• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng; Giáo án - Trường TH Hồng Thái Đông #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bo

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng; Giáo án - Trường TH Hồng Thái Đông #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bo"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Tuần 5

Ngày soạn: 2/10/2016

Ngày giảng: 3/10/(4D tiết 5; 4C tiết 6; 4A tiết 7) 6/10 (4B tiết 4) BÀI 9: TRÒ CHƠI "BỊT MẮT BẮT DÊ"

I. MỤC TIÊU:

1.Kiến thức: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi thường chuyển hướng phải trái, đứng lại. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác, tương đối đều đẹp, đúng khẩu lệnh.

- Học động tác đổi chân khi đi sai nhịp. Yêu cầu HS biết cách bước đệm khi đổi chân.

2.Kĩ năng: Thực hiện cơ bản đúng động tác, tương đối đều đẹp, đúng khẩu lệnh và biết cách bước đệm khi đổi chân.

3.Thái độ: Qua bài học giúp hs rèn luyện sự khéo léo của đôi chân, qua trò chơi bồi dưỡng thêm cho hs sự nhạy bén của đôi tai, tinh thần đoàn kết tập thể.

II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập.

- Phương tiện: GV chuẩn bị còi, 2 - 6 chiếc khăn sạch để bịt mắt khi chơi.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

Hoạt động của thầy ĐL Hoạt động của trò

1. Phần mở đầu 5-6p

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện.

- Đội hình nhận lớp

 

*Khởi động các khớp

- Xoay khớp cổ tay kết hợp cổ chân - Xoay khớp khuỷu

- Xoay khớp vai - Xoay khớp hông - Xoay khớp gối

- GV quan sát nhắc nhở lớp khởi động tích cực.

* Kiểm tra bài cũ

- Đi thường theo nhịp, vòng phải, đứng lại.

2x8n 2x8n 2x8n 2x8n 2x8n

- Khởi động theo đội hình hàng ngang

- LT điều khiển lớp khởi động

- 6-8 HS lên thực hiện

(2)

- HS nhận xét

- GV nhận xét và tuyên dương 2. Phần cơ bản

25-28p a) Đội hình đội ngũ.

- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số.

- GV quan sát sửa sai cho học sinh - Đi thường chuyển hướng phải trái, đứng lại.

- Đội hình tập luyện

- HS thực hiện

- ĐH: Đi thường chuyển hướng phải trái, đứng lại.

- GV điều khiển lớp tập - HS thực hiện

- GV sửa sai cho HS - HS lắng nghe

* Chia tổ tập luyện - Tổ trưởng điều khiển

- GV quan sát, sửa sai cho HS các tổ.

- GV nhận xét và tuyên dương các tổ.

- HS thực hiện - Học động tác đổi chân khi đi sai

nhịp.

- HS thực hiện - GV làm mẫu động tác chậm và

giảng giải cách bước theo nhịp hô.

Cho HS tập luyện theo các cử động nêu ở phần phương pháp giảng dạy ĐHĐN. Dạy HS bước đệm tại chỗ.

- HS quan sát

Chú ý: Động tác bước đệm phải nhanh khớp với nhịp hô.

- GV nhận xét và tuyên dương

- HS lắng nghe

(3)

b) Trò chơi vận động.

- Trò chơi "Bịt mắt bắt dê". 3-5 lần - ĐH: Trò chơi : Bịt mắt bắt dê

- Trò chơi "Bịt mắt bắt dê". GV tập hợp HS theo đội hình chơi, nêu tên trò chơi, giải thích lại cách chơi và luật chơi. Sau đó, cho cả lớp cùng chơi. GV quan sát, nhận xét, biểu dương HS hoàn thành vai chơi của mình.

- GV nhận xét và tuyên dương

- HS chơi trò chơi theo sự hướng dẫn của giáo viên

3. Phần kết thúc 5-6p

- Cho HS chạy 1 vòng tròn quanh sân trường, sau đó khép dần lại thành vòng tròn nhỏ, chuyển thành đi chậm, vừa đi vừa làm động tác thả lỏng

- GV quan sát sửa sai cho học sinh

- LT điều khiển

- GV hệ thống bài.

- GV nhận xét giờ học, đánh giá kết quả giờ học.

- Đội hình xuống lớp x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x



GV

(4)

Ngày soạn: 2/10/2016

Ngày giảng: 4/10/(4D tiết 3); 6/10 (4A tiết 5; 4C tiết 6) 7/10 (4B tiết 4)

BÀI 10: ĐI THƯỜNG THEO NHỊP CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI TRÒ CHƠI " BỎ KHĂN "

I. MỤC TIÊU:

1.Kiến thức : Ôn đi thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái, đứng lại.

Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác, đi đúng hướng, đảm bảo cự li đội hình.

2.Kĩ năng: Thực hiện cơ bản đúng động tác, đi đúng hướng, đảm bảo cự li đội hình và tham gia được các trò chơi

3.Thái độ: Qua bài học bồi dưỡng cho học sinh phát huy sự khéo léo, có tinh thần đoàn kết tương thân tương ái.

II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập.

- Phương tiện: GV chuẩn bị còi,

III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

Hoạt động của thầy ĐL Hoạt động của trò

1. Phần mở đầu 5-6p

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện.

* Khởi động các khớp

- Xoay khớp cổ tay kết hợp cổ chân - Xoay khớp khuỷu

- Xoay khớp vai - Xoay khớp hông - Xoay khớp gối

2x8n 2x8n 2x8n 2x8n 2x8n

 - Đội hình nhận lớp

- Khởi động theo đội hình hàng ngang

- LT điều khiển lớp khởi động tích cực

- GV quan sát nhắc nhở lớp khởi động tích tực

* Kiểm tra bài cũ:

- Đi thường theo nhịp, vòng phải, đứng lại.

- HS nhận xét

- GV nhận xét và tuyên dương

- GV quan sát nhắc nhở lớp khởi động tích tực

- 6-8 HS lên thực hiện

(5)

2. Phần cơ bản 25-28p - Ôn đi thường theo nhịp, vòng

phải, vòng trái, đứng lại.

- GV quan sát sửa sai cho hs

* Chia 2-4 tổ tập luyện

- GV quan sát sửa sai cho học sinh các tổ

- GV nhận xét và tuyên dương

- Đội hình tập luyện

- HS thực hiện

- Đội hình tập luyện

- HS các tổ thực hiện

b. Trò chơi: Bỏ khăn - Trò chơi " Bỏ khăn".

- GV tập hợp HS theo đội hình chơi, nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi, rồi cho một tổ HS chơi thử. Sau đó cho lớp thi đua, GV quan sát, nhận xét, biểu dương tổ thắng cuộc.

3-5 lần mỗi em

- ĐH:Trò chơi " Bỏ khăn".

- LT điều khiển lớp chơi

3. Phần kết thúc 5-6p

- Thả lỏng

- GV quan sát sửa sai cho học sinh - GV hệ thống bài.

- GV nhận xét giờ học.

- LT điều khiển lớp thả lỏng

 - Đội hình xuống lớp

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x





GV

(6)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

2.Kĩ năng: Thực hiện được động tác ở mức tương đối đúng và biết cách chơi và chơi tương đối chủ động.. 3.Thái độ: Qua bài học giúp học sinh

2.Kĩ năng: Thực hiện được các động tác tương đối đúng biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi.. 3.Thái độ: Qua bài học giúp học sinh có

Kĩ Năng: Thực hiện động tác tương đối đúng và tham gia chơi một cách tương đối chủ động2. Thái độ: Qua bài học HS biết xếp hàng nhanh hơn khi

2.Kĩ năng: Thực hiện động tác ở mức độ tương đối đúng và tham gia chơi tương đối chủ động.. 3.Thái độ: Qua bài học giúp học sinh tự giác tập

Kĩ năng: Thực hiện được động tác tương đối chính xác và tham gia được vào trò chơi.. Thái độ: Qua bài học rèn luyện cho học sinh sự khéo léo của đôi

2.Kĩ năng: Thực hiện được ở mức cơ bản đúng và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.. 3.Thái độ : Qua bài học giúp học sinh có ý thức

Kĩ năng: Thực hiện cơ bản đúng động tác tham gia vào trò chơi tương đối chủ động để tiếp tục rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn.. Thái độ: Qua bài học giúp

Kỹ Năng: Thực hiện động tác theo khẩu lệnh ở mức cơ bản đúng và tham gia vào trò chơi ở mức tương đối chủ động2. Thái độ: Qua bài học HS biết xếp hàng nhanh hơn