• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng; Giáo án - Trường TH Hồng Thái Đông #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bo

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng; Giáo án - Trường TH Hồng Thái Đông #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bo"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Tuần 32

Ngày soạn: 23/4/2017

Ngày giảng: 24/4/ (3D tiết 7); 25/4 (3B tiết 4; 3C tiết 6); 26/4 (3A tiết 2) BÀI 62: TRÒ CHƠI "AI KÉO KHOẺ"

I- MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Ôn động tác tung và bắt bóng. Yêu cầu biết cách thực hiện động tác tương đối đúng.

- Chơi trò chơi "Ai kéo khoẻ". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tương đối chủ động

2. Kĩ năng: Biết cách thực hiện động tác tương đối đúng và tham gia chơi ở mức tương đối chủ động

3. Thái độ: Qua bài học giúp học sinh rèn kỹ năng và rèn cho học sinh có tính khéo léo cẩn thận hơn.

II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Trên sân trường. Dọn vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.

- Phương tiện: 1 còi, chuẩn bị 2-3 em 1 quả bóng và sân cho trò chơi "Ai kéo khoẻ".

III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

Hoạt động của thầy ĐL Hoạt động của trò

1. Phần mở đầu 5-6p

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, dăn dò học sinh chú ý an toàn trong quá trình tập luyện.

 - Đội hình nhận lớp

- Tập bài thể dục phát triển chung:

* Khởi động các khớp

- Xoay khớp cổ tay kết hợp cổ chân - Xoay khớp khuỷu

- Xoay khớp vai - Xoay khớp hông - Xoay khớp gối

- GV quan sát nhắc nhở lớp khởi động tích cực.

1 lần

2Lx8n 2Lx8n 2Lx8n 2Lx8n 2Lx8n

- HS thực hiện

- Khởi động theo đội hình hàng ngang

- LT điều khiển lớp khởi động

(2)

* Kiểm tra bài cũ:

- Tung và bắt bóng cá nhân.

- HS nhận xét

- GV nhận xét và tuyên dương.

- 6-8 em lên thực hiện

2. Phần cơ bản 25-28p

- Tung và bắt bóng theo nhóm hai người.

- Đội hình tập luyện

- GV tập hợp HS, hướng dẫn lại tư thế đứng chuẩn bị tung bóng, bắt bóng.

- Từng em tập tung và bắt bóng tại chỗ, di chuyển một số lần.

- Cho tập theo từng đôi một, GV nhắc các em chú ý phối hợp toàn thân khi thực hiện động tác và cách di chuyển để bắt bóng. Khi tung bóng, các em dùng lực vừa phải để tung bóng đúng hướng. Khi bắt bóng cần khéo léo, nhẹ nhàng, chắc chắn.

- GV quan sát, sửa sai cho HS.

- GV nhận xét và tuyên dương.

- HS thực hiện ôn động tác tung và bắt bóng nhóm hai người theo hướng dẫn của giáo viên

- Chơi trò chơi "Ai kéo khoẻ". 3-5 lần - Đội hình tập luyện

- GV nhắc lại tên trò chơi và cách chơi sau đó cho HS chơi. Trước khi chơi cần cho các em khởi động kỹ lại các khớp. GV chú ý nhắc nhở HS phải đảm bảo an toàn trong tập luyện, không đùa nghịch. Đối với từng đôi chỉ thi 3 lần, bạn nào được 2 lần bạn đó thắng.

- HS lắng nghe, quan sát và thực hiện trò chơi dưới sự chủ trò của giáo viên.

(3)

- GV nhận xét và tuyên dương.

3. Phần kết thúc 5-6p

- Đi lại thả lỏng, hít thở sâu.

- GV quan sát sửa sai cho học sinh

- HS thực hiện

- GV hệ thống bài và nhận xét. - Đội hình xuống lớp x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x



GV

(4)

Ngày soạn: 23/4/2017

Ngày giảng: 26/4 ( 3B tiết 3; 3C tiết 4); 28/4 ( 3D tiết 2; 3A tiêt 3 ) BÀI 63: TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN

TRÒ CHƠI "CHUYỂN ĐỒ VẬT"

I- MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm hai người. Yêu cầu biết cách thực hiện động tác tương đối chính xác.

- Học trò chơi "Chuyển đồ vật". Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi

2. Kĩ năng: Bết cách thực hiện động tác tương đối chính xác và bước đầu biết tham gia chơi

3. Thái độ: Qua bài học giúp học sinh rèn kỹ năng và rèn cho học sinh có tính khéo léo cẩn thận hơn.

II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Trên sân trường. Dọn vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.

- Phương tiện: 1 còi, chuẩn bị 2-3 em 1 quả bóng và sân cho trò chơi "Ai kéo khoẻ".

III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

Hoạt động của thầy ĐL Hoạt động của trò

1. Phần mở đầu 5-6p

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, dăn dò học sinh chú ý an toàn trong quá trình tập luyện.

 - Đội hình nhận lớp

*Chạy chậm 1 vòng sân: 150-200m.

* Khởi động các khớp

- Xoay khớp cổ tay kết hợp cổ chân - Xoay khớp khuỷu

- Xoay khớp vai - Xoay khớp hông - Xoay khớp gối

- GV quan sát nhắc nhở lớp khởi

2Lx8n 2Lx8n 2Lx8n 2Lx8n 2Lx8n

- HS thực hiện

- Khởi động theo đội hình hàng ngang

- LT điều khiển lớp khởi động

(5)

* Kiểm tra bài cũ:

- HS nhận xét

- Tung và bắt bóng theo nhóm hai người.

- GV nhận xét và tuyên dương.

- 6-8 em lên thực hiện

2. Phần cơ bản 25-28p

- Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2 người.

- Đội hình tập luyện

- Từng em một tập tung và bắ bóng một số lần, sau đó chia tổ tập theo từng đôi một. Chú ý động tác phối hợp toàn thân khi thực hiện tung và bắt bóng. Sau một số lần, giáo viên hướng dẫn cách di chuyển để bắt bóng. Khi di chuyển, cần nhẹ nhàng, nhanh nhẹn, vừa tầm khéo léo bắt bóng hoặc tung bóng.

- GV quan sát, sửa sai cho HS.

- GV nhận xét và tuyên dương.

- HS thực hiện

- Làm quen trò chơi "Chuyển đồ vật".

3-5 lần - ĐH: Trò chơi "Chuyển đồ vật".

+ GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi khi GV phổ biến cách chơi cho HS, cần nhấn mạnh:

Những em số 1 của mỗi hàng chạy nhanh lên chuyển quả bóng ở vòng tròn lên ô vuông và nhặt mẩu gỗ ở ô vuông để vào vòng tròn, sau đó chạy nhanh về vỗ vào tay bạn số 2 và về đứng ở cuối hàng. Bạn số 2 chạy nhanh lên chuyển mẩu gỗ từ vòng tròn lên ô vuông và nhặt quả bóng từ ô vuông về vòng tròn, sau đó chạy nhanh về vỗ vào tay bạn số 3 (bạn số 2 làm ngược lại với bạn số 1). Bạn số 3, 4, 5... thực hiện như

- HS lắng nghe và thực hiện trò chơi

(6)

vậy cho đến hết. Hàng nào về trước, ít phạm quy là hàng đó thắng. Nếu ai làm bóng hoặc mầu gỗ lăn ra ngoài vòng tròn hay ô vuông là phạm quy và phải nhặt để đúng vị trí mới được tiếp tục chơi. Nếu ai xuất phát trước cũng là phạm quy.

Cho một nhóm làm mẫu, GV giải thích những trường hợp phạm quy để HS nắm được.

+ Cho HS chơi thử, GV giải thích bổ sung (nếu cần), sau đó cho HS chơi chính thức.

+ Khi các em chơi, GV làm trọng tài và thống nhất với các đội khi chạy về, các em chú ý chạy về bên phải hoặc trái của đội hình, tránh tình trạng chạy xô vào nhau.

- GV nhận xét và tuyên dương.

3. Phần kết thúc 5-6p

- Chạy chậm thả lỏng, hít thở sâu.

- GV quan sát sửa sai cho học sinh

- HS thực hiện - GV cùng HS hệ thống bài và nhận

xét.

- Đội hình xuống lớp x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x



GV

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Kĩ năng: Thực hiện được các động tác tương đối chính xác và tham gia chơi tương đối chủ động2. Thái độ: Qua bài học giúp học sinh có ý

2.Kĩ năng: Thực hiện được các động tác tương đối đúng biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi.. 3.Thái độ: Qua bài học giúp học sinh có

Kĩ Năng: Thực hiện được động tác tương đối chính xác và bước đầu biết tham gia vào trò chơi.. Thái độ: Qua bài học học sinh củng cố kỹ năng xếp hàng, dóng

Kĩ năng: Thực hiện được động tác tương đối chính xác và tham gia được vào trò chơi.. Thái độ: Qua bài học rèn luyện cho học sinh sự khéo léo của đôi

Kĩ năng: Biết cách thực hiện động tác ở mức tương đối đúng và tham gia chơi ở mức tương đối chủ động2. Thái độ: Qua bài học giúp học sinh rèn kỹ năng và rèn

Kĩ năng: Thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích và tham gia chơi tương đối chủ động nhằm rèn luyện sức mạnh tay.. Thái độ: Qua bài học giúp học

Kĩ năng: Thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích và tham gia chơi tương đối chủ động nhằm rèn luyện sức mạnh tay2. Thái độ: Qua bài học giúp học

Thái độ: Qua bài học giúp học sinh rèn kỹ năng và rèn cho học sinh có tính khéo léo cẩn thận hơn và tham gia trò chơi tương đối chủ động.. II-