Tuần: 24 Tiết: 24
Thứ...ngày……tháng 2 năm 2020 Lớp: 5
GV: ...
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Môn: Kể chuyện
Bài: Luyện kể chuyện đã nghe đã đọc
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết kể bằng lời của mình 1 câu chuyện đã nghe, đã đọc về những người đã góp sức mình bảo vệ trật tự, an ninh.
- Hiểu câu chuyện, biết trao đổi được với các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện.
2. Kỹ năng:
- Rèn kĩ năng nói : Kể lại tự nhiên bằng lời của mình, nhận xét lời kể của bạn.
- Rèn kĩ năng nghe : Nghe và biết nhận xét đúng lời kể và ý nghĩa câu chuyện bạn vừa kể.
3. Thái độ: Nghiêm túc, lắng nghe giảng, tích cực tham gia xây dựng bài, thích đọc sách truyện.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên : Tranh ảnh, máy chiếu, máy tính 2. Học sinh: SGK, vở viết.
III. NỘI DUNG VÀ TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
A. Tổ chức lớp:
Nhắc HS ổn định nề nếp, chuẩn bị sách vở, ĐDHT.
B. Tiến trình tiết dạy:
Thời gian
Nội dung, kiến thức, kỹ năng cơ bản
PP - HT tổ chức dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
3’
1.KTBC: - YC HS Kể lại chuyện đã nghe đã đọc nói về những người đã góp sức mình bảo vệ trật tự an ninh và nêu ý nghĩa của truyện.
- GV nhận xét.
- 1 HS kể chuyện - Nhận xét
2. Bài mới:
1’ a. Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu của tiết học. - HS lắng nghe
- Ghi đầu bài - Ghi vở 3’ b. Hướng dẫn HS tìm
hiểu đề
- Gọi HS đọc đề.
+ Đề bài yêu cầu làm gì ? + Câu chuyện đó lấy từ đâu?
+ Câu chuyện nói về điều gì ?
- 1-2 HS.
- Nối tiếp nhau trả lời
Thời gian
Nội dung, kiến thức, kỹ năng cơ bản
PP - HT tổ chức dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’
23’
c. Hướng dẫn HS kể chuyện
d. HS thực hành kể chuyện và trao đổi về nội dung.
* Kể theo nhóm * Kể trước lớp
- Gọi HS đọc gợi ý SGK
+ Con kể câu chuyện gì ? + Lưu ý HS: tìm câu chuyện ngoài SGK.
- KT sự chuẩn bị của HS.
- Lưu ý HS : cần kể có đầu, có cuối, chuyện dài thì kể 1 hoặc 2 đoạn
- Cho HS kể theo cặp và yêu cầu trao đổi ý nghĩa.
- Cho HS lên kể và yêu cầu cả lớp nhận xét theo tiêu trí như các tiết trước.
- Nhận xét, đánh giá..
- Cho bình chọn bạn kể hay nhất, bạn kể tốt nhất.
- 3 HS đọc nối tiếp 3 gợi ý. Cả lớp đọc thầm.
- 4, 5 em giới thiệu câu chuyện mình kể.
- Nghe
- HĐ nhóm 2.
- Đại diện nhóm kể và trao đổi giao lưu với các bạn ở dưới.
- Cả lớp nhận xét - Cả lớp bình chọn
2’ 3. Củng cố: - Nhận xét giờ học
1’ 4. Dặn dò: - Dặn HS : Về kể cho người thân nghe và xem trước bài
sau. - HS lắng nghe
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
...
...
...
...