Tuần: 12 Tiết: 12
Thứ...ngày……tháng năm 2019 Lớp: 5
GV: ...
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
Môn: Kể chuyện
Bài: Kể chuyện đã nghe, đã đọc
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: HS kể đúng truyện đã nghe, đã đọc về một việc làm tốt hoặc hành động dũng cảm của bản thân hoặc những người xung quanh để bảo vệ môi trường và hiểu được ý nghĩa của câu chuyện (ý thức bảo vệ môi trường, tinh thần phấn đấu noi theo những tấm gương dũng cảm) .
2. Kỹ năng: Rèn kĩ năng nghe - nói, biết chăm chú nghe lời bạn kể chuyện, nhận xét lời kể của bạn.
3. Thái độ: Có ý thức đúng đắn về nhiệm vụ bảo vệ môi trường.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên : Một số tranh ảnh liên quan đến bảo vệ môi trường treo quanh lớp học như là một gợi ý cho HS chọn truyện của mình.
2. Học sinh: sách, truyện, tranh ảnh
III. NỘI DUNG VÀ TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
A. Tổ chức lớp:
Nhắc HS ổn định nề nếp, chuẩn bị sách vở, ĐDHT.
B. Tiến trình tiết dạy:
Thời gian
Nội dung, kiến thức, kỹ năng cơ bản
PP - HT tổ chức dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3’
1. Kiểm tra bài cũ - Gọi hai HS kể câu chuyện Người đi săn và con nai và nêu ý nghĩa câu chuyện.
- Nhận xét
- 2 HS kể chuyện - Nhận xét
2’
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài - Nêu mục đích , YC tiết học .
- Ghi đầu bài
- HS lắng nghe - Ghi vở b. Hướng dẫn HS kể chuyện
5’ * Tìm hiểu đề:
Đề: Kể lại một câu chuyện em đã đọc hoặc đã nghe có nội dung bảo vệ môi trường.
- GV yêu cầu HS đọc đề bài, gạch chân dưới các TN quan trọng : đã nghe, đã đọc bảo vệ môi trường.
- 1 HS đọc
Thời gian
Nội dung, kiến thức, kỹ năng cơ bản
PP - HT tổ chức dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò + Đề bài yêu cầu chúng ta
kể một câu chuyện có nội dung như thế nào?
+ Những câu chuyện đó có ở đâu?
TLCH
- GV yêu cầu HS đọc gợi ý 1 - 2 SGK.
- HS đọc nối tiếp theo thứ tự.
27’ c. Thực hành kể chuyện và tìm hiểu ý nghĩa truyện
* HD kể
* Kể chuyện theo nhóm
* Thi kể chuyện
- GV yêu cầu HS giới thiệu câu chuyện mình sẽ kể.
- GV nhắc HS kể thật tự nhiên. Với những truyện dài các em chỉ cần kể 1-2
đoạn để giành thời gian cho bạn khác kể.
- Cho HS thực hành kể trong nhóm
- GV yêu cầu HS thi kể chuyện trước lớp.
- GV nhận xét.
* KL: Bảo vệ môi trường là nhiệm vụ chung của tất cả chúng ta. Hãy lên án những hành động phá hoại môi trường như : chặt cây, đổ phế thải bừa bãi…
- HS tự viết nhanh dàn ý câu chuyện ra nháp.
- HS kể theo nhóm đôi, trao đổi về nhân vật, ý nghĩa câu chuyện.
- 3, 4 HS thi kể, trao đổi với bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện.
- Bình chọn người kể chuyện hay nhất, người có câu chuyện hay nhất.
2’ 3. Củng cố Nhận xét giờ học
1’ 4. Dặn dò
Tập kể chuyện cho người thân, bạn bè nghe chuyện đã kể trên lớp.
Chuẩn bị bài sau.
Lắng nghe
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
...
...
...
...
