• Không có kết quả nào được tìm thấy

Tiếng Việt 4 - Tuần 27 - Luyện từ và câu: Câu khiến

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Tiếng Việt 4 - Tuần 27 - Luyện từ và câu: Câu khiến"

Copied!
21
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品,为了您和包图网以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!包图网将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔 偿!

ibaotu.com

KTUTS

KTUTS

Luyện

từ và

câu

(2)
(3)

00 02 04 01 03 05 06 08 07 10 09

Dòng nào dưới đây cùng nghĩa với từ Dũng cảm.

A. Anh hùng, thương yêu, dũng cảm, gan B. Gan góc, táo bạo, dạ.

gan lì, dũng mãnh.

C. Can trường, can

đảm,gan lì, yếu ớt.

(4)

00 02 04 01 03 05 06 08 07 10 09

Dòng nào dưới đây trái nghĩa với từ Dũng cảm.

A. Hèn nhát, nhút nhát quả cảm,hèn mạt.

B. Hèn nhát, hèn hạ, bạc nhược, gan lì.

C. Nhu nhược, hèn

nhát khiếp nhược,

nhát gan.

(5)

Thứ ba ngày 22 tháng 3 năm 2022

(6)

YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Hiểu được cấu tạo và tác dụng của câu khiến.

2.Nhận diện được câu khiến, sử dụng linh hoạt câu khiến trong văn cảnh lời nói.

(7)

I. Nhận xét

1. Câu in nghiêng dưới đây dùng làm gì?

Gióng nhìn m , m mi ng, b t lên thành tiêng: ẹ ở ệ ậ - M  m i s  gi  vào đây cho con ! ẹ ờ ứ ả

- M  m i s  gi  vào đây cho con ! ẹ ờ ứ ả ! 2. Cuối câu in nghiêng có dấu gì?

- Câu in nghiêng là lời của Gióng nhờ mẹ gọi sứ giả vào.

3. Em hãy nói với bạn bên cạnh một câu để mượn quyển vở. Viết lại câu ấy.

- Hà ơi, cho mình mượn quyển vở của bạn đi !

(8)

Câu khiến I . Nhận xét

- Câu in nghiêng là lời của Gióng nhờ mẹ gọi sứ giả vào.

1. Câu in nghiêng dưới đây được dùng làm gì?

Gióng nhìn mẹ, mở miệng, bật lên thành tiếng:

- Mẹ mời sứ giả vào đây cho con !

Luyện từ và câu

II. Ghi nhớ

* Khi viết, cuối câu khiến có dấu chấm than ( ! ) hoặc dấu chấm.

2.Khi viết cuối câu khiến có dấu gì?

* Câu khiến ( câu cầu khiến ) dùng để nêu yêu cầu, đề nghị, mong muốn,… của người nói, người viết với

người khác.

1.Câu khiến dùng để làm gì?

(9)

II. Luyện tập

1. Tìm câu khiến trong những đoạn trích sau:

a) Cuối cùng, nàng quay lại bảo thị nữ:

- Hãy gọi người hàng hành vào cho ta!

LỌ NƯỚC THẦN b) Một anh chiến sĩ đến nâng con cá lên hai bàn tay nói nựng:

“Có đau không, chú mình? Lần sau, khi nhảy múa phải chú ý nhé! Đừng có nhảy lên boong tàu!”

HÀ ĐÌNH CẨN c) Con rùa vàng không sợ người, nhô thêm nữa, tiến sát về

phía thuyền vua và nói:

- Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương!

SỰ TÍCH HỒ GƯƠM

d) Ông lão nghe xong, bảo rằng:

- Con đi chặt cho đủ một trăm đốt tre, mang về đây cho ta.

CÂY TRE TRĂM ĐỐT

(10)

a) Cuối cùng, nàng quay lại bảo thị nữ:

- Hãy gọi người hàng hành vào cho ta!

LỌ NƯỚC THẦN

- Hãy gọi người hàng hành

vào cho ta !

(11)

b) Một anh chiến sĩ đến nâng

con cá lên hai bàn tay nói nựng:

“Có đau không, chú mình?

Lần sau, khi nhảy múa phải chú ý nhé! Đừng có nhảy lên boong tàu!”

HÀ ĐÌNH CẨN

Lần sau, khi nhảy múa phải

chú ý nhé ! Đừng có nhảy lên

boong tàu !”

(12)

c) Con rùa vàng không sợ

người, nhô thêm nữa, tiến sát về phía thuyền vua và nói:

- Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương!

SỰ TÍCH HỒ GƯƠM

- Nhà vua hoàn gươm lại

cho Long Vương!

(13)

d) Ông lão nghe xong, bảo rằng:

- Con đi chặt cho đủ một trăm đốt tre, mang về đây

cho ta.

CÂY TRE TRĂM ĐỐT

- Con đi chặt cho đủ một trăm đốt tre, mang về đây

cho ta.

(14)

1. Tìm câu khiến trong những đoạn trích đã cho:

a) Cuối cùng, nàng quay lại bảo thị nữ:

- Hãy gọi người hàng hành vào cho ta!

LỌ NƯỚC THẦN

b) Một anh chiến sĩ đến nâng con cá lên hai bàn tay nói nựng: “Có đau không, chú mình? Lần sau, khi nhảy múa phải chú ý nhé! Đừng có nhảy lên boong tàu!”

HÀ ĐÌNH CẨN

c) Con rùa vàng không sợ người, nhô thêm nữa, tiến sát về phía thuyền vua và nói:

- Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương!

SỰ TÍCH HỒ GƯƠM

d) Ông lão nghe xong, bảo rằng:

- Con đi chặt cho đủ một trăm đốt tre, mang về đây cho ta.

CÂY TRE TRĂM ĐỐT

(15)

2. Tìm 3 câu khiến trong sách giáo khoa Tiếng Việt hoặc Toán của em .

- Hãy kể về những đổi mới ở quê em.

- Hãy tính chu vi và diện tích của hình chữ nhật đó.

- Vào ngay ! ( Ga - vrốt ngoài chiến luỹ) Câu khiến

Luyện từ và câu III. Luyện tập

(16)

Bài 3: Hãy đặt một câu khiến để nói với bạn, với anh chị hoặc với cô giáo ( thầy giáo).

Đặt câu khiến để nói với bạn.

Đặt câu khiến để nói với anh chị.

Đặt câu khiến để nói với cô giáo ( thầy giáo).

(17)

3. Hãy đặt một câu khiến để nói với bạn, với anh chị, hoặc với cô giáo ( thầy giáo ).

- Em xin phép cô cho em vào lớp ạ !

- Chị ơi, cho em mượn con gấu bông của chị một lát nhé !

- Cho mình mượn cây bút của bạn một tí ! Câu khiến

Luyện từ và câu III. Luyện tập

(18)

1. Câu khiến dùng để :

0 1 2 3 5 4

a. Hỏi những điều chưa biết…

b. Miêu tả, thuật lại sự vật, sự việc…

c. Nêu yêu cầu, đề nghị, mong muốn, … của người nói, người viết với người khác.

c

(19)

2. Cuối câu khiến có dấu:

b. Dấu chấm c. Cả hai ý trên

a. Dấu chấm than

0 1 2 3 4 5

c

(20)

4. Câu: “Con phải học bài.”là câu:

0 1 2 3 5 4

a. Câu kể b. Câu khiến c. Câu hỏi b

(21)

Chúc các em học tốt!

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Trong các câu dưới đây, câu nào không phải là câu hỏi và không được dùng dấu chấm hỏia. Ghi dấu x vào trước ý trả

Tự xưng cũng là một cách nhân hoá khi các sự vật (cây cối, con vật, đồ vật,…) tự xưng bằng những từ ngữ mà con người dùng để xưng hô trong giao tiếp... Tự

+ Bác làm ơn cho cháu nói chuyện với bạn Lan ạ c. Chú làm ơn chỉ giúp cháu nhà bạn Lan ở đâu ạ!. c. Chú làm ơn chỉ giúp cháu nhà bạn Lan ở

Em hãy chuyển câu kể trên thành câu khiến bằng một trong những cách sau đây:.. Cách đ t câu

Câu 4: Trò chơi Du lịch trên sông : Chọn các tên sông cho trong ngoặc đơn để giải các câu đố dươí đây.. Sông gì đỏ nặng

Hãy chuyển câu kể thành câu khiến bằng một trong những cách sau:.. - Thêm đề nghị, xin, mong,… vào

Hãy đặt một câu khiến để nói với bạn, với anh chị hoặc với cô giáo (thầy giáo)..

M: vui thích c) Từ chỉ tính tình. M: vui tính d) Từ vừa chỉ tính tình, vừa chỉ cảm giác... a/ Từ chỉ