Tiết 26
Vận dụng – Sáng tạo - Kiểm tra giữa kì II I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức:
- Trình bày hoàn chỉnh bài hát Mưa rơi, Chỉ có mộ trên đời, Bài đọc nhạc số 3, 4 để ôn tập và kiểm tra.
- Trình bày những hiểu biết âm nhạc trong chủ đề 5 và 6 về nội dung Nhạc lí, Thường thức âm nhạc.
- HS vận dụng các những kiến thức. năng lực, phẩm chất để thể hiện những nội dung và yêu cầu của chủ đề.
2. Năng lực:
- Thể hiện âm nhạc: Đọc hoàn chỉnh Bài đọc nhạc số 3, 4 kết hợp gõ đệm, đánh nhịp;; biểu diễn theo nhóm bài hát Mưa rơi, Chỉ có một trên đời theo các hình thức khác nhau. Nhớ được KN về cung và nửa cung.
- Cảm thụ và hiểu biết: Biết đọc nhạc và hát đúng tính chất, sắc thái, gõ đệm, vận động phù hợp với nhịp điệu cho Bài đọc nhạc số 3, 4, bài hát Mưa rơi, Chỉ có một trên đời;
- Ứng dụng và sáng tạo âm nhạc: Giới thiệu tranh vẽ minh họa cho chủ đề Mẹ trong trái tim em. Biết tự sáng tạo thêm các ý tưởng để thể hiện bài hát Mưa rơi, Chỉ có một trên đời. Biết dàn dựng theo nhóm, ứng tác âm nhạc.
3. Phẩm chất: HS có ý thức, trách nhiệm, hỗ trợ nhau tham gia các hoạt động trong giờ học.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Giáo viên: SGV, đàn phím điện tử, phương tiện nghe – nhìn và các tư liệu/ file âm thanh phục vụ cho tiết dạy.
- Học sinh: SGK Âm nhạc 6. Luyện tập và chuẩn bị các nội dung GV đã giao từ tiết học trước.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Ổn định trật tự
2. Bài mới
NỘI DUNG I: LUYỆN TẬP - VẬN DỤNG - SÁNG TẠO KHỞI ĐỘNG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Mục tiêu / PT năng lực - GV cho HS giới thiệu tranh - 1 HS giới thiệu trước lớp về Mục tiêu:
vẽ minh họa cho chủ đề Mẹ tác phẩm của mình - Giới thiệu tranh vẽ minh họa
trong trái tim em. cho chủ đề Mẹ trong trái tim
- GV khuyến khích, khen em.
ngợi. Phát triển năng lực:
- Sáng tạo và hiểu biết.
LUYỆN TẬP- VẬN DỤNG- SÁNG TẠO
1. Nhạc lí: Cung và nửa cung Mục tiêu:
- GV yêu cầu HS đọc nét nhạc - HS đọc và chỉ ra khoảng - Nhớ được KN về cung và SGK- 52, chỉ ra khoảng cách cách cung và nửa cung giữa 2 nửa cung, nêu được các cung và nửa cung giữa 2 nốt. nốt. khoảng cách cung và nửa
cung.
Phát triển năng lực:
- Cảm nhận và hiểu biết âm nhạc
2. Ôn tập bài hát Mục tiêu:
- Khởi động giọng - HS luyện theo mẫu âm: - Giúp HS khởi động giọng hát, kiểm soát được cao độ giọng hát, hoà giọng cùng các
- GV chia lớp thành 2 nhóm. - Các nhóm tự chọn 1 trong 2 bạn.
Mở nhạc trên học liệu điện bài hát luyện tập với hình thức - Biết trình bày hoàn chỉnh kết tử hoặc đệm đàn cho các đã học. hợp biểu diễn 2 bài hát dưới
nhóm chọn 1 trong 2 bài hát nhiều hình thức.
luyện tập Phát triển năng lực:
- Cá nhân/nhóm tích cực tham gia hoạt động nhóm.
Biết chia sẻ, hợp tác, hỗ trợ nhau trong việc luyện tập thực hành.
3. Ôn tập bài đọc nhạc Mục tiêu:
- GV mở nhạc trên học liệu - HS đọc nhạc và gõ đệm bài - Biết đọc nhạc Bài đọc nhạc điện tử hoặc đàn bài đọc nhạc đọc nhạc. số 3, 4 kết hợp gõ đệm.
cho HS luyện tập. Phát triển năng lực:
- GV nhận xét - HS ghi nhớ. - Cá nhân/ nhóm tích cực
tham gia hoạt động nhóm.
- Biết chia sẻ, hợp tác, hỗ trợ nhau trong việc luyện tập thực hành, ứng dụng và sáng tạo âm nhạc.
NỘI DUNG 2 - KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA KÌ
- GV tổ chức cho các nhóm lựa chọn nội dung, hoạt động của chủ đề 5 và 6 phù hợp với năng lực để tham gia kiểm tra giữa kì .
A. ĐỀ
PHẦN I. TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm)
Khoanh tròn vào đáp án đúng. Mỗi đáp án đúng đạt 0.5 điểm.
Câu 1. Nhịp là gì:
A. Những phần bằng nhau được lặp đi lặp lại trong một bản nhạc, bài hát.
B. Những phần nhỏ có giá trị thời gian bằng nhau được lặp đi lặp lại trong một bản nhạc, bài hát.
C. Những phần nhỏ có thời gian bằng nhau được lặp đi lặp lại trong một bài hát.
D. Những phần nhỏ thời gian bằng nhau được lặp đi lặp lại trong một bài hát.
Câu 2. Nốt son nằm v trí nào trên khuống nh c? ở ị ạ
A. Dòng 2 từ dưới lên B. Dòng 2 từ trên xuống C. Khe 2 từ dưới lên D. Khe 2 từ trên xuống Câu 3. Giữa các nhịp có một vạch đứng để phân cách gọi là:
A. Vách ngăn B. Hàng rào
C. Vạch nhịp D. Nhịp
Câu 4. Bài Mưa rơi của dân tộc nào?
A. Khơ mú B. Kinh
C. Mông D. Tày
Câu 5. Các bài hát dân ca do ai sáng tác?
A. Nhạc sĩ B. Nhân dân
C. Nhà thơ D. Nhà báo
Câu 6. Nhạc cụ nào không phải là nhạc cụ dân tộc?
A. Đàn đáy B. Đàn Nhị
C. Đàn Ghi ta D. Trống
PHẦN II: TỰ LUẬN (7,0 điểm)
Trình bày m t trong các bài hát sau: M a r i, Ch có m t trên đ i. ộ ư ơ ỉ ộ ờ
B. ĐÁP ÁN
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm)
Câu 1 2 3 4 5 6
ĐA A A C B C B
II. TỰ LUẬN (7,0 điểm)
Yêu cầu Hát Điểm
1 Hát đúng cao đ và tr ộ ườ ng đ ộ 2
2 Thu c l i ca ộ ờ 1
3 Biêt lấy h i, ngằt h i đúng chố4, to rõ ràng ơ ơ 1
4 Bi u diê4n bài hát t nhiên, tho i mái ể ự ả 1
5 Có th hát kêt h p đ ng tác ph h a ể ợ ộ ụ ọ 1
6 Có tinh thấn thái đ , ý th c tốt trong gi ki m tra ộ ứ ờ ể 1
T ng ổ 7
- Bài đ t t 5->10 xêp lo i đ t (Đ) ạ ừ ạ ạ - Bài d ướ i 5 xêp lo i ch a đ t (CĐ) ạ ư ạ
3. Củng cố, dặn dò
- GV tổng kết và cùng HS hệ thống lại các nội dung đã học.
- Dặn dò HS xem trước nội dung bài mới tìm hiểu bài hát và tập hát trước bài hát Hãy để mặt trời luôn chiếu sáng qua học liệu điện tử.
