• Không có kết quả nào được tìm thấy

: §2. GIÁ TRỊ CỦA MỘT BIỂU THỨC ĐẠI SỐ

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ ": §2. GIÁ TRỊ CỦA MỘT BIỂU THỨC ĐẠI SỐ"

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Tiết 52

: §2. GIÁ TRỊ CỦA MỘT BIỂU THỨC ĐẠI SỐ

A/ Mục tiêu: HS biết tính giá trị của một biểu thức đại số, biết trình bày lời giải của bài toán này.

B/ HƯỚNG DẪN NGHIÊN CỨU BÀI HỌC:

I. Giá trị của một biểu thức đại số -Học sinh đọc ví dụ 1 và ví dụ 2 ở SGK/27 + VD: Biểu thức: 2m + n

Thay m = 9 và n = 0,5 vào:

2m + n = 2.9+0,5 = 18,5

Vậy giá trị của biểu thức là 18,5 tại m=9 và n=0,5 +Tính giá trị của biểuthức:

3x2–5x+1 tại x=–1 và x=2

1

* Thay x = –1 ta được:

3(–1)2 – 5(–1) + 1 = 9

* Thay x =2

1

ta được:

- 3(2

1

)2 – 5(2

1

) + 1 = 4

3

? Như vậy muốn tính giá trị của biểu thức đại số khi biết giá trị của các biến trong biểu thức đã cho ta làm thế nào?

 -> Để tính giá trị của biểu thức đại số tại những giá trị cho trước của các biến, ta thay các giá trị cho trước đó vào các biểu thức rồi thực hiện phép tính.

II. Áp dụng - Học sinh làm ?1

? Để tính giá trị của biểu thức 3x2 – 9x tại x = 1 và x =3

1

ta làm thế nào?

: + Giải ?1/28:

* Thay x = 1 ta được:

3(1)2 – 9(1) = 3 – 9 = – 6

* Thay x =3

1

ta được:

3(3

1

)2 – 9(3

1

) =3

1

– 3 = 3

8

-Học sinh làm ?2

- Làm thế nào chọn được giá trị đúng trong câu ?2/28?

Phải chú ý về dấu khi thực hiện phép tính.

(2)

+ Giải ?2/28:

- * Thay x =– 4 và y = 3 ta được: (– 4)2.3 = 16.3 = 48

C/ KIẾN TH Ư ́C C Â ̀N NH Ơ ́ SAU KHI NGHI Ê N C Ư ́U BÀI HỌC TR Ê N

- Muốn tính giá trị của biểu thức đại số khi biết giá trị của các biến trong biểu thức đã cho ta làm thế nào?

-> Để tính giá trị của biểu thức đại số tại những giá trị cho trước của các biến, ta thay các giá trị cho trước đó vào các biểu thức rồi thực hiện phép tính.

- Học sinh làm bài tập 7 SGK/29 - Bài tập tương tự :

Bài 1: Tính giá trị của biểu thức sau:

a) 3x + 7y tại x = -2 và y = 1

b)2x2 + 3x -9 tại x = 1 và tại x = -2

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Khái niệm: Những biểu thức mà trong đó ngoài các số, các phép toán còn có cả các chữ (đại diện cho số).. Người ta gọi đó là các biểu

Nhiệt độ buổi chiều lúc mặt trời lặn nhiệt độ lại giảm đi z độ so với buổi trưa nên biểu thức đại số biểu thị nhiệt độ lúc chiều là: x+y-z (độ). Vậy nhiệt độ

[r]

Để tính giá trị của một biểu thức đaị số tại những giá trị cho trước của các biến, ta thay các giá trị cho trước đó vào biểuthức rồi thưcï hiện các phép tính. Cách

Ở các NC khác mô bệnh học là không thuần nhất bao gồm tất cả các typ mô bệnh học; Thứ hai là NC của chúng tôi chỉ chấp nhận người bệnh hoàn thành đầy đủ phác đồ NC đề ra

Trình bày bài tính giá trị của một biểu thức đại số

Một thửa ruộng hình chữ nhật có chiều rộng 8 m, chiều dài gấp 3 lần chiều rộng.. Tính diện tích thửa

c) Cho hai số chính phương liên tiếp. Chứng minh rằng tổng của hai số đó cộng với tích của chúng là một số chính phương lẻ. Tìm m để phương trình có nghiệm dương. Trên