Tuần: 24 Tiết:47 Lớp: 3
Thứ……….ngày……tháng……năm 20
KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG
Môn: Tự nhiên và xã hộiBÀI: HOA I.Mục tiêu:
1- Kiến thức : - HS biết so sánh và tìm ra sự khác nhau về màu sắc, mùi hương của 1 số loài hoa. - Kể tên một số bộ phận thường có của 1 bông hoa.
- Nêu được chức năng và ích lợi của hoa.
2- Kỹ năng : - Phân loại được các loài hoa; nhận biết chính xác các bộ phận của hoa.
3- Thái độ: - Có ý thức yêu quý, giữ gìn, chăm sóc các loài hoa.
II.Chuẩn bị:
-Thầy: Tranh SGK, các loài hoa, giấy khổ to, phấn màu.
-Trò: Các loài hoa sưu tầm được, vở.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời gian
Nội dung kiến thức cơ bản Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1' A. Ổn định tổ chức - Hát tập thể
3’
1’
11’
B.Bài cũ
- Nêu các chức năng của lá cây?
- Lá cây được sử dụng để làm gì?
C. Bài mới 1.Giới thiệu bài:
2. Tìm hiểu bài:
* HĐ1: QS và thảo luận Bước 1: Làm việc theo nhóm
- Nói về màu sắc, mùi hương của các bông hoa có trong hình ở trang
90,91/SGK và những bông hoa s/tầm.
- Bông nào có hương thơm, bông nào không?
- Chỉ ra cuống, đài, cánh, nhị hoa đang quan sát.
Bước 2: Làm việc cả lớp
KL: - Các loài hoa thường khác nhau
- Nêu CH.
Nhận xét,đánh giá
- Nêu MĐ - YC của tiết học. Ghi bảng (phấn màu)
- Giao nhiệm vụ.
- Chia nhóm 4. Nêu ND thảo luận.
- YC TL.
- Nhận xét, chốt câu TL đúng.
- Chốt KT
- 2 HS TL - CL theo dõi.
Ghi vở
- CL theo dõi.
- Các nhóm thảo luận
- HS khỏ Đại diện các nhóm TL/ Nhận xét/ Bổ sung.
- HS nghe
Thời gian
Nội dung kiến thức cơ bản Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
10’
8’
2’
1'
về hình dạng màu sắc và mùi hương.
- Mỗi bông hoa thường có cuống hoa, đài hoa,cánh hoa và nhị hoa.
* HĐ2 : Làm việc với vật thật
ND làm việc: Các nhóm tự phân loại hoa theo các tiêu chí khác nhau gắn vào giấy khổ to, cử người giới thiệu.
- Theo hình dáng - Theo màu sắc - Theo mùi hương
………
*HĐ3: Thảo luận cả lớp ND câu hỏi thảo luận - Hoa có chức năng gì?
- Hoa thường dùng để làm gì? Cho VD?
* KL: Hoa là cơ quan sinh sản của cây.
Hoa thường dùng để trang trí, làm nước hoa và nhiều việc khác.
D. Củng cố - Nhận xét tiết học.
E. Dặn dò
- Xem lại bài. Bài sau : Quả
- Chia việc theo tổ Giao nhiệm vụ HD cách trình bày - Quan sát, HD tổ lúng túng.
- Nhận xét cách trình bày của từng nhóm
- Nêu câu hỏi.
- Nhận xét câu TL
- Chốt KT
- Nhận xét.
- GV dặn dò
- 2 HS nhắc lại
Nhận nvụ - Nhận n/vụ.
- Trình bày các loại hoa theo các tiêu chí.
- Đại diện giới thiệu. Nhận xét.
- 3, 4 HS TL/ Nhận xét / Bổ sung.
- 2 HS nhắc lại
- HS nghe - HS nghe
* Rút kinh nghiệm:
...
...
...
