• Không có kết quả nào được tìm thấy

File thứ 1: mt5-tuan-28-cd11-vebieucamcacdovat-t1_20042022

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Chia sẻ "File thứ 1: mt5-tuan-28-cd11-vebieucamcacdovat-t1_20042022"

Copied!
14
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN

CHÀO CÁC BẠN HỌC SINH LỚP 5

MĨ THUẬT

(2)

CHỦ ĐỀ 11: VẼ BIỂU CẢM CÁC ĐỒ VẬT

TIẾT 1: VẼ BIỂU CẢM CÁC ĐỒ VẬT

(3)

CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN

- Sách học Mĩ thuật.

- Giấy vẽ.

- Màu, bút chì, tẩy,...

(4)

- Nhận biết được hình dáng, màu sắc của các đồ vật.

- Biết cách vẽ biểu cảm đồ vật.

- Vẽ được tranh biểu cảm các đồ vật.

- Giới thiệu, nêu nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.

YÊU CẦU CẦN ĐẠT

(5)

KHÁM PHÁ

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN

- Có những đồ vật nào trong ảnh? Những đồ vật này có hình dáng và màu sắc như thế nào?

- Kể tên và miêu tả hình dáng màu sắc những đồ vật yêu thích?

(6)

KHÁM PHÁ

- Có những đồ vật gì trong tranh?

- Hình, mảng, đường nét, cách vẽ, màu sắc của mỗi bức tranh như thế nào?

1 2

(7)

* Tranh biểu cảm đồ vật diễn tả cảm xúc của người vẽ thông qua đường nét và màu sắc. Những đường nét, màu sắc được vẽ cách điệu theo cảm xúc của người vẽ tạo nên vẻ đẹp ấn tượng cho bức tranh.

GHI NHỚ

(8)

CÁCH THỰC HIỆN

(9)

CÁCH THỰC HIỆN

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN

1. Bày vật mẫu 2. Quan sát vật mẫu, không nhìn vào giấy.

Mắt nhìn đến đâu, tay vẽ đến đấy. Vẽ các nét liền mạch, không nhấc bút trong khi vẽ.

3. Vẽ thêm nét. 4. Vẽ màu.

(10)
(11)

SẢN PHẨM THAM KHẢO

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN

(12)
(13)

THỰC HÀNH

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN

Vẽ biểu cảm

các đồ vật yêu thích.

(14)

CHÚC CÁC CON HOÀN THÀNH BÀI TỐT!

Các con nhớ lưu lại sản phẩm cẩn thận nhé!

Khi đi học, các con sẽ mang sản phẩm đến lớp để trưng bày và chia sẻ cùng các bạn.

Hẹn gặp lại các con trong bài học sau.

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

3/ Từ đường nét, màu sắc trong bức tranh vẽ theo nhạc, cảm nhận và tưởng tượng được hình ảnh có ý nghĩa.. 4/Phát triển được trí tưởng tượng và sáng tạo trong quá trình tạo ra bức

- GV cho HS quan sát một số bức tranh tĩnh vật màu và phân tích để HS hiểu cách vẽ và cảm thụ được vẻ đẹp của bố cục, màu sắc trong tranh. -