GIÁO ÁN MÔN MĨ THUẬT KHỐI 4,5 – TUẦN 33 Ngày soạn: 28/04/2022
Ngày giảng: Thứ 2 ngày 01/5/2022 (4A,4B) Thứ 5 ngày 05/5/2022 (4C,4D) Thứ 6 ngày 06/5/2022 (4D)
BÀI 33: VẼ TRANH
ĐỀ TÀI : VUI CHƠI TRONG MÙA HÈ I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- HS hiểu ND đề tài mùa hè, các hoạt động vui chơi trong màu hè.
- HS biết cách vẽ tranh đề tài vui chơi trong mùa hè. Vẽ được tranh một hoạt động vui chơi trong mùa hè.
- HS biết trao đổi, chia sẻ, nhận xét sp của mình của bạn
*HSKT: Biết cách vẽ và vẽ được bức tranh theo cảm nhận II. CHUẨN BỊ
1.GV: Tranh, ảnh đề tài này. Máy tính - Một số bài vẽ của HS.
2. HS: Vở tập vẽ, chì màu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HSKT 1.
Hoạt động khởi động (3’)
- KT đồ dùng cuả HS- GV nhận xét
- Cho HS quan sát 1 số tranh đề tài YC HS phát hiện ra tranh đề tài mùa hè
2 . Hoạt động khám phá (10’ )
* Hoạt động 1: Tìm chọn ND đề tài - Gv giới thiệu tranh, ảnh, nêu câu hỏi:
+ Em có được đi chơi, tham quan trong mùa hè không?
+ Những hoạt động vui chơi nào thường diễn ra trong mùa hè?
+ Em đã được tham gia hoạt động nào ở mùa hè?
+ Hoạt động nào, cảnh vật nào của mùa hè làm em thích thú?
+ Màu sắc ở mùa hè ntn?
+ Em sẽ chọn nội dung, hoạt động nào để vẽ tranh?
+ Hình ảnh chính trong tranh là gì? Hình ảnh phụ là gì?
- Em hãy nhớ và kể lại hình ảnh, màu sắc của hoạt động đó?
- vở tập vẽ, chì màu - Quan sát, phát hiên
- Hs quan sát - 3- 4 HS.
- Thả diều. tắm biển, đi tham quan, sinh hoạt hè, ôn tập bài…
- Nhiều HS
- Cây, cối xanh tốt, trời trong xanh, ánh nắng chói chang…
- 4- 5 HS
- 2- 5 HS
vở tập vẽ, chì màu
- Hs quan sát
+ GVKL: Chủ đề về màu hè rất rộng và phong phú những hoạt động trong dịp hè hay những cảnh sắc thiên nhiên của mùa hè đều
có thể vẽ thành tranh , em hãy chọn một hoạt động hay một chủ đề mình thích để vẽ thành tranh.
* Hoạt động 2: HD cách vẽ:
- GV dựa vào sự lựa chọn của HS để gợi ý:
+ Nhớ lại những hình ảnh tiêu biểu của nội dung đã chọn ( có nhiều người tham gia không, hình dáng ntn? Hoạt động diễn ra ở đâu? Khung cảnh, màu sắc ntn…?).
+ Em sẽ chọn hình ảnh nào là chính, là phụ cho bức tranh?
+ Vẽ h/ả chính trước, vẽ to, rõ, ở trung tâm để nội bật nội dung.
+ Vẽ hình ảnh phụ sau.
+ Sắp xếp hình ảnh cho cân đối, sửa hình trước khi vẽ màu.
+ Vẽ màu theo ý thích( chú ý vẽ rõ cảnh sắc mùa hè).
- GV cho HS quan sát một số bài của HS năm trước.
3.
Hoạt động luyện tập - GV nêu YC bài tập
- Quan sát, gợi ý HS làm bài.
- Chú ý vẽ thay đổi hình dáng các hoạt động cho tranh thêm sinh động
4.
Hoạt động vận dụng :
- GV yêu cầu HS trưng bày bài.
- Gợi ý HS nhận xét,
- GV nhận xét, xếp loại, tuyên dương.
* Củng cố, dặn dò:
- Hệ thống bài, - Nhận xét giờ học,
? Em thường làm gì để vui chơi có ích trong mùa hè.
- HS theo dõi GV minh họa
- Quan sát NX bài
- HS tập vẽ tranh đề tài Vui chơi trong mùa hè vào phần giấy trong VTV4
- HS trưng bày bài,
- Nhận xét bài của bạn về:
+ Có sắp xếp được hình cân đối không?
+ Cách vẽ màu.(tươi sáng, ró đặc điểm
- Chọn bài mình thích.
Quan sát
Vẽ bài theo ý thích
Quan sát
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
...
...
Ngày soạn: 28/4/2022
Ngày giảng: Thứ 2 ngày 02/5/2022 (5D)
Thứ 4 ngày 04/5/2022 (5B) Thứ 5 ngày 05/5/2022 (5A,5C)
BÀI 33: VẼ TRANG TRÍ
TRANG TRÍ CỔNG HOẶC LỀU TRẠI THIẾU NHI I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- HS biết cách trang trí và trang trí đc cổng hay lều trại theo ý thích.
- HS biết trao đổi, chia sẻ, nhận xét sp của mình của II. CHUẨN BỊ
1.GV: - máy tính - Một số bài vẽ của HS 2. HS: - Vở tập vẽ, chì màu
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.
Hoạt động khởi động (3’) - KT Đồ dùng cuả HS
- GV cho HS hát bài “Thiếu nhi thế giới liên hoan”
2
Hoạt động khám phá (10’)
* Hoạt động 1: Quan sát nhận xét:
- GV cho HSQS một số h/ả trên slide Yêu cầu HS xem hình tham khảo SGK, nêu câu hỏi gợi ý:
+ Hội trại thường tổ chức vào các dịp nào?
ở đâu?
+ Trại gồm có những phần chính nào?
+ Những vật liệu để làm lều trại là gì?
+ Em đã được tham gia cắm trại bao giờ chưa?
+YCHS nêu 1- 2 họa tiết và màu sắc ở cổng, lều trại
+ Em chọn trang trí cổng trại hay lều trại?
+ GV bổ sung:Vào dịp lễ, Tết hay kì nghỉ
- vở tập vẽ, chì màu - Hát
- vỗ tay theo nhịp bài hát
- Hs quan sát
- Xem hình tr 101SGK
- Vào các ngày lễ hội và thường có rất nhiều đơn vị tham gia, thường t/c ở những nơi có cảnh đẹp như: bãi biển, sân trường…
- Gồm có cổng trại và lều trại.
+ Lều trại với các hình dáng chữ nhật, tam giác, đường tròn…được trang trí ở nóc, mái, xung quanh.
+ Cổng trại gồm có cổng trại và hàng rào được trang trí bằng cờ, hoa, các hoa văn rất đẹp.
+Cổng trại: làm bằng gỗ, tre, cành dừa…
+ Lều trại: làm bằng bạt, vải…
- Nhiều HS trả lời
- Nêu đc 1-2 họa tiết trang trí và màu sắc theo khả năng
- 2- 3 HS .
hè các trg thường tổ chức hội trại ở nơi có cảnh đẹp như sân trg, công viên, bãi biển…Hội trại là hình thức SHTT vui tươi và bổ ích.
* Hoạt động 2: Hg dẫn cách vẽ:
- GV yêu cầu HS đọc mục 2 SGK, QS các bước trên slide
-GV gợi ý các bước:
- GV cho HS quan sát một số bài của HS 3. Hoạt động luyện tập (18’)
- GV Nêu yêu cầu bài tập:
- GV vẽ lều trại HDHS chọn họa tiết trang trí và vẽ màu theo ý thích - Quan sát, gợi ý HS làm bài.
4. Hoạt động vận dụng (3’) YC HS trưng bày bài.
- Gợi ý HS nhận xét,
- YCH chọn bài mình thích - GV VX, xếp loại, tuyên dương.
*Củng cố, dặn dò - Hệ thống bài, - Nhận xét giờ học,
- HS lắng nghe.
- Hs xem hình SGK, QS trên màn hình. Nêu cách trang trí.
+ Trang trí cổng trại:Vẽ hình cổng, hàng rào có thể trang trí đối xứng hay không đối xứng): Kẻ chữ, trang trí đường diềm, cờ, hoa… cho cổng và hàng rào.Vẽ màu: rực rỡ, vui tươi.
+ Trang trí lều trại:Vẽ hình dáng của lều trại: Chọn hình dáng lều trai để bố trí bố cục sao cho cấn đối với tờ giấy.
Trang trí lều trại: tự do theo ý thích.
-Nhận xét bài
- HS tập trang trí cổng trại hay lều trại theo ý thích vào phần giấy trong VTV5.
- Chọn họa tiết trang trí theo ý thích vào lều trại do GV vẽ
- HS trưng bày bài,
- Nhận xét bài của bạn về:
+ Bố cục(rõ nội dung) + Hình minh họa
+ Màu sắc( tươi sáng, hấp dẫn) - Chọn bài mình thích.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
...
...
