• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng; Giáo án - Trường TH Hồng Thái Đông #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bo

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng; Giáo án - Trường TH Hồng Thái Đông #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bo"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Ngày soạn: 23/4/2017

Ngày giảng: 24/4/ (5B tiết 3 ); 25/4 (5A tiết 7); 27/4 (5C tiết 4) BÀI 62: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN

-TRÒ CHƠI "CHUYỂN ĐỒ VẬT"

I- MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Ôn tâng và phát cầu bằng mu bàn chân hoặc đứng ném bóng vào rổ bằng hai tay (trước ngực), bằng một tay (trên vai). Yêu cầu thực hiện tương đối đúng động tác và nâng cao thành tích.

- Chơi trò chơi "Chuyển đồ vật". Yêu cầu tham gia tương đối chủ động.

2. Kĩ năng: Thực hiện tương đối đúng động tác và nâng cao thành tích.

3. Thái độ: Qua bài học giúp học sinh rèn kỹ năng và rèn cho học sinh có tính khéo léo cẩn thận hơn và tham gia trò chơi tương đối chủ động.

II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập.

- Phương tiện: : GV một còi, mỗi HS 1 quả cầu, dụng cụ trò chơi.

III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

Hoạt động của thầy ĐL Hoạt động của trò

1. Khởi động 5-6p

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, dăn dò học sinh chú ý an toàn trong quá trình tập luyện.

- Đội hình nhận lớp

*Khởi động các khớp

- Xoay khớp cổ tay kết hợp cổ chân - Xoay khớp khuỷu

- Xoay khớp vai - Xoay khớp hông - Xoay khớp gối

- GV quan sát nhắc nhở lớp khởi động tích cực

2Lx8n 2Lx8n 2Lx8n 2Lx8n 2Lx8n

- Khởi động theo đội hình hàng ngang

- CTHĐTQ điều khiển lớp khởi

*Kiểm tra hoạt động ứng dụng thể chất.

- Tâng cầu bằng mu bàn chân.

- HS nhận xét

- GV nhận xét và tuyên dương

- 6-8 hs lên thực hiện

2. Hoạt động thực hành 25-28p a) Môn thể thao tự chọn.

(2)

- Đá cầu.

- Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân.

- Tập cá nhân

- Tập cặp đôi – HS tập và quan sát - Chia 2-4 tổ tập luyện

- GV quan sát sửa sai cho học sinh các tổ.

2-3 lần 2-3 lần 2-5 lần

- HS thực hiện - Tập theo cặp đôi - HS các tổ thực hiện

- GV quan sát sửa sai cho học sinh. - HS thực hiện - Ôn phát cầu bằng mu bàn chân.

- Tập cá nhân

- Tập cặp đôi – HS tập và quan sát - Chia 2-4 tổ tập luyện

- GV quan sát sửa sai cho học sinh các tổ.

- GV cho từng tổ thi đua trình diễn, - GV và HS khác nhận xét, tuyên dương.

2-3 lần 2-3 lần 2-5 lần

1 lần

- HS thực hiện - Tập theo cặp đôi - HS các tổ thực hiện

- HS các tổ trình diễn

b) Trò chơi "Chuyển đồ vật". 3-5 lần - ĐH: Trò chơi "Chuyển đồ vật".

- Đội hình chơi theo sân đã chuẩn bị, nếu lớp có 4 tổ và sân rộng có thể cho 2 tổ chơi với nhau ở 2 địa điểm khác nhau. Phương pháp (V sáng tạo - GV nhận xét và tuyên dương.

- HS thực hiện

3. Hoạt động kết thúc 5-6p - Một số động tác hồi tĩnh

- GV quan sát sửa sai cho học sinh

- HS thực hiện - GV hệ thống bài.

- GV nhận xét và đánh giá kết quả bài học.

- Đội hình xuống lớp x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x



 GV

Ngày soạn: 23/4/2017

(3)

BÀI 63: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI "LĂN BÓNG"

I- MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Ôn phát cầu và chuyền cầu bằng mu bàn chân hoặc đứng ném bóng vào rổ bằng hai tay (trước ngực), bằng một tay (trên vai). Yêu cầu thực hiện tương đối đúng động tác và nâng cao thành tích.

- Chơi trò chơi "Lăn bóng". Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động.

2. Kĩ năng: Thực hiện tương đối đúng động tác và nâng cao thành tích và thực hiện tương đối đúng động tác và nâng cao thành tích.

3. Thái độ: Qua bài học giúp học sinh rèn kỹ năng và rèn cho học sinh có tính khéo léo cẩn thận hơn và tham gia trò chơi tương đối chủ động.

II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập.

- Phương tiện: : GV một còi, mỗi HS 1 quả cầu, bóng.

III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

Hoạt động của thầy ĐL Hoạt động của trò

1. Khởi động 5-6p

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, dăn dò học sinh chú ý an toàn trong quá trình tập luyện.

- Đội hình nhận lớp

*Khởi động các khớp

- Xoay khớp cổ tay kết hợp cổ chân - Xoay khớp khuỷu

- Xoay khớp vai - Xoay khớp hông - Xoay khớp gối

- GV quan sát nhắc nhở lớp khởi động tích cực

2Lx8n 2Lx8n 2Lx8n 2Lx8n 2Lx8n

- Khởi động theo đội hình hàng ngang

- CTHĐTQ điều khiển lớp khởi

*Kiểm tra hoạt động ứng dụng thể chất.

- Phát cầu bằng mu bàn chân.

- HS nhận xét

- GV nhận xét và tuyên dương

- 6-8 HS lên thực hiện

2. Hoạt động thực hành 25-28p a) Môn thể thao tự chọn.

(4)

- Đá cầu.

- Ôn phát cầu bằng mu bàn chân.

- Tập cá nhân

- Tập cặp đôi – HS tập và quan sát - Chia 2-4 tổ tập luyện

- GV quan sát sửa sai cho học sinh các tổ.

2-3 lần 2-3 lần 2-5 lần

- HS thực hiện - Tập theo cặp đôi - HS các tổ thực hiện

- Chuyền cầu bằng mu bàn chân theo nhóm 2 - 3 người.

- Tập cá nhân

- Tập cặp đôi – HS tập và quan sát - Chia 2-4 tổ tập luyện

- GV quan sát sửa sai cho học sinh các tổ.

- GV cho từng tổ thi đua trình diễn, - GV và HS khác nhận xét, tuyên dương.

2-3 lần 2-3 lần 2-5 lần

1 lần

- HS thực hiện - Tập theo cặp đôi - HS các tổ thực hiện

- HS các tổ trình diễn

b) Trò chơi "Lăn bóng" 3-5 lần - ĐH: Trò chơi "Lăn bóng".

- Đội hình chơi theo sân đã chuẩn bị, phương pháp dạy do GV sáng tạo.

- GV nhận xét và tuyên dương.

- HS thực hiện

3. Hoạt động kết thúc 5-6p - GV cùng HS hệ thống bài.

- Một số động tác hồi tĩnh

- GV quan sát sửa sai cho học sinh - GV nhận xét giờ học, đánh giá kết quả giờ học.

- Đội hình xuống lớp x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x



GV

Ngày soạn: 1/5/2017

(5)

BÀI 64: MÔN THỂ THAO TỰCHỌN TRÒ CHƠI "DẪN BÓNG"

I- MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Ôn phát và chuyển cầu bằng mu bàn chân hoặc đứng ném bóng vào rổ bằng một tay (trên vai). Yêu cầu thực hiện tương đối đúng động tác và nâng cao thành tích.

- Chơi trò chơi "Dẫn bóng". Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.

2. Kĩ năng: Thực hiện tương đối đúng động tác và nâng cao thành tích.

3. Thái độ: Qua bài học giúp học sinh rèn kỹ năng và rèn cho học sinh có tính khéo léo cẩn thận hơn và tham gia trò chơi tương đối chủ động.

II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập.

- Phương tiện: GV một còi, mỗi HS 1 quả cầu, bóng.

III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

Hoạt động của thầy ĐL Hoạt động của trò

1. Khởi động 5-6p

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, dăn dò học sinh chú ý an toàn trong quá trình tập luyện.

- Đội hình nhận lớp

- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc hoặc chạy theo vòng tròn trong sân: 200 - 250m.

- HS thực hiện

- Đi theo vòng tròn, hít thở sâu. - HS thực hiện

*Khởi động các khớp

- Xoay khớp cổ tay kết hợp cổ chân - Xoay khớp khuỷ

- Xoay khớp vai - Xoay khớp hông - Xoay khớp gối

- GV quan sát nhắc nhở lớp khởi động tích cực

2Lx8n 2Lx8n 2Lx8n 2Lx8n 2Lx8n

- Khởi động theo đội hình hàng ngang

- CTHĐTQ điều khiển lớp khởi

*Kiểm tra hoạt động ứng dụng thể chất.

- 6-8 HS lên thực hiện

(6)

- Phát cầu bằng mu bàn chân.

- HS nhận xét

- GV nhận xét và tuyên dương

2. Hoạt động thực hành 25-28p a) Môn thể thao tự chọn:

- Đá cầu.

- Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân.

- Tập cá nhân

- Tập cặp đôi – HS tập và quan sát - Chia 2-4 tổ tập luyện

- GV quan sát sửa sai cho học sinh các tổ.

2-3 lần 2-3 lần 2-5 lần

- HS thực hiện - Tập theo cặp đôi - HS các tổ thực hiện

- Chuyền cầu bằng mu bàn chân theo nhóm 2 - 3 người.

- Tập cặp đôi – HS tập và quan sát - Chia 2-4 tổ tập luyện

- GV quan sát sửa sai cho học sinh các tổ.

- GV cho từng tổ thi đua trình diễn, - GV và HS khác nhận xét, tuyên dương.

2-3 lần 2-3 lần 2-5 lần 1 lần

- HS thực hiện - Tập theo cặp đôi - HS các tổ thực hiện - HS các tổ trình diễn

b) Trò chơi "Dẫn bóng". 3-5 lần - ĐH: Trò chơi "Dẫn bóng".

- Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi

- GV nhận xét và tuyên dương.

- HS thực hiện

3. Hoạt động kết thúc 5-6p - GV cùng HS hệ thống bài.

- Một số động tác hồi

- GV quan sát sửa sai cho học sinh - GV nhận xét giờ học, đánh giá kết quả giờ học.

- HS thực hiện

- Đội hình xuống lớp x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

 GV

(7)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

trò chơi giúp học sinh rèn kỹ năng căn khoảng cách chuẩn xác hơn và rèn cho học sinh có tính khéo léo cẩn thận hơn.. II- ĐỊA ĐIỂM,

trò chơi giúp học sinh rèn kỹ năng căn khoảng cách chuẩn xác hơn và rèn cho học sinh có tính khéo léo cẩn thận

trò chơi giúp học sinh rèn kỹ năng căn khoảng cách chuẩn xác hơn và rèn cho học sinh có tính khéo léo cẩn thận hơn.. II- ĐỊA ĐIỂM,

trò chơi giúp học sinh rèn kỹ năng căn khoảng cách chuẩn xác hơn và rèn cho học sinh có tính khéo léo cẩn thận hơn.. II- ĐỊA ĐIỂM,

Kĩ năng: Thực hiện được động tác tương đối chính xác và tham gia được vào trò chơi.. Thái độ: Qua bài học rèn luyện cho học sinh sự khéo léo của đôi

Kĩ năng: Thực hiện cơ bản đúng động tác tham gia vào trò chơi tương đối chủ động để tiếp tục rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn.. Thái độ: Qua bài học giúp

Kĩ năng: Biết cách thực hiện động tác ở mức tương đối đúng và tham gia chơi ở mức tương đối chủ động2. Thái độ: Qua bài học giúp học sinh rèn kỹ năng và rèn

Thái độ: Qua bài học giúp học sinh rèn kỹ năng và rèn cho học sinh có tính khéo léo cẩn thận hơn và tham gia trò chơi tương đối chủ động.. II-