• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng; Giáo án - Trường TH Xuân Sơn #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom-r

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng; Giáo án - Trường TH Xuân Sơn #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom-r"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Tuần 05

Ngày soạn: 04/10/2019

Ngày giảng Thứ hai ngày 07/10/2019 (Lớp 2A)

Thứ tư ngày 09/10/2019 (Lớp 2D, 2B, 2C)

BÀI 3: GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI ( Tiết 1)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức: Biết cách gấp máy bay đuôi rời.

2. Kỹ năng: HS gấp được máy bay đuôi rời.

3. Thái độ: HS nghiêm túc thực hiện, hứng thú gấp hình.

* Mục tiêu HSKT Nguyễn Đông Phông - Chuẩn bị giấy gấp đầu và cánh máy bay - Làm được thân và đuôi máy bay.

II. CHUẨN BỊ

1. Giáo viên: mẫu máy bay đuôi rời, Quy trình gấp máy bay đuôi rời có hình.

Giáo án.

2. HS: Giấy thủ công và giấy nháp khổ A4, bút màu III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY DẠY - HỌC.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS KT

1: Kiểm tra:

2. Bài mới:

a. Giới thiệu bài: Gấp máy bay đuôi rời.

b, Hướng dẫn các hoạt động

* Hoạt động 1. Quan sát và nhận xét:

GV: - máy bay đuôi rời có hình dáng như thế nào?

- Gồm mấy phần?

* Hoạt động 2: Hướng dẫn gấp.

- GV vừa gấp vừa nêu quy trình gấp

- Hướng dẫn học sinh gấp máy bay đuôi rời theo quy trình gồm 4 bước

Bước 1: Cắt tờ giấy hình chữ nhật thành một hình vuông và 1 hình chữ nhật.

- Gấp chéo tờ giấy hình chữ

- Để đồ dung lên mặt bàn.

- HS quan sát - Giống tên lửa

- 3 phần: Thân, mũi, cánh

- HS quan sát

- Để đồ dùng lên mặt bàn.

- Quan sát - Lắng nghe

- Nhắc lại

- Quan sát giáo viên thực hành

(2)

nhật theo đường dấu gấp ở hình 1a sao cho cạnh ngăn trùng với cạnh dài, được hình 1b.

- Gấp tiếp theo đường dấu gấp ở hình 1b. Sau đó mở tờ giấy ra và cắt theo đường nếp gấp để được 1 hình vuông và 1 hình chữ nhật.

Bước 2: Gấp đầu và cánh máy bay.

- Gấp đôi tờ giấy hình vuông theo đường chéo được hình tam giác. Gấp đôi tiếp theo đường dấu gấp ở hình 3a để lấy đường dấy giữa rồi mở ra được hình 3b.

- Gấp theo đường dấu gấp ở hình 3b sao cho đỉnh B trùng với đỉnh A và nửa cạnh đáy gấp lên sát vào đường dấu giữa(H4)

- Lật mặt sau gấp như mặt trước sao cho đỉnh C trùng với đỉnh A (H5)

- Lồng hai ngón tay cái vào lòng tờ giấy hình vuông mới gấp kéo sang hai bên được hình 6.

- Gấp hai nửa cạnh đáy hình 6 vào đường dấu giữa được hình 7.

- Gấp theo các đường dấu gấp( nằm ở phần mới gấp lên) vào đường dấu giữa như hình 8a và 8b.

- Dùng ngón trỏ và ngón cái cầm vào lần lượt hai góc hình vuông ở 2 bên ép vào theo nếp gấp(h9a) được mũi máy bay như hình 9b.

- Gấp theo đường dấu gấp ở hình 9b về phía sau được đầu và cánh máy bay như hình 10

Hình 1

(3)

Bước 3: Làm thân và đuôi máy bay

- Dùng phần giấy hình chữ nhật còn lại để làm thân đuôi máy bay.

- Gấp đôi tờ giấy hình chữ nhật theo chiều dài. Gấp đôi một lần nữa để lấy dấu. Mở tờ giấy ra và vẽ theo đường dấu gấp như hình 11a được hình thân máy bay( Phần đầu của thân máy bay vẽ vát vào) - Tiếp tục gấp đôi 2 lần tờ giấy hình chữ nhật theo chiều rộng mở tờ giấy ra và đánh dấu khoảng ¼ chiều dài để làm đuôi máy bay. Gạch chéo các phần thừa (H11b)

Dùng kéo cắt bỏ phần gạch chéo được hình 12

Bước 4: Lắp máy bay hoàn chỉnh

- Mở phần đầu máy bay như hình 9b cho thân máy bay vào trong (H13) gấp trở lại như cũ được máy bay hoàn chỉnh (H14). Gấp đuôi máy bay theo chiều dài và miết theo đường vừa gấp được hình 15a. Bẻ đuôi máy bay sang hai bên

3. Nhận xét – dặn dò.

Chuẩn bị giấy thủ công để tiết sau thực hành.

- Chuẩn bị giấy để tiết sau thực hành.

- Lắng nghe chuẩn bị đồ dung.

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

KT: Dựa theo lời kể của GV, sắp xếp đúng thứ tự tranh minh hoạ cho trước (SGK); Hiểu được lời khuyên qua câu chuyện: Cần nhận ra cái đẹp của người

KT: Nhận biết được một số nét đặc sắc trong cách quan sát và miêu tả các bộ phận của cây cối (hoa, quả) trong đoạn văn mẫu (BT1); viết được đoạn văn ngắn tả

KT: Nhận biết được một số nét đặc sắc trong cách quan sát và miêu tả các bộ phận của cây cối (hoa, quả) trong đoạn văn mẫu (BT1); viết được đoạn văn ngắn tả

KT: Nắm được hai cách mở bài (trực tiếp, gián tiếp) trong bài văn miêu tả cây cối ; vận dụng kiến thức đã biết để viết được đoạn mở bài cho bài văn tả một

- Vận dụng những hiểu biết về đoạn văn trong bài văn tả cây cối đã học để viết được các đoạn văn trong phần thân bài của bài văn tả một

- Hướng dẫn các nhóm phân chia các thành viên của nhóm phối hợp thực hiện đảm bảo tiến độ thời gian cho phép.. Ví dụ: 1 học sinh thu nhặt các chi tiết cần lắp

KN: Vận dụng phép cộng, trừ, nhân và chia phân số, tìm phân số của một số để làm đúng, nhanh các bài tập.. TĐ: GD học sinh tính kiên trì, chịu

- Mở rộng được một số từ ngữ thuộc chủ điểm Dũng cảm qua việc tìm từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa (BT1); biết dùng từ theo chủ điểm để đặt câu hay kết hợp