TUẦN 3
Ngày soạn: 21 / 9 / 2018
Ngày giảng: Lớp 3A Thứ 4 ngày 26/ 9 – tiết 3 Lớp 3B Thứ 5 ngày 27/ 9 – tiết 1 Lớp 3C Thứ 5 ngày 27/ 9 – tiết 3 Lớp 3D Thứ 2 ngày 24/ 9 – tiết 6 Lớp 3Đ Thứ 4 ngày 26/ 9 – tiết 1
VẼ QUẢ
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: - HS biết phân biệt màu sắc hình dáng một vài loại hoa,quả.
2. Kĩ năng: - Biết cách vẽ và vẽ được hình một vài loại quả.-Vẽ màu theo ý thích.
3. Thái độ: - Cảm nhận được vẻ đẹp của các loại quả.
II. CHUẨN BỊ
GV: - Tranh ƯDCNTT một vài loại quả sẵn có ở địa phương - Hình gợi ý cách vẽ quả.
- Máy chiếu, phông chiếu, máy tính.
HS : - Mẫu quả tranh, ảnh về quả.
- Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ(5’)
- Kiểm tra bài cũ: Nêu cách vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm?
- Kiểm tra đồ dùng.
2.Bài mới :
- Giới thiệu bài mới(1’)
Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét(4’) - GV đưa tranh ƯDCNTT giới thiệu một vài quả:
- GV hỏi?
- Tên các loại quả?
- Đặc điểm hình dáng.
- Tỉ lệ chung và tỉ lệ riêng.
GV nhấn mạnh : có nhiều loại quả hình dáng, màu săc, đặc điểm khác nhau…
GV cho HS liên hệ các loại quả mình biết
Hoạt động 2: Cách vẽ quả(4’)
-GV hướng dẫn quan sát mẫu,đặt mẫu.
- Mời HS nêu cách vẽ.
- HS trả lời bài cũ.
- HS quan sát
- HS suy nhgĩ và trả lời:
+ Quả xoài,cam,chuối….
+ Khác nhau.
+ Tỉ lệ cũng khác nhau.
- HS lắng nghe - HS liên hệ
+ HS quan sát kĩ mẫu.
+ Vẽ phác hình quả ( So sánh ước lượng kích thước chiều ngang và chiều cao.) + Sửa hình cho giống mẫu.
+ Vẽ màu theo ý thích.
- 1-2 HS nêu lại cách vẽ
- GV đưa tranh ƯDCNTT cho Hs quan sát bài mẫu
Hoạt động 3: Thực hành(12’) - GV yêu cầu HS thực hành.
- GV đến từng bàn quan sát và hướng dẫn các em còn lúng túng.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá( 4’) - GV gợi ý HS nhận xét,xếp loại bài vẽ.
- GV nhận xét chung giờ học.
- Khen ngợi, động viên những học sinh nhóm học sinh có hiều ý kiến phát biểu xây dựng bài phù hợp với nội dung tranh.
- gọi 2 HS nêu cách vẽ.
3. Củng cố và dặn dò(5’)
- GV nhắc lại kiến thức trọng tâm của bài
- Giáo dục HS bảo vệ cây cối,môi trường.
Dặn dò
- Quan sát quả chuối.
- HS nêu lại - HS quan sát
- HS thực hành.
- HS nhận xét bài bạn - HS lắng nghe.
- 2 HS nêu.
- HS lắng nghe.
- HS chuẩn bị bài sau.
