d uạ ấ ạ ấ ch b t đ u l i nói c a nhân v t.ỗ ắ ầ ờ ủ ậ Đo n b: Đánh d u ph n chú thíchạ ấ ầ (v đu i cá s u) trong câu.ề ố ấ

Đo n c: Li t kê các bi n pháp c n ạ ệ ệ ầ thi t đ b o qu n qu t đi n.ế ể ả ả ạ ệ - Đánh d u ch b t đ u l i nói ấ ỗ ắ ầ ờ c a nhân v t, li t kê....ủ ậ ệ

- 2 Hs đ cọ

- 1 Hs đ c yêu c u bài.ọ ầ

- Th o lu n nhóm bàn làm bài ả ậ t p.ậ

- 1 nhóm làm gi y kh to.ấ ổ - L p nh n xét, ch a bài.ớ ậ ữ - Hs nêu

- Hs t vi t đo n đ i tho i gi a ự ế ạ ố ạ ữ mình và b m .ố ẹ

- Đ c bài làm c a mình.ọ ủ - L p nh n xét.ớ ậ

- Đánh d u, li t kê...ấ ệ

__________________________________________________________________

Ngày so n: 25.2.2018ạ

Ngày gi ng: Th t ngày 28 tháng 2 năm 2018ả ứ ư Toán

PHÉP C NG PHÂN SỘ Ố

I. M C TIÊUỤ

1.Ki n th c:- Nh n bi t phép c ng hai phân s .ế ứ ậ ế ộ ố 2.Kĩ năng:- Bi t c ng hai phân s cùng m u s .ế ộ ố ẫ ố

(12)

3.Thái đ :- Ý th c h c t p t t.ộ ứ ọ ậ ố

- Chu n b băng gi y nh Sgk, b ng ph .ẩ ị ấ ư ả ụ

1. Ki m tra bài cũ(5’ể ) - GV yêu c u HS ch a bài 1ầ ữ - GV nh n xétậ .

2. Bài m iớ a. Gtb(1’)

b. Hướng d n cách c ng 2 phânẫ ộ s (10’)ố

- Gv đ a băng gi y gi ng nh Sgk.ư ấ ố ư - Băng gi y chia làm m y ph n b ng ấ ấ ầ ằ nhau? B n Nam tô màu m y ph n? B n ạ ấ ầ ạ Nam tô ti p bao nhiêu ph n ?ế ầ

- Nam tô t t c bao nhiêu ph n băng ấ ả ầ gi yấ

- Ta th c hi n c ng: ự ệ ộ 3 8 +

2 8 = ? ⁸

3

+ ⁸

2

= ⁸

2 3

= 5 8

Mu n c ng hai phân s cùng m u s taố ộ ố ẫ ố làm nh th nào?ư ế

* Qui t c: Sgkắ Ví d : ụ

3 5 +

7

5 = ?

8 9 +

2 9

= ?

- Gv nh n xét, đánh giá ậ c. Th c hànhự

Bài t p 1(6’)ậ Tính - Yêu c u Hs t làm bài.ầ ự

- Gv nh n xét, ch t l i k t qu đúng.ậ ố ạ ế ả Nêu cách c ng hai phân s cùng m u ộ ố ẫ s ?ố

Bài t p 2:(5')ậ

- Yêu c u HS làm vào v , 2hs ch a trên ầ ở ữ b ng l pả ớ

- Nh n xét, k t lu n k t qu .ậ ế ậ ế ả

- 2 hs lên b ng ch a bàiả ữ - Hs nh n xét.ậ

- Quan sát tr l i.ả ờ

- Băng gi y có 8 ph n, Nam tô màuấ ầ 3

8 băng gi y, Nam tô ti p ấ ế 2

8 băng gi y.ấ

- 5

8 băng gi y.ấ

- Hs suy nghĩ tìm cách th c hi n.ự ệ

C ng 2 t s và gi nguyên m u sộ ử ố ữ ẫ ố - Hs đ c.ọ

- L p làm vào nhápớ - 2 Hs làm b ngả - Nh n xét, b sung.ậ ổ

- 1 Hs đ c yêu c u bài.ọ ầ - Hs t làm bàiự

- 2 Hs làm b ngả - Nh n xét b sung.ậ ổ Đ i chéo bài ki m traổ ể - 1 Hs đ c yêu c u bài.ọ ầ - Hs làm bài và báo cáo.

3 7+2

7=5 7 _;

2 7+3

7=5 7 _;

3 7+2

7=2 7+3

7 _; - Hs nh n xétậ

(13)

+ T đó hãy phát bi u tính ch t giao ừ ể ấ hoán c a phép c ng hai phân s ?ủ ộ ố

* K t lu n: Phép c ng 2 phân s có tính ế ậ ộ ố ch t giao hoán.ấ

Bài t p 3(9’)ậ

- Cho HS đ c bài toán ọ

- Yêu c u hs tóm t t và làm bài.ầ ắ

- Gv theo dõi,giúp đ hs..ỡ

- Gv nh n xét, th ng nh t k t quậ ố ấ ế ả đúng.

- Gv nh n xét, c ng c bài. ậ ủ ố 3. C ng c , d n dò(4’)ủ ố ặ

Nêu cách c ng hai phân s cùng m u ộ ố ẫ s ?ố

- Nh n xét gi h c.ậ ờ ọ

- V nhà làm bài t p 3. ề ậ Sgk.

- 1 Hs đ c yêu c u bài.ọ ầ - 1 Hs tóm t t bài toán.ắ

- T làm vào v - 1Hs làm b ng phự ở ả ụ - L p nh n xét, ch a bài.ớ ậ ữ

Bài gi iả

Hai ô tô chuy n để ượ ố ạc s g o là:

2 3 5

7  7  7 (

s g o trong kho)ố ạ Đáp s : ố

5

7 s g o trong kho.ố ạ

_________________________________________

T p đ cậ ọ

KHÚC HÁT RU NH NG EM BÉ L N LÊN TRÊN L NG MỮ Ớ Ư Ẹ

I. M C TIÊUỤ

1.Ki n th c: Hi u ý nghĩa bài th : Ca ng i tình yêu nế ứ ể ơ ợ ước, yêu con sâu s c c aắ ủ người ph n Tà ôi trong cu c kháng chi n ch ng Mĩ c u nụ ữ ộ ế ố ứ ước.Thu c 1 khộ ổ th trong bài.ơ

2.Kĩ năng: Đ c trôi ch y, l u loát bài th , bi t đ c di n c m m t đo n th ọ ả ư ơ ế ọ ễ ả ộ ạ ơ trong bài v i gi ng nh nhàng có c m xúc..ớ ọ ẹ ả

3.Thái đ : HS yêu thích môn h c.ộ ọ

II. CÁC KĨ NĂNG S NG C B N ĐỐ Ơ Ả ƯỢC GIÁO D C TRONG BÀIỤ

- Giao ti p:Bày t suy nghĩ , c m xúc, mong mu n c a b n thân.ế ỏ ả ố ủ ả

- Kĩ năng đ m nh n trách nhi m phù h p v i l a tuuô trong vi c giúp đ giaả ậ ệ ợ ớ ứ ỉ ệ ỡ đình.

- Kĩ năng l ng nghe tích c c: L ng nghe l i d y b o c a cha m .ắ ự ắ ờ ạ ả ủ ẹ

- B ng ph , tranh minh ho .ả ụ ạ

1. Ki m tra bài cũ(5’)ể

- Yêu c u Hs đ c đo n bài: Hoa h c trò ầ ọ ạ ọ và tr l i câu h i 2, 3 c a bài.ả ờ ỏ ủ

- Gv nh n xétậ

- 2 Hs đ c bài, tr l i câu h i.ọ ả ờ ỏ - L p nh n xét.ớ ậ

(14)

2. Bài m iớ a. Gtb(1’)

b. Luy n đ c(10’ệ ọ )

- Gv yêu c u Hs đ c n i ti p các khầ ọ ố ế ổ th c a bài.ơ ủ

Quan sát s a sai cho Hsử - Gv đ c di n c m c bài.ọ ễ ả ả c. Tìm hi u bài(12’)ể

- Đ c th m c bài th đ tr l i:ọ ầ ả ơ ể ả ờ

- Em hi u th nào là “Nh ng em bé l n ể ế ữ ớ trên l ng m ” ?ư ẹ

Người m làm nh ng công vi c gì? ẹ ữ ệ Nh ng công vi c đó có ý nghĩa nh th ữ ệ ư ế nào ?

- Em hi u câu th nh p chày nghiêng ể ơ ị gi c ng em nghiêng có nghĩa là ?ấ ủ

Gv ti u k t, chuy n ýể ế ể - Yêu c u h c sinh đ c th m c bài:ầ ọ ọ ầ ả -Tìm hình nh đ p nói lên tình yêu ả ẹ thương và ni m hi v ng c a ngề ọ ủ ười m ẹ v i con ?ớ

Gv ti u k t, chuy n ýể ế ể - Bài th mu n nói v đi u gì?ơ ố ề ề

Ghi ý chính

d. Đ c di n c m(8’)ọ ễ ả

- Yêu c u đ c n i ti p theo kh th .ầ ọ ố ế ổ ơ - Gv treo b ng ph hả ụ ướng d n:ẫ “ Em Cu Tai ng trên l ng m i ủ ư ẹ ơ Mai sau con l n vung chày lún sân”.ớ - Gv nh n xét, tuyên dậ ương h c sinh.ọ 3. C ng c , d n dò(4’)ủ ố ặ

- Bài th mu n nói v đi u gì?ơ ố ề ề

*QTE:GV cho HS th y đấ ược quy n c aề ủ cha m đ i v i con cái.ẹ ố ớ

- Nh n xét ti t h c.Tuyên dậ ế ọ ương hs.

- 1 Hs đ c c bàiọ ả

- Hs n i ti p đ c theo kh th i.ố ế ọ ổ ơ - Hs đ c n i ti p l n 2.ọ ố ế ầ

- Hs đ c chú gi i.ọ ả

- H c sinh đ c theo c p.ọ ọ ặ

- Hs đ c th m bài th .ọ ầ ơ

- Em bé ng trên l ng m trong su tủ ư ẹ ố nh ng năm tháng m lên r y, …ữ ẹ ẫ

- M giã g o, t a b p.ẹ ạ ỉ ắ

- Nuôi con, nuôi b đ i góp ph n vàoộ ộ ầ cu c kháng chi n ch ng Mĩ ộ ế ố

G i hình nh nh p chày nghiêng làm ợ ả ị gi c ng c a em bé cũng nghiêng...ấ ủ ủ Người m yêu con, yêu nẹ ước. - L ng đ a nôi, tim hát thành l iư ư ờ - M t tr i c a m em n m trên l ng.ặ ờ ủ ẹ ằ ư Ni m tin, ni m hi v ng c a mề ề ọ ủ ẹ Ca ng i tình yêu con, yêu nợ ước sâu s c c a ngắ ủ ười ph n Tà - ôi trong ụ ữ cu c kháng chi n ch ng Mĩ ..ộ ế ố

Nh c l i n i dung chínhắ ạ ộ - Hs đ c n i ti p các kh th .ọ ố ế ổ ơ

Nêu cách đ c, ng t ngh , nh n gi ngọ ắ ỉ ấ ọ - Hs thi đ c.ọ

Ca ng i tình yêu con, yêu nợ ước sâu s c c a ngắ ủ ười ph n Tà - ôi ...ụ ữ

____________________________________________________

T p làm vănậ

LUY N T P T CÁC B PH N C A CÂY C IỆ Ậ Ả Ộ Ậ Ủ Ố

(15)

I. M C TIÊUỤ

1.Ki n th c:- Nh n bi t đế ứ ậ ế ược nh ng đ c đi m đ c s c trong cách quan sát vàữ ặ ể ặ ắ miêu t các b ph n c a cây c i (hoa, qu ) trong nh ng đo n văn m u.ả ộ ậ ủ ố ả ữ ạ ẫ

2.Kĩ năng:- Vi t đế ược đo n văn ng n t m t loài hoa( ho c m t th qu mà ạ ắ ả ộ ặ ộ ứ ả em yêu thích).

3.Thái đ :- Hs bi t dùng t đ t câu hay.ộ ế ừ ặ

- Tranh nh, gi y kh to, bút d .ả ấ ổ ạ

- Đ c đo n văn “Bàng thay lá” và “Câyọ ạ tre” r i nh n xét v cách miêu t c aồ ậ ề ả ủ tác gi ?ả

- Gv nh n xétậ 2. Bài m iớ a. Gtb(1’) b. Luy n t pệ ậ

Bài t p 1(15’):ậ Đ c và đ a ra nh n ọ ư ậ xét

- Yêu c u đ c 2 đo n văn: Hoa s u ầ ọ ạ ầ đâu và Qu cà chua. Nêu nh n xét v ả ậ ề cách miêu t c a tác gi ?ả ủ ả

Hoa s u đâu đầ ược tác gi miêu t ra ả ả sao? Tác gi đã t nh ng b ph n nàoả ả ữ ộ ậ c a cây hoa ?ủ

.

Nh n xét, ch t ý: Khi t t ng b ậ ố ả ừ ộ ph n, tác gi đã t r t chi ti t, nh sậ ả ả ấ ế ờ ự quan sát tinh t c ng v i s d ng các ế ộ ớ ử ụ bi n pháp so sánh, nhân hoá làm cho ệ bài văn miêu t sinh đ ng ..ả ộ

Bài t p 2(15’):ậ Vi t đo n vănế ạ

- Yêu c u vi t v cây hoa ho c qu ầ ế ề ặ ả em yêu thích.

- Gv theo dõi giúp đ .ỡ

- Gv nh n xét, s a l i ng pháp, cách ậ ử ỗ ữ dùng t .ừ

3.C ng c , d n dò(4’)ủ ố ặ

- 2 hs đ c bài.ọ

- L p l ng nghe, nh n xét bài làm c a ớ ắ ậ ủ b n.ạ

.

- 1 Hs đ c yêu c u ọ ầ - 2 Hs đ c 2 đo n văn.ọ ạ

- Hs t làm bài, 1 Hs làm gi y kh toự ấ ổ - Đ c bài làm c a mình, l p nh n xét.ọ ủ ớ ậ Hoa s u đâu: T c chùm hoa, vì hoaầ ả ả s u đâu nh k t thành t ng chùm.ầ ỏ ế ừ - Đ c t mùi th m đ c bi t c a hoaặ ả ơ ặ ệ ủ b ng cách so sánh ằ

- Dùng t ng th hi n tình c m: n ừ ữ ể ệ ả ở nh cư ười, b y nhiêu yêu thấ ương, ...

-Qu cà chua: T cây t khi hoa r ngả ả ừ ụ đ n khi k t qu , qu xanh, qu chín, ..ế ế ả ả ả - T qu xum xuê, chi chít, hình nh sả ả ả ² (vui nh đàn gà ..), hình nh nhân hoá ư ả (qu leo ngh ch ng m lên lá ..)ả ị ợ

- 1 Hs đ c yêu c u bài.ọ ầ - Ch n đ bài.ọ ề

- Hs t vi t bài.ự ế

-1Hs vi t vào gi y kh to.ế ấ ổ

- L p đ c bài làm và ch a bài cho b n.ớ ọ ữ ạ Quan sát kĩ, miêu t sinh đ ng t ng b ả ộ ừ ộ ph n c a câyậ ủ

(16)

- Khi miêu t các b ph n c a cây c i ả ộ ậ ủ ố ta c n chú ý đi u gì ầ ề

________________________________________________

Th c hành ki n th c toánự ế ứ LUY N T PỆ Ậ

I. M C TIÊUỤ

1.Ki n th c: C ng c cho h c sinh v d u hiêu chia h t cho 2, 3, 5, 9. ế ứ ủ ố ọ ề ấ ế Bi t cách so sánh các phân sế ố

2.Kĩ năng: Kĩ năng th c hi n phép nhân chia.ự ệ 3.Thái đ : Hs t giác tích c c trong h c t p.ộ ự ự ọ ậ

B ng ph , v th c hànhả ụ ở ự

III. CÁC HO T Đ NG D Y VÀ H C C B NẠ Ộ Ạ Ọ Ơ Ả

- Mu n so sánh 2 phân s ta làm nh ố ố ư th nào??ế

- Gv nh n xét.ậ 2. Bài m iớ

a. Gi i thi u bài(1’)ớ ệ b. Luy n t pệ ậ

Bài t p 1(5’): ậ Vi t ch s thích h pế ữ ố ợ - Yêu c u h c sinh t làm bài vào v .ầ ọ ự ở - Nh n xét, ch a bàiậ ữ

- C ng c v d u hi u chia h t cho 2, ủ ố ề ấ ệ ế 3, 5, 9

Bài t p 2(10’): ậ Đ t tính r i tính ặ ồ - Yêu c u Hs t làm bài vào vầ ự ở - Gv theo dõi u n n n .ố ắ

- Nh n xét, ch a bàiậ ữ

- Gv c ng c v phép nhân, chiaủ ố ề Bài t p 3(5’): ậ so sánh

Yêu c u Hs làmầ Nh n xét, ch a bàiậ ữ

C ng c v cách so sánh 2 phân s ủ ố ề ố cùng m u s ...ẫ ố

Bài t p 4(5’):ậ Vi t phân s thích h pế ố ợ - Yêu c u h c sinh suy nghĩ làm bài.ầ ọ Gv nh n xét, ch a bàiậ ữ

C ng c v cách so sánh phân s v i ủ ố ề ố ớ 1

- Hs nêu

- 1 Hs đ c yêu c u bài.ọ ầ - T làm - 2 Hs làm b ngự ả - Nh n xétậ

- T làm bài - 2 Hs làm b ngự ả - Hs nh n xét, ch a bài.ậ ữ

- T làm bài- 1 hs làm b ng phự ả ụ - L p nh n xét, ch a bài.ớ ậ ữ

- 1 Hs đ c yêu c u bài.ọ ầ - Hs t làm bài và báo cáoự - Hs nh n xétậ

- Hs đ c yêu c u bàiọ ầ

(17)

Bài t p 5(5’):ậ Khoanh vào phân số - Cho HS làm bài, ch a bài, nh n xétữ ậ 3. C ng c , d n dò(4’)ủ ố ặ

- So sánh 2 phân s ?ố

- V nhà n m ch c cách quy đ ng ề ắ ắ ồ m u s các phân s , chu n b bài sau.ẫ ố ố ẩ ị

- Làm bài, ch a bài, nh n xét.ữ ậ - 1 hs nêu

____________________________________________________________________

Ngày so n: 26.2.2018ạ

Ngày gi ng: Th năm ngày 1 tháng 3 năm 2018ả ứ Toán

PHÉP C NG PHÂN S Ộ Ố

(ti p) ế

I. M C TIÊUỤ

1.Ki n th c:- Nh n bi t phép c ng hai phân s khác m u s .ế ứ ậ ế ộ ố ẫ ố 2.Kĩ năng:- Bi t th c hi n phép c ng hai phân s khác m u s .ế ự ệ ộ ố ẫ ố 3.Thái đ :- HS t giác tích c c trong h c t p.ộ ự ự ọ ậ

- B ng ph .ả ụ

- Mu n c ng 2 phân s cùng m u s ố ộ ố ẫ ố ta làm nh th nào?ư ế

- Gv nh n xét.ậ 2. Bài m iớ a. Gtb(1’)

b.Cách c ng 2 phân s khác m u ộ ố ẫ s (10’)ố

Ví d : Có 1 băng gi y màu, b n Hà l yụ ấ ạ ấ 1

2 băng gi y, An l y ấ ấ 1

3 băng gi y.H i c 2 b n đã l y bao nhiêu ấ ỏ ả ạ ấ ph n c a băng gi y ?ầ ủ ấ

- Mu n bi t hai b n đã l y bao nhiêu ố ế ạ ấ ph n c a băng gi y ta làm nh th ầ ủ ấ ư ế nào?

Ghi:

1

2 + 1 3 = ?

Nh n xét v m u s c a hai phân s ậ ề ẫ ố ủ ố này?

- Đ th c hi n để ự ệ ược phép c ng, ta ộ làm nh th nào ?ư ế

- 2 Hs lên b ng làm bài.ả - HS nh n xét.ậ

- 1 Hs đ c ví dọ ụ

- Th c hi n phép tính c ng.ự ệ ộ

- Hai phân s khác m u s .ố ẫ ố

- HS qui đ ng m u s 2 phân s r i ồ ẫ ố ố ồ th c hi n tính c ng.ự ệ ộ

- 1 Hs th c hi n, l p làm nhápự ệ ớ

(18)

1 2 +

1 3 =

3 6 +

2 6 =

5 6 - Mu n c ng 2 phân s khác m u s , ố ộ ố ẫ ố ta th c hi n theo nh ng bự ệ ữ ước nào ? Ví d : ụ

4 5 +

2 3 = ?

- Mu n c ng 2 phân s khác m u s , ố ộ ố ẫ ố ta làm nh th nào?ư ế

* Quy t c: SGK: ắ c. Th c hànhự Bài t p 1(7’)ậ Tính.

- Yêu c u th c hi n c ng hai phân s ầ ự ệ ộ ố khác m u s ?ẫ ố

Nh n xét, ch a bàiậ ữ

Mu n c ng hai phân s khác m u s ố ộ ố ẫ ố ta làm nh th nào ?ư ế

Bài t p 2(7’) ậ Tính (theo m u):ẫ - Yêu c u HS làm v , 2 HS làm b ng ầ ở ả ph .ụ

- Gv nh n xét, ch t l i k t qu đúng.ậ ố ạ ế ả Bài t p 3 (6’)ậ

- G i HS đ c bài.ọ ọ

- Hướng d n phân tích đ bài.ẫ ề - Bài toán cho bi t gì? H i gì?ế ỏ - Nh n xét 2 phân s ch s ph n ậ ố ỉ ố ầ đường ô tô đi được trong 2 gi ?ờ

- Yêu c u HS làm v , 1 em làm b ng ầ ở ả ph .ụ

- G i HS trình bày k t qu , nh n xét.ọ ế ả ậ 3.C ng c , d n dò(4’)ủ ố ặ

- Mu n c ng các phân s khác m u ố ộ ố ẫ s ta làm nh th nào?ố ư ế

- Nh n xét gi h c.Tuyên dậ ờ ọ ương hs.

B1: Qui đ ng m u s hai phân s .ồ ẫ ố ố B2: C ng hai phân s .ộ ố

- 1 Hs lên b ng làm bài.ả

- L p làm vào nháp-Ch a nh n xét.ớ ữ ậ Quy đ ng m u s 2 phân s r i..ồ ẫ ố ố ồ Hs đ cọ

- 2 Hs làm b ng, l p làm vào v .ả ớ ở - Nh n xét, b sung.ậ ổ

- HS làm v , 2 HS làm b ng ph .ở ả ụ

a) 3 12+1

4= 3 12+ 3

12= 6 12 b)

4 25+3

5= 4 25+15

25=19 25 c)

26 81 ₊

4 27 ₌

26 81 ₊

12 81=38

81 d)

5 64+7

8= 5 64+56

64 =61 64 - Hs nh n xétậ

- 1 HS đ c đ bài.ọ ề - HS tóm t t bài toán. ắ

- HS làm v , 1 em làm b ng phở ả ụ Bài gi iả

Sau 2 gi ôtô đi đờ ược là:

56 37 7 2 8 3 

( quãng đường ) Đáp s : ố ⁵⁶

37

quãng đường

- 2 HS nh c l iắ ạ: Mu n c ng 2 phân số ộ ố khác MS, ta c n quy đ ng MS hai ầ ồ phân s r i c ng 2 t s đóố ồ ộ ử ố

(19)

- V nhà h c đ n m ch c cách c ng ề ọ ể ắ ắ ộ phân s ,chu n b bài sau.ố ẩ ị

_________________________________________

Luy n t và câuệ ừ

M R NG V N T : CÁI Đ PỞ Ộ Ố Ừ Ẹ

I. M C TIÊUỤ

1.Ki n th c:- Bi t đế ứ ế ược m t s câu t c ng có liên quan đ n cái đ p.ộ ố ụ ữ ế ẹ

- M r ng và h th ng hoá v n t thu c ch đi m: Cái đ p. Tìm đở ộ ệ ố ố ừ ộ ủ ể ẹ ược nh ng t ữ ừ ng miêu t m c đ cao c a cái đ p.Đ t câu đữ ả ứ ộ ủ ẹ ặ ược v i i t t m c đ cao c a cái ớ ừ ả ứ ộ ủ đ p.ẹ

2.Kĩ năng:- Nêu được 1 s trố ường h p có s d ng nh ng câu t c ng vào các tình ợ ử ụ ữ ụ ữ hu ng c th khi nói, vi t.ố ụ ể ế

3.Thái đ : -Ý th c tìm hi u khám phá cái đ p.ộ ứ ể ẹ

- B ng ph , t đi n.ả ụ ừ ể

- Đ c đo n văn k l i cu c nói chuy n ọ ạ ể ạ ộ ệ gi a em và b em có s d ng d u g chữ ố ử ụ ấ ạ ngang ?

- Gv nh n xétậ 2. Bài m iớ

a. Gi i thi u bài(1’)ớ ệ b. Hướng d n làm bàiẫ Bài t p 1(7’) ậ N iố

- Gv hướng d n Hs mu n n i đẫ ố ố ược em c n hi u đầ ể ựơc nghĩa các câu t c ng ụ ữ đó ?- Gv theo dõi, giúp đ h c sinh n uỡ ọ ế c n.ầ

- Gv c ng c bài, nói v v đ p hìnhủ ố ề ẻ ẹ th c và v đ p tâm h n c a con ngứ ẻ ẹ ồ ủ ười luôn th ng nh t v i nhau. M t này bố ấ ớ ặ ổ sung cho m t kia ..ặ

Bài t p 2(10’) ậ Ghi l i cách s d ngạ ử ụ - Yêu c u Hs th o lu n nhóm suy nghĩ ầ ả ậ v các trề ường h p s d ng các câu t cợ ử ụ ụ ng trên ?ữ

- Gv nh n xét, s a l i .ậ ử ỗ

- 2 Hs đ c bài.ọ - L p nh n xét.ớ ậ

- 1Hs đ c yêu c u bài.ọ ầ

- Hs gi i nghĩa các câu t c ng ả ụ ữ - 1 Hs làm vào b ng ph , l p t làmả ụ ớ ự - L p nh n xét, ch a bàiớ ậ ữ

- Ph m ch t quí h n v đ p bên ẩ ấ ơ ẻ ẹ ngoài:Cái n t đánh ch t cái đ p,T t ế ế ẹ ố g h n t t nỗ ơ ố ướ ơc s n.

- Hình th c thứ ường th ng nh t v i ố ấ ớ n i dung:Ngộ ười thanh ti ng nói cũng ế thanh, Chuông kêu khẽ đánh bên thành cũng kêu.

- th o lu n nhóm, báo cáo k t quả ậ ế ả . L p ch a bài.ớ ữ

- Hs làm vi c theo nhóm, vi t vàoệ ế gi y kh to.ấ ổ

(20)

Bài t p 3(6’)ậ

- Gv chia l p thành các nhóm, yêu c u ớ ầ các nhóm tìm t th hi n m c đ cao ừ ể ệ ứ ộ c a cái đ p ?ủ ẹ

- Gv nh n xét, ch t l i l i gi i đúng.ậ ố ạ ờ ả Bài t p 4 (7’) ậ Đ t câu v i các t ặ ớ ừ ở bài3.

- Gv nh n xét s a l i cho Hs (n u có).ậ ử ỗ ế 3.C ng c , d n dò(4’)ủ ố ặ

- Đ c các câu t c ng nói v cái đ p ọ ụ ữ ề ẹ mà em bi t ?ế

*QTE:GV liên h th c t GDHS…ệ ự ế

- Gv nh n xét gi h c.Tuyên dậ ờ ọ ương hs.

- Chu n b bài sau.ẩ ị

- Các nhóm trình bày.

- L p b sung: ớ ổ

Tuy t v i, tuy t tr n, mê li, nghiêngệ ờ ệ ầ nước nghiêng thành, nh tiên, tuy tư ệ th .ế

- H c sinh n i ti p đ t câu trọ ố ế ặ ướ ớc l p.

- L p nh n xét.ớ ậ - 2 hs tr l iả ờ

______________________________________________

Th c hành ki n th c Ti ng Vi tự ế ứ ế ệ LUY N T PỆ Ậ

I.M C TIÊUỤ

1.Ki n th c: Hi u n i dung bài: Cu c s ng gi n d và tình thế ứ ể ộ ộ ố ả ị ương yêu bao la c a Bác đ i v i t t c m i v t, m i ngủ ố ớ ấ ả ọ ậ ọ ười - Bác chính là người Vi t Nam đ p ệ ẹ nh t. ấ

2.Kĩ năng: Đ c trôi ch y toàn bàiọ ả

3.Thái đ : Giáo d c h c sinh lòng kính yêu Bác.ộ ụ ọ II. Đ DÙNG D Y H CỒ Ạ Ọ

V th c hành Ti ng Vi tở ự ế ệ

III. CÁC HO T Đ NG D Y VÀ H C C B NẠ Ộ Ạ Ọ Ơ Ả

Đ c thu c lòng 1 bài t p đ c mà em đã ọ ộ ậ ọ được h c - Nêu n i dung chính c a bàiọ ộ ủ Nh n xét, đánh giáậ

2. Bài m iớ

a. Gi i thi u bài(1’)ớ ệ b. Luy n đ c(12’)ệ ọ

Bài 1: - Giáo viên đ c m uọ ẫ

- yêu c u đ c n i ti p theo đo nầ ọ ố ế ạ

- Quan sát, s a phát âm, cách ng t ngh ử ắ ỉ - Nh n xét- đánh giáậ

- 3 Hs đoc - nh n xétậ

- L p l ng ngheớ ắ

- Luy n đ c theo kh thệ ọ ổ ơ - Luy n đ c theo c pệ ọ ặ - Đ i di n c p đ cạ ệ ặ ọ

- Luy n đ c di n c m kh th cu iệ ọ ễ ả ổ ơ ố - 1 Hs đ c c bàiọ ả

(21)

c. Tìm hi u bài(12’)ể

Bài 2: Ch n câu tr l i đúngọ ả ờ - G i h c sinh đ c yêu c uọ ọ ọ ầ

- Yêu c u h c sinh làm bài theo nhóm ầ ọ - Nh n xét - k t lu nậ ế ậ

a,Là n i..ơ

b. Nh ng bông hoa xoài màu tr ng...ữ ắ

c.đ n s , thơ ơ ường, m c m c, đ n, nh , s nộ ạ ơ ỏ ờ d.Bác H luôn l u gi .. ồ ư ữ

e. Kh 5....ổ

Bài th mu n nói v đi u gì?ơ ố ề ề 3. C ng c , d n dò(4’)ủ ố ặ

- 1 h c sinh đ c toàn bài và nêu n i dungọ ọ ộ - Nh n xét gi h c.ậ ờ ọ

- V nhà luy n đ c bàiề ệ ọ

- Chu n b bài sau: ti t 1 tu n 24ẩ ị ế ầ

- Đ c yêu c uọ ầ

- Th o lu n nhóm bàn- làm và báo ả ậ cáo k t qu - nh n xétế ả ậ

- Cu c s ng gi n d và tình thộ ố ả ị ương yêu bao la c a Bác ủ

__________________________________________________________________

Ngày so n: 27.2.2018ạ

Ngày gi ng: Th sáu ngày 2 tháng 3 năm 2018ả ứ Toán

LUY N T PỆ Ậ

I. M C TIÊUỤ

1.Ki n th c:- C ng c v phép c ng hai phân s cùng m u s , khác m u s .ế ứ ủ ố ề ộ ố ẫ ố ẫ ố 2.Kĩ năng:- Bi t trình bày gi i toán có l i văn liên quan đ n c ng 2 phân s ế ả ờ ế ộ ố khác MS

3.Thái đ :- Rèn tính c n th n, t giác, tích c c, t duy lô gíc.ộ ẩ ậ ự ự ư

- Ph n màu, b ng phấ ả ụ

1. Ki m tra bài cũể (5’)

- Mu n c ng 2 phân s cùng m u s ; 2 ố ộ ố ẫ ố phân s khác m u s ta làm nh th nào?ố ẫ ố ư ế - Gv nh n xétậ

2. Bài m i ớ

a. Gi i thi u bài ớ ệ (1’) b. Hướng d n luy n t pẫ ệ ậ Bài t p 1ậ (7’)

- G i HS nêu yêu c u. ọ ầ

- Yêu c u HS làm bài cá nhân vào v . G i 1ầ ở ọ hs đ c k t qu bài làm.ọ ế ả

- Gv nh n xét ậ

-2 Hs làm b ngả

- G i 2 Hs phát bi u ọ ể - HS nh n xét ậ

- HS l ng nghe.ắ

- 1 HS nêu yêu c u c a bài.ầ ủ

- HS làm bài cá nhân vào v , 1 HS ở đ c k t qu .ọ ế ả

a) ³

7 3 5 3 2 

(22)

- Cách c ng 2 phân s có cùng MS?ộ ố

Bài t p 2 ậ (8’)

- G i HS nêu yêu c u. ọ ầ

- G i 1 s hs nêu l i cách c ng hai phân ọ ố ạ ộ s ố

cùng m u s , khác m u s .ẫ ố ẫ ố

- Yêu c u HS làm vào v , 2 hs làm trên ầ ở b ng.ả

- Gv nh n xétậ Bài t p 3 (7’)ậ

- G i HS nêu yêu c u.ọ ầ - Hướng d n m u .ẫ ẫ

- Yêu c u HS làm vào v , 2hs làm trên ầ ở b ng ph .ả ụ

- Gv nh n xét, k t lu n k t qu .ậ ế ậ ế ả Bài t p 4 ậ (7’)

- G i HS đ c bài toán.ọ ọ

- Hướng d n phân tích bài, tóm t t bài.ẫ ắ + Mu n bi t s đ i viên tham gia c hai ho tố ế ố ộ ả ạ đ ng b ng m y ph n đ i viên chi đ i, ta làmộ ằ ấ ầ ộ ộ ntntn ?

- Yêu c u HS làm v , 1 hs làm b ng ầ ở ả ph .ụ

b) ⁵

15 5 9 5 6 

= 3

c) ²⁷

27 27

8 27

7 27

12   

= 1 - Hs nh n xét ậ

- 1 HS nêu, c l p theo dõi.ả ớ - 2 HS nêu:

+ Mu n c ng hai PS cùng m u s ố ộ ẫ ố ta c ng các t s l i v i nhau và ộ ử ố ạ ớ gi nguyên m u s .ữ ẫ ố

+ Mu n c ng 2 phân s khác MS, ố ộ ố ta c n quy đ ng MS hai phân s ầ ồ ố r i c ng 2 phân s đóồ ộ ố

- HS làm vào v , 3 hs làm trên ở b ng l p.ả ớ

a) ²⁸

29 28

8 21 28

8 28 21 7 2 4

3  









b) ¹⁶

11 16

6 16

5 2 8

2 3 16

5 8 3 16

5      

x x

c) ¹⁵

26 15

21 15

5 5 7 3

1   

- Hs nh n xétậ

- 1 HS nêu yêu c u c a bài t p.ầ ủ ậ - 2hs làm trên b ng ph .ả ụ

a) ¹⁵

3

và ⁵

2

Ta có: ¹⁵

3

= ⁵

1 3 : 15

3 :

3 

V y: ậ ⁵

3 5 2 5 1 

b) ³

4 3 2 3 2 27 18 6

4   

- Hs nh n xétậ - 1 HS đ c đ bài.ọ ề - 1 hs tr l iả ờ

- HS làm vào v , 1 hs làm b ng ở ả ph .ụ

Bài gi iả

(23)

- G i HS nh n xét, ch a bài.ọ ậ ữ - Gv nh n xét.ậ

3. C ng c , d n dò(5’)ủ ố ặ

- G i HS nêu l i cách c ng hai phân s ọ ạ ộ ố cùng m u s , khác m u s .ẫ ố ẫ ố

- Nh n xét gi h c.Tuyên dậ ờ ọ ương hs.

S đ i viên tham gia t p hát và đáố ộ ậ bóng là:

35 29 5 2 7 3 

( s đ i viên chi đ iố ộ ộ Đáp s :ố

29

35 s đ i viên chi đ iố ộ ộ - Hs nh n xét.ậ

- 2 HS nêu.

_______________________________________________

Khoa h cọ BÓNG T IỐ

I. M C TIÊUỤ

1.Ki n th c:- Nêu đế ứ ược bóng t i phía sau v t c n sáng khi v t này đố ở ậ ả ậ ược chi u sáng.ế

2.Kĩ năng:- Nh n bi t đậ ế ược khi v trí c a v t c n sáng thay đ i thì bóng c a v t ị ủ ậ ả ổ ủ ậ thay đ i.ổ

3.Thái đ :- HS yêu thích môn h c,thích khám phá th gi i.ộ ọ ế ớ

- V i, bìa, kéo.ả

- Nêu ví d v v t t phát sáng và v t ụ ề ậ ự ậ được chi u sáng ?ế

M t ta nhìn th y v t khi nào?ắ ấ ậ - Gv nh n xétậ

2. Bài m iớ a. Gtb(1’)

b. Các ho t đ ngạ ộ

Ho t đ ng1(4’):ạ ộ Kh i đ ngở ộ - Yêu c u Hs quan sát hình 1 sgkầ

- Em hãy cho bi t m t tr i đế ặ ờ ược chi uế sáng t phía nào ?ừ

Ho t đ ng 2(13’):ạ ộ Tìm hi u bóng t iể ố - T ch c và hổ ứ ướng d n, yêu c u Hs dẫ ầ ự đoán k t qu .ế ả

- Gv theo dõi, hướng d n.ẫ

- Bóng t i xu t hi n đâu & khi nào ?ố ấ ệ ở - Làm th nào đ bóng c a v t to h n ?ế ể ủ ậ ơ

- Quan sát hình 1 Sgk tr l i:ả ờ

- M t tr i đặ ờ ược chi u sáng t bênế ừ ph i.ả

Ho t đ ng theo nhóm.ạ ộ - Hs b trí và th c hi n thí nghi m ố ự ệ ệ Sgk trang 93.

- Đ i di n các nhóm báo cáo.ạ ệ

- Sau v t c n sáng, khi đậ ả ược chi uế

(24)

- Bóng c a v t thay đ i nh th nào ?ủ ậ ổ ư ế

* K t lu n: Khi v t c n sáng đế ậ ậ ả ược chi u sáng, ánh sáng không truy n quaế ề được nên phía sau v t sẽ có m t vùngậ ộ không nh n đậ ược ánh sáng truy n t i,ề ớ g i là vùng t i.ọ ố

Ho t đ ng 3(13’):ạ ộ Trò ch i: Ho t hìnhơ ạ - Gv hướng d n Hs ch iẫ ơ

- T ch c cho c l p cùng tham gia .ổ ứ ả ớ - Gv chi u bóng c a v t lên tế ủ ậ ường (xoay các t th khác nhau). Yêu c u ư ế ầ Hs ch nhìn lên tỉ ường, đoán xem là v t ậ gì ?

- v trí nào thì nhìn bóng giúp d đoánở ị ễ v t nh t ?ậ ấ

- Gv nh n xét, t ng k t tuyên dậ ổ ế ương.

* K t lu n: B n c n bi t Sgkế ậ ạ ầ ế 3. C ng c , d n dò(4’)ủ ố ặ

- Bóng t i xu t hi n đâu, khi nào? ố ấ ệ ở Bóng c a v t thay đ i nh th nào ?ủ ậ ổ ư ế - Nh n xét gi h c.ậ ờ ọ

- V nhà h c bài, chu n b bài sau.ề ọ ẩ ị

sáng.

- Đ a v t chi u sáng l i g n v tư ậ ế ạ ầ ậ chi u sáng.ế

C l p tham gia ch i.ả ớ ơ - Hs ch i th .ơ ử

- Hs quan sát trên tường, d đoán.ự

- Hs đ c bài.ọ

______________________________________________

T p làm vănậ

ĐO N VĂN TRONG BÀI VĂN MIÊU T CÂY C IẠ Ả Ố

I. M C TIÊUỤ

1.Ki n th c:- N m đế ứ ắ ược đ c đi m n i dung và hình th c c a đo n văn trong ặ ề ộ ứ ủ ạ bài văn miêu t cây c i ả ố

2.Kĩ năng:- Nh n bi t và bậ ế ước đ u bi t cách xây d ng m t đo n văn nói v ầ ế ự ộ ạ ề l i ích c a loài cây em bi t.ợ ủ ế

3.Thái đ :-ộ Có ý th c b o v cây xanh.ứ ả ệ

* GDBVMT: H c sinh có ý th c b o v cây c i t o môi trọ ứ ả ệ ố ạ ường trong lành

- B ng ph .ả ụ

III. CÁC HO T Đ NG D Y H C CH Y UẠ Ộ Ạ Ọ Ủ Ế 1.Ki m tra bài cũ(5')ể

- Đ c đo n văn t m t loài hoa ho c ọ ạ ả ộ ặ th qu mà em thích?ứ ả

- 2 Hs đ c bài.ọ

- L p nh n xét, b sung.ớ ậ ổ