Đánh giá của nhân viên về yếu tố đào tạo và thăng tiến:

Hình 18. Đánh giá của nhâ viên về yếu tố đào tạo và thăng tiến (Nguồn xửlý sốliệu)

Kết quảnghiên cứu cho thấy nhân viên tại công ty cổphần thủy sản Đà Nẵng cũng đánh giá khá cao các yếu tốtrong nhóm nhân tố cơ hội đào tạo và thăng tiến. Hầu hết nhân viên trong công ty SCAVI Huế đều đồng ý với tất cả các tiêu chí được đưa ra

Thực tếtại công ty cho thấy đa sốnhân viên tại công ty cổphần thủy sản Đà Nẵng đều được đào tạo lại trước khi vào làm việc chính thức cho công ty. Đối với nhân viên sản xuất

A N H / C H Ị Đ Ư Ợ C Đ À O T Ạ O N H Ữ N G K Ỹ N Ă N G , K I Ế N T H Ứ C C Ầ N T H I Ế T C H O C Ô N G

V I Ệ C

A N H / C H Ị C Ó N H I Ề U C Ơ H Ộ I T H Ă N G T I Ế N K H I L À M V I Ệ C T Ạ I C Ô N G T Y C Ô N G T Y T Ạ O Đ I Ề U K I Ệ N C H O A N H / C H Ị

P H Á T T R I Ể N C Á N H Â N

C Á C C H Í N H S Á C H Đ Ề B Ạ T , T H Ă N G T I Ế N Đ Ư Ợ C T H Ự C H I Ệ N R Õ R À N G , C Ô N G B Ằ N G

V À M I N H B Ạ C H

0 0 0 0.5

5.3 4.3 6.4 5.3

9.1 8.6

13.9 13.4

69.5 68.4

63.1 69

16 18.7 16.6

12.8 Hoàn toàn không đồng ý với phát biểu không đồng ý với phát biểu

Trung dung Đồng ý với phát biểu

Hoàn toàn đồng ý với phát biểu

Trường Đại học Kinh tế Huế

trực tiếp, công ty mởlớp dạy sơ chế thường xuyên cho công nhân mới và người hướng dẫn là những tổ trưởng và những công nhân lâu nămcủa công ty. Đối với nhân viên văn phòng và các vị trí khác thì thời gian thửviệc cho mỗi vị trí là 2 tháng, trong thời gian này, nhân viên mới sẽ được đào tạo và dần dần bắt tay vào công việc cho đến khi có thểtựmình phụ trách các đơn hàng. Bên cạnh đó, chình sáchđềbạt và thăng tiến tại công ty cũng được quy định rõ ràng, cácđiều kiện để được thăng tiến lên tổ trưởng hay trưởng các bộphận được công khai và trở thành mục tiêu phấn đấu của nhiều nhân viên. Điều này có tác dụng tạo nên sựcạnh tranh lành mạnh trong nội bộcông nhân viên với nhau, góp phần nâng cao tay nghềvà kinh nghiệm cá nhân cho mỗi công nhân viên, qua đó thúc đẩy sựphát triển của công ty. Bên cạnh đó, công ty được ví như một cổ máy khổng lồkhá hoàn thiện và mỗi nhân viên đóng góp một phần vào quá trình vận hành nó, nhân viên được đào tạo theo hướng chuyên nghiệp và không thểnắm bắt hết tình hình chung trong công ty, cho nên cơ hội cho nhân viên thểhiện và phát triển cá nhân chưa cao. Đây cũng là điều tất yếu đối với mọi doanh nghiệp hoạt động trong ngành. Bên cạnh đó, trìnhđộ của nhân viên chủyếu là lao động phổ thông nên cơ hội thăng tiến dành cho họcũng không cao vì yêu cầu và tính chất công việc không phức tạp.

2.2.3.6. Đánh giá của nhân viên vềyếu tốnhân viên và cấp trên:

Hình 19. Đánh giá của nhân viên về yếu tố nhân viên và cấp trên (Nguồn xửlý sốliệu)

Kết quảnghiên cứu cho thấy phần lớn nhân viên tại công ty cổphần thủy sản Đà Nẵng đồng ý với các tiêu chí đãđược nêu ra (Tỷlệlần lượt là: 82.9%; 81.3%; 85.6% và 78.6%).

A N H / C H Ị D Ễ D À N G G I A O T I Ế P V À T R A O Đ Ổ I V Ớ I C Ấ P T R Ê N

A N H / C H Ị N H Ậ N Đ Ư Ợ C S Ự Q U A N T Â M , H Ỗ T R Ợ C Ủ A C Ấ P T R Ê N

A N H / C H Ị Đ Ư Ợ C Đ Ố I X Ử C Ô N G B Ằ N G , K H Ô N G P H Â N B I Ệ T

L Ã N H Đ Ạ O C O I T R Ọ N G T À I N Ă N G V À C Ô N G N H Ậ N S Ự Đ Ó N G G Ó P C Ủ A A N H / C H Ị

C H O C Ô N G T Y

0 0 0 0

2.1 2.7 2.1 2.7

15 16 12.3 18.7

69 69 69

66.8

13.9 12.3 16.6

11.8 Hoàn toàn không đồng ý với phát biểu không đồng ý với phát biểu

Trung dung Đồng ý với phát biểu

Hoàn toàn đồng ý với phát biểu

Trường Đại học Kinh tế Huế

Điều này chứng tỏ ban lãnh đạo công ty đã rất thành công trong việc đào tạo các nhóm trưởng, tổ trưởng và trưởng các bộphận nhằm cải thiện mối quan hệgiữa nhân viên và cấp trên của mình, cấp trên cần xem việc hỗtrợnhân viên cấp dưới là công việc và là nhiệm vụ thường ngày của mình và tránh tình trạng phân biệt đối xửvới cấp dưới.

2.2.3.7. Đánh giá của nhân viên vềyếu tốbản chất công việc:

Hình 20. Đánh giá của nhân viên về yếu tố bản chất công việc (Nguồn xửlý sốliệu)

Kết quảnghiên cứu cho thấy đa sốnhân viên công ty cổphần thủy sản Đà Nẵng đồng ý với tất cảcác yếu được đưa ra. Điều này chứng tỏ được thành công của công ty trong việc đào tạo nhân viên. Một nhân viên có thểxem một công việc rất khó khi mới vào công ty, nhưng chỉsau một thời gian đào tạo thì khả năng phù hợp của nhân viên đó với cùng một công việc đó sẽ cao hơn trước rất nhiều. Do đó, đa sốnhân viên trong công ty sau khi trải qua quá trìnhđào tạo từ công ty đều được nhận những nhiệm vụphù hợp với năng lực cá nhân của mình. Cũng xuất phát từtính chất công việc mang tính dây chuyền, chuyên môn hóa trong từng khâu nên mức độ trách nhiệm của mỗi người là có giới hạn do đó áp lực công việc đối với nhân viên là không lớn (85.6% nhân viên đồng ý) so với khi làm việc độc lập và chịu trách nhiệm toàn phần. Cũng xuất phát từtính chất công việc chuyên môn hóa mà 85% nhân viên tại công ty cổphần thủy sản Đà Nẵng cảm thấy thú vị với công việc mìnhđang làm. Bởi vì công ty có nhiều biện pháp khơi dậy cảm hứngcho người lao động, gia tăng mức độ thú vị trong công việc cho nhân viên như thay đổi vị trí công tác giữa

C Ô N G V I Ệ C P H Ù H Ợ P V Ớ I N Ă N G L Ự C C Á N H Â N C Ủ A A N H / C H Ị

C Ô N G V I Ệ C C Ủ A A N H / C H Ị C Ó T Í N H T H Á C H T H Ứ C V Ừ A P H Ả I A N H / C H Ị C Ả M T H Ấ Y C Ô N G V I Ệ C C Ủ A

M Ì N H Đ A N G L À M R Ấ T T H Ú V Ị Á P L Ự C C Ô N G V I Ệ C L À K H Ô N G L Ớ N Đ Ố I

V Ớ I A N H / C H Ị

0 0 0.5

0

0.5 2.7 0.5 1.1

17.1 21.9 14 13.4

61 57.8 67.4

70

21.4 17.6 17.6 15.5 Hoàn toàn không đồng ý với phát biểu không đồng ý với phát biểu

Trung dung Đồng ý với phát biểu

Hoàn toàn đồng ý với phát biểu

Trường Đại học Kinh tế Huế