• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng; Giáo án - Trường TH Hồng Thái Đông #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bo

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng; Giáo án - Trường TH Hồng Thái Đông #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bo"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

TUẦN 30

Ngày soạn: 3/4/2015

Ngày giảng: Thứ hai ngày 6/4/2015

TOÁN

BÀI 82: PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 ( Tiết 2) I. Khởi động

- Cả lớp hát bài: Con chim non II. Hoạt động thực hành 2.Tính (theo mẫu)

- Gv lưu ý khi đặt tính các chữ số trong cùng một hàng thẳng cột với nhau

3. Tính chu vi và diện tích hình chữ nhật MNPQ.

4.Giải bài toán.

5.Giải bài toán theo tóm tắt.

- Yêu cầu HS nhìn tóm tắt đọc thành bài toán.

III. Hoạt động ứng dụng - Giao bài tập ứng dụng SGK

* HĐ cá nhân.

20518 32247

+ 15324 + 8406

7045 25128

42887 65781 Bài giải

Chu vi hình chữ nhật MNPQ là:

( 8 + 5 ) x 2 = 26( cm) Diện tích hình chữ nhật MNPQ là:

8 x 5 = 40 (cm2) Đáp số: 40 cm2

Bài giải

Ngày thứ hai bán được số ki – lô - gam gạo là:

9465 + 705 = 10170(kg)

Cả 2 ngày cửa hàng bán được số ki – lô - gam gạo là:

9465 + 10170 = 19635(kg) Đáp số: 19635 kg gạo

TIẾNG VIỆT

BÀI 30A : BẠN BIẾT GÌ VỀ BẠN BÈ NĂM CHÂU (Tiết 1+2) Tiết 1

I. Khởi động

Bài hát: Trái đất này là của chúng mình.

II. Hoạt động cơ bản

1.Xem tranh và trả lời câu hỏi

- Cả lớp hát.

- HĐ nhóm.

- tranh vẽ quả địa cầu và các bạn thiếu nhi - Các bạn thiếu nhi năm châu đang cầm tay nhau múa hát quanh quả địa cầu.

(2)

2. Nghe thầy cô đọc truyện sau: Gặp gỡ ở Lúc- xăm - bua.

3. Thay nhau đọc từ và lời giải nghĩa 4. Nghe thầy cô hướng dẫn đọc.

- GV lưu ý khi đọc tên riêng nước ngoài đọc từng tiếng.

- Đọc nhấn giọng những tiếng in đậm.

5. Đọc trong nhóm

6. Thảo luận trả lời câu hỏi

Tiết 2 III. Hoạt động thực hành

1.Thảo luận, trả lời câu hỏi:

2. Em muốn nói gì với các bạn HS trong câu chuyện này.Viết điều em muốn nói vào vở.

3.Trò chơi: Giới thiệu về thiếu nhi Việt Nam

IV. Hoạt động ứng dụng - Giao bài tập ứng dụng SGK

- Hs theo dõi và đọc thầm cá nhân - Đọc từ và lời giải nghĩa, đặt câu.

- Đọc nối tiếp đoạn.

Thảo luận nhóm: Câu chuyện trên xảy ra ở lớp 6A một trường tiểu học của nước Lúc - xăm - bua.

Thảo luận nhóm trả lời:

- Câu a). Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc - xăm-bua, đoàn Việt Nam gặp những điều bất ngờ thú vị: Tất cả học sinh đều giới thiệu tên mình bằng tiếng Việt, hát bằng Tiếng Việt, giới thiệu những vật sưu tầm được

- Câu b). Các bạn lớp 6A nói được Tiếng Việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam vì cô giáo của các bạn đã từng sống ở Việt Nam 2 năm và cô rất yêu quý Việt Nam.

- Câu c).Các bạn HS Lúc – xăm – bua muốn biết các bạn HS Việt Nam thích học những môn học nào?, Thích hát những bài hát nào và thích chơi những trò chơi gì?...

* HĐ cá nhân.

* HĐ nhóm.

____________________________

Ngày soạn: 4/4/2015

Ngày giảng: Thứ ba ngày 7/4/2015

TOÁN

BÀI 83: PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 ( Tiết 1) I. Khởi động

- Cả lớp hát bài: Chiến sĩ tí hon II. Hoạt động cơ bản

1. a) Em và bạn đặt tính rồi tính. * HĐ cặp đôi.

(3)

b) Em nói với bạn cách đặt tính

2. Đọc kĩ nội dung sau 3. Em và bạn tính.

- Đổi chéo vở kiểm tra bài.

GV lưu ý trừ có nhớ 2 lần

4. a) Em và bạn đặt tính rồi tính.

GV lưu ý khi đặt tính các chữ số trong cùng một hàng thẳng cột với nhau.

b)Em và bạn đổi vở, chữa bài giúp nhau.

III.Hoạt động thực hành 1.Tính nhẩm:

5735 4562 4273 1244 2637 648

4491 2925 4835 - HS nêu cách đặt tính và nêu cách tính.

(phần đóng khung)

* HĐ cặp đôi

- Nêu cách thực hiện các phép tính - HĐ cá nhân.

* HĐ cá nhân.

5000 + 2000 + 1000 = 8000 8000 – 4000 – 2000 = 2000 5000 + (2000 + 1000) = 8000 8000 – ( 4000 + 2000) = 2000 _____________________________

TIẾNG VIỆT

BÀI 30B : BẠN NGHĨ GÌ VỀ BẠN BÈ NĂM CHÂU (Tiết 1+ 2) I. Khởi động

- Ban văn nghệ hát bài: Vui đến trường.

II. Hoạt động cơ bản Tiết 1

1. Cả lớp hát bài hát về bạn bè năm châu 2. Kể tiếp nối từng đoạn câu chuyện:

Gặp gỡ ở Lúc - xăm - Bua.

- Câu chuyện cho con biết điều gì ? Tiết 2

3. Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi bằng gì?

4. Viết vào vở một câu ở bài tập 3 gạch dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi bằng gì?

5. Hỏi - đáp để trả lời câu hỏi sau

Bài hát: Trái đất này là của chúng mình.

* HĐ nhóm

- HS tiếp nối nhau kể trong nhóm.

*HĐ nhóm Câu a) bằng vòi

Câu b) bằng nan tre dán giấy bóng kính.

Câu c) bằng tài năng của mình.

* HĐ cá nhân

- HS viết vào vở 1câu.

* HĐ cặp đôi.

- Câu a: Hằng ngày em viết bài bằng bút mực.

Câu b: Chiếc bàn em ngồi học được

(4)

III. Hoạt động thực hành 1. Viết vào vở theo mẫu - 2 lần chữ U, B cỡ nhở.

- 2 lần chữ Uông Bí cỡ nhỏ - 1 lần câu:

Uốn cây từ thuở còn non Dạy con từ thuở con còn bi bô.

- Gv giúp hs hiểu ý nghĩa câu ứng dụng: Cây non cành mềm nên dễ uốn.

Cha mẹ dạy con ngay từ nhỏ mới dễ hình thành thói quen tốt cho con.

làm bằng gỗ.

Câu c: Cá thở bằng mang

- HS thảo luận nhóm cách viết chữ hoa U chữ hoa B

- HS viết vở

TỰ NHIÊN XÃ HỘI

MẶT TRỜI, TRÁI ĐẤT VÀ MẶT TRĂNG (Tiết 1) I. Khởi động

- Lớp hát bài: Thật là hay II. Hoạt động cơ bản

1. Quan sát hình 1 và trả lời câu hỏi.

2. Cùng suy ngẫm và thảo luận

3. Quan sát và trả lời

4. Chúng em tìm hiểu về trái đất a) Quan sát hình 6 và đọc thông tin b) Chia sẻ những gì em biết về trái đất.

c) Cả nhóm bình chọn bạn đưa nhiều thông tin về trái đất.

* HĐ Nhóm

- Trong hệ mặt trời có 8 hành tinh

- Từ mặt trời xa dần trái đất là hành tinh thứ 3

- Vì ban ngày có mặt trời chiếu sáng.

- Khi đi ngoài trời nắng em thấy nóng nắng rát, tại vì do mặt trời tỏa nhiệt.

- Mặt trời có vai trò chiếu sáng cho mọi vật, mọi người, làm khô một số vật như thóc, quần áo…

- Con người sử dụng ánh sáng và nhiệt mặt trời: đọc sách, phơi khô, năng lượng mặt trời.

- Thảo luận theo hướng dẫn.

Trái Đất rất lớn và có dạng hình cầu.Trái Đất nằm lơ lưng trong vũ trụ.

______________________________

ĐẠO ĐỨC

ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ( Tiết 1) I. Khởi động

- Cả lớp hát bài: Trái đất này là của

(5)

chúng mình.

II. Hoạt động cơ bản

1. Quan sát tranh ảnh dưới đây cho biết a) Em có suy nghĩ gì về tình cảm giữa Thiếu nhi Việt nam và thiếu nhi quốc tế?

b) Theo em các nước tuy khác nhau về màu da, về ngôn ngữ,về điều kiện sống, ...nhưng giống nhau ở điểm nào?

GV chốt: Có nhiều điểm giống nhau như yêu quê hương đất nước của mình, yêu thiên nhiên yêu hòa bình, ghét chiến tranh, đều có các quyền sống được đối xử bình đẳng.

2. Đánh dấu cộng vào ô trước những việc làm thể hiện tình đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế.

-Yêu cầu hs giải thích vì sao không chọn các ý: c, e.

GV chốt nội dung: Thiếu nhi quốc tế đều là anh em, bè bạn nên cần phải đoàn kết hữu nghị với nhau.

* Liên hệ:

Chúng ta tự liên hệ xem bản thân, lớp, trường về những việc đã làm để bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiêú nhi quốc tế.

III.Hoạt động ứng dụng

- Về nhà ôn lại bài, sưu tầm các bài hát, câu chuyên nói về tình hữu nghị quốc tế

- HS nêu

+ Đều yêu thương mọi người, yêu quê hương đất nước,yêu thiên nhiên yêu hòa bình đều có các quyền được sống còn, được đối xử bình đẳng, được có gia đình, đực nói và ăn mặc theo truyền thống của dân tộc mình.

Đồng ý những việc làm thể hiện tình đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế.

a, b, d,đ, g, h.

- HS đọc thầm ghi nhớ

Các nhóm kiệt kê những việc các em có thể làm để thể hiện tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế như:

+ Kết nghĩa với thiếu nhi Quốc tế.

+ Tìm hiểu về cuộc sống và học tập của thiếu nhi các nước.

+ Tham gia các cuộc giao lưu

+ Viết thư gửi ảnh gửi quà cho các bạn.

Ngày soạn: 5/4/2015

Ngày giảng: Thứ tư ngày 8/4/20145

TIẾNG VIỆT

BÀI 30B: BẠN NGHĨ GÌ VỀ BẠN BÈ NĂM CHÂU ( Tiết 3) Tiết 2

I. Khởi động

- Ban văn nghệ lên hát bài: Vui đến trường

(6)

II.Hoạt động thực hành 2. Điền vào chỗ trống

3. Đặt câu

- Chọn 2 từ ở hoạt động 2 đặt câu với mỗi từ ngữ đó. Viết vào vở

4. Nghe, viết vào vở.

5. Đổi vở soát lỗi.

- Gv chấm một số bài, nhận xét sửa sai cho hs.

III. Hoạt động ứng dụng

- Gv giao bài tập ứng dụng trang 39

* HĐ nhóm - HS làm bài a

- buổi chiều, thủy triều, triều đình, chiều chuộng, ngược chiều, chiều cao

- HĐ cá nhân

- HS thực hiện theo yêu cầu - HS viết bài.

TOÁN

BÀI 83: PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 ( Tiết 2) I. Khởi động

- Cả lớp hát bài: Quả gì.

II. Hoạt động thực hành 2. Đặt tính rồi tính

3. Giải bài toán

4. Giải bài toán

III. Hoạt động ứng dụng

- GV giao bài tập ứng dụng trang 41

- HĐ cá nhân

Bài giải

Quãng đường từ C đến D dài số ki - lô- mét là:

32 750 - 7750 = 25 00( m) = 25( km) Đáp số: 25 km

Bài giải

Một quyển vở trả số tiền là:

40 000 : 8 = 5000 ( đồng)

Mua 5 quyển vở như thế trả số tiền là:

5 x 5000 = 25 000 ( đồng) Đáp số: 25 000 đồng

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI

MẶT TRỜI, TRÁI ĐẤT VÀ MẶT TRĂNG (Tiết 2) I. Khởi động

- Cả lớp chơi trò chơi: Cá vàng bơi.

II. Hoạt động cơ bản

5. Thực hành với quả địa cầu

a) Nêu bộ phận của quả địa cầu - Các bộ phận quả địa cầu: Giá đỡ, trục, cực bắc, Cực Nam, Xích đạo , Nam bán

(7)

b) Cho biết trục của địa cầu thẳng đứng hay nghiêng so với mặt bàn?

c) Thực hành chỉ địa cầu với các bộ phận của nó.

6. Quan sát và chỉ trên hình vẽ.

7. Đọc thông tin và trả lời.

a) Đọc thông tin xem bạn nhỏ nói gì?

b) Trả lời câu hỏi

8. Đọc bài và trả lời

cầu, Bắc bán cầu.

- Trục quả địa cầu nghiêng so với mặt bàn.

- Thực hành chỉ và nêu các bộ phận quả địa cầu.

- chỉ trên hình vẽ như hướng dẫn.

- Mặt Trời lớn hơn Trái Đất, Trái Đất lớn hơn Mặt Trăng.

- Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời nên gọi là hành tinh.

- Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất nên gọi vệ tinh.

- Thứ tự điền: Mặt Trời; hình cầu; hành tinh;

vệ tinh.

- Trong hệ mặt trời có 8 hành tinh

- Mặt Trời vừa chiếu sáng vừa tỏa nhiệt, nhờ có Mặt Trời, cây cỏ xanh tươi, con người và động vật khỏe mạnh.

- Trong hệ Mặt Trời, Trái đất là hành tinh có sự sống.

____________________________________

Ngày soạn: 6/4/2015

Ngày giảng: Thứ năm ngày 9/4/2015

TOÁN

BÀI 84: TIỀN VIỆT NAM ( Tiết 1) I. Khởi động

Chơi trò chơi Đi chợ giúp mẹ.

II. Hoạt động thực hành

1. Hãy kể tên các tờ giấy bạc ( tiền Việt Nam) mà chúng mình đã được học.

b) kể cho bạn nghe đã dùng số tiền vào các việc có ích cho bản thân.

2. Quan sát kĩ các tờ giấy bạc dưới đây:

3. Chơi trò chơi "đố bạn"

- Thi đua giữa các nhóm.

* Hoạt động nhóm.

1000,2000, 5000, ...

mua sách, mua vở, mua bọc vở, bút chì, thước kẻ giấy màu...

a) Hình trên có các tờ giấy bạc loại 20 000, 50 000, 100 000

b) Trên mặt của mỗi tờ giấy bạc có ghi - Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam - Hai mươi nghìn đồng, Năm mươi nghìn đồng, Một trăm nghìn đồng.

Muốn có 100 000 đồng cần lấy:

a) Hai tờ 50 000 đồng

(8)

III.Hoạt động thực hành

1.Quan sát tranh và thực hiện các hoạt động sau:

b) 5 tờ 20 000 đồng c) 10 tờ 10 000 đồng

* HĐ cặp đôi.

- Đồ vật có giá cao nhất: lọ hoa ( 100 000 đồng ); Đồ vật có giá thấp nhất: ê ke.

(15 000 đồng)

- Mua quyển truyện và con lợn tiết kiệm hết 78 000 đồng.

- Quyển truyện đắt hơn cái ê ke 27 000 đồng.

________________________________________

TIẾNG VIỆT

BÀI 30C: BẠN LÀM GÌ ĐỂ BẢO VỆ NGÔI NHÀ CHUNG (Tiết 1) I. Khởi động

- Ban văn nghệ lên biểu diễn bài Trống cơm

II. Hoạt động cơ bản

1. Quan sát tranh và kể tên các sự vật có trong tranh.

2. Nghe thầy cô đọc bài: Một mái nhà chung.

3. Đọc từ và lời giải nghĩa.

4. Nghe thầy cô hướng dẫn đọc.

5. Đọc trong nhóm.

- Yêu cầu HS đọc thuộc một khổ thơ mà em yêu thích.

III.Hoạt động ứng dụng

- Về nhà đọc cho người thân nghe bài thơ Một mái nhà chung.

* HĐ nhóm

- HS kể tên các sự vật có trong tranh:

chim, Mặt Trời, cá, đám mây, bạn nhỏ, cành cây, cầu vồng, cá…

- Nêu giọng đọc của bài.

* HĐ cặp đôi.

- Đặt câu có từ cầu vồng.

* HĐ chung cả lớp - HS luyện đọc các từ.

- Luyện đọc khổ thơ, mỗi HS 1 khổ thơ.

Ngày soạn: 7/4/2015

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 10/4/2015

TIẾNG VIỆT

BÀI 30C: BẠN LÀM GÌ ĐỂ BẢO VỆ NGÔI NHÀ CHUNG (Tiết 2 + 3) I. Khởi động

- Ban văn nghệ lên hát bài: Lớp chúng ta đoàn kết.

(9)

II. Hoạt động cơ bản Tiết 2 6.Hỏi – đáp:

7. Chọn từ cột A thích hợp với từ ngữ cột B

8. Thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi

III. Hoạt động thực hành 1. Điền vào chỗ trống

2. Chơi trò chơi đặt và trả lời câu hỏi

3. Dùng đúng dấu câu

4. Điền từ ngữ vào chỗ trống trong phiếu bài tập để có bức thư ngắn

5. Chép bức thư hoàn chỉnh vào vở IIII. Hoạt động ứng dụng

Giao phiếu hoạt động ứng dụng trang 45

* HĐ cặp đôi

a) Mái nhà của chim là nghìn lá biếc - Mái nhà của cá là sóng xanh rập rình.

- Mái nhà của dím nằm sâu trong lòng đất

- Mái nhà của ốc là vỏ tròn vo

- Mái nhà của bạn nhỏ hoa giấy lợp hồng.

b) Mái nhà chung của muôn vật là bầu trời xanh.

c) Hãy yêu mái nhà chung/ Hãy sống hòa bình dưới mái nhà chung/ Hãy gìn giữ bảo vệ mái nhà chung..

* HĐ cá nhân b - 1

c - 4 d - 2

- Để bảo vệ mái nhà chung con người cần: Sống hòa bình, yêu mái nhà chung, bảo vệ gữ gìn nó.

* HĐ cá nhân

- Thực hiện yêu cầu phiếu bài tập A - trưa, trời, che, chịu

* HĐ cặp đôi

- HS tự nghĩ và đặt các câu hỏi khác nhau để trả lời Bằng gì?

a) Dấu hai chấm b) Dấu hai chấm c) Dấu hai chấm

- HS điền cá nhân vào phiếu, đọc cho nhau nghe.

- HS viết vào vở bức thư.

TOÁN

BÀI 84: TIỀN VIỆT NAM ( Tiết 2) I. Khởi động

- Cả lớp hát bài: Múa hát dưới trăng II. Hoạt động thực hành

(10)

2. Mỗi ví đựng bao nhiêu tiền?

3. Viết số thích hợp vào ô trống (theo mẫu)

4. Giải toán

IIII. Hoạt động ứng dụng - Giao bài tập ứng dụng trang 46

* HĐ cá nhân a) 50 000 đồng b) 60 000 đồng c) 82 000 đồng d) 33 000 đồng

* HĐ cá nhân

- Số tiền phải trả: 70 000 đồng

+ Cách 1: 1 tờ 50000 đồng, 2 tờ 10000 đồng.

+ Cách 2: 3 tờ 10000 đồng, 2 tờ 20000 đồng.

- Số tiền phải trả: 100 000 đồng

+ Cách 1: 1 tờ 50000 đồng, 2 tờ 20000 đồng, 1 tờ 10000 đồng.

+ Cách 2: 6 tờ 10 000 đồng, 2 tờ 20 000 đồng.

Bài giải

Số tiền phải trả một chiếc cặp sách và bộ quần áo ngủ là:

25 000 + 45 000 = 70 000 (đồng).

Cô bán hàng phải trả mẹ số tiền là:

100 000 - 70 000 = 30 000 (đồng) Đáp số 30 000 đồng _______________________________________

SINH HOẠT TUẦN 30

1. Lớp sinh hoạt văn nghệ 2. Nội dung sinh hoạt:

- Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển sinh hoạt.

- Đại diện các ban báo cáo hoạt động diễn ra trong tuần của lớp - GV đánh giá chung:

a.Ưu điểm :

- Các nhóm trưởng điều khiển các bạn hoạt động khá hiệu quả.

- Các đôi bạn cùng tiến học tập có nhiều tiến bộ.

- Đa số các em có ý thức tự giác làm vệ sinh lớp học, vệ sinh cá nhân.

- Học tập khá nghiêm túc, một số em phát biểu xây dựng bài sôi nổi.

b. Khuyết điểm:

- Một số bạn trong giờ học chưa chú ý nghe cô giáo giảng bài: Điển.

- Một số bạn chưa làm đầy đủ bài tập ứng dụng: Điển, Loan.

* Bình bầu các ban, cá nhân xuất sắc làm tốt nhiệm vụ:

- Ban:Ban Quyền lợi, Ban Học tập.Ban Quyền Lợi, Ban Sức khỏe – vệ sịnh.

- Cá nhân: Hiệp, Đạt, Cường, Trí, Lâm.

3. Kế hoạch tuần tới:

(11)

- Tiếp tục duy trì tốt các nề nếp: ôn bài, đọc báo...

- Học bài và làm bài ở nhà đầy đủ trước khi đến lớp.

- Các ban tiếp tục hoàn thành nhiệm vụ của mình.

- Tiếp tục phát động thi đua đăng ký ngày giờ học tốt.

______________________________

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

 Use the phonics cards with sun, star, and snake, read the words out loud and have students repeat3.  Use gestures to help students to understand the meanings of the

 Use the phonics cards with tree, tent, and tiger, read the words out loud and have students repeat..  Use gestures to help students to understand the meanings of the

 Ask the students to write the letter Tt in the box in their book and tick the correct pictures that begin with the t sound. Answer keys: tiger, tent,

 Point to the up and umbrella phonics cards and say: “Up in an umbrella can you see it?” The students repeat.  Follow the same procedure and present the rest of the

- Slowly say: ugly, up, ring, snake, umbrella, under, tiger - Repeat the activity by saying the words quickly and ask the students to circle the correct pictures. - Go around

- Go around the classroom to provide any necessary help, ask individual students to say out the letter, the sound and the item..

Allow the pupils some time to colour in the pictures of the words that start with the /v/ sound. Check around the classroom providing any

Năng lực: Góp phần hình thành và phát triển năng lực: Tự chủ và tự học; Giao tiếp và hợp tác; Giải quyết vấn đề và sáng tạo; Ngôn ngữ;