• Không có kết quả nào được tìm thấy

Luyện từ và câu: Giữ phép lịch sự khi bày tỏ yêu cầu đề nghị - Giáo dục tiếu học

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Luyện từ và câu: Giữ phép lịch sự khi bày tỏ yêu cầu đề nghị - Giáo dục tiếu học"

Copied!
3
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Soạn bài: Luyện từ và câu: Giữ phép lịch sự khi bày tỏ yêu cầu đề nghị

Hướng dẫn giải phần Nhận xét Luyện từ và câu SGK Tiếng Việt 4 tập 2 trang 110, 111

Câu 1. Đọc mẩu chuyện đã cho.

Câu 2. Tìm các câu nêu yêu cầu, đề nghị trong đó.

Các câu nêu yêu cầu, đề nghị trong mẩu chuyện trên là:

- Bơm cho cái bánh trước. Nhanh lên nhé, trễ giờ học rồi.

- Vậy cho mượn cái bơm, tôi bơm lấy vậy.

- Bác ơi, cho cháu mượn cái bơm nhé. Chiều nay, cháu đi học về, bác coi giùm cháu nghe, hổng biết sao nó cứ xì hơi hoài.

Câu 3. Nhận xét về cách nêu yêu cầu, đề nghị của hai bạn.

a) Cách nêu yêu cầu, đề nghị của Hùng: Nói trống không, tỏ vẻ xấc xược, thiếu lễ độ, thiếu lịch sự, thiếu tôn trọng người khác, không biết kính trọng người lớn hơn mình.

b) Cách nêu yêu cầu, đề nghị của Hoa: lễ phép, lịch sự.

Câu 4. Theo em, như thế nào là lịch sự khi yêu cầu, đề nghị?

Sự lịch sự khi nói lời yêu cầu, đề nghị thể hiện ở chỗ:

- Nói năng phải có lễ độ.

- Cách xưng hô với người mình yêu cầu phải phù hợp.

- Trong lời yêu cầu không thể thiếu các từ “làm ơn, giùm, giúp”

Hướng dẫn giải phần Luyện tập Luyện từ và câu SGK Tiếng Việt 4 tập 2 trang 111, 112

Câu 1 (trang 111 sgk Tiếng Việt 4): Khi muốn mượn bạn cái bút, em có thể chọn những cách nói nào?

(2)

Trả lời:

Chọn (b, c):

- Lan ơi, cho tở mượn cái bút!

- Lan ơi, cậu có thể cho tớ mượn cái bút được không?

Câu 2 (trang 111 sgk Tiếng Việt 4): Khi muốn hỏi giờ một người lớn tuổi, em có thể chọn những cách nói nào?

Trả lời:

Chọn (b, c, d):

- Bác ơi, mấy giờ rồi ạ?

- Bác ơi, bác làm ơn cho cháu biết mấy giờ rồi ạ!

- Bác ơi, bác xem giùm cháu mấy giờ rồi ạ!

Câu 3 (trang 111 sgk Tiếng Việt 4):

So sánh từng cặp câu khiến dưới đây về tính lịch sự. Hãy cho biết vì sao những câu ấy giữ hoặc không giữ phép lịch sự.

a. - Lan ơi, cho tớ về với, - Cho đi nhờ một cái

b. - Chiều nay, chị đón em nhé! - Chiều nay chị phải đón em đấy!

c. - Đừng có mà nói như thế! - Theo tớ, cậu không nên nói như thế!

d. Mở hộ cháu cái cửa! - Bác mở giúp cháu cái cửa này với!

Trả lời:

a) - Lan ơi, cho tớ về với (lịch sự tế nhị có từ xưng hô thể hiện tinh cảm thân thiết) - Cho đi nhờ một cái (bất lịch sự nói trống không thiếu văn hóa)

b) - Chiều nay, chị đón em nhé! (lịch sự, tế nhị, thân mật) - Chiều nay chị phải đón em đấy! (bất lịch sự, em nói với chị mà như ra lệnh cho chị, thiếu lễ độ) c) - Đừng có mà nói như thế! (bất lịch sự, nói trống không) - Theo tớ, cậu không nên nói như thế! (lịch sự, tế nhị)

(3)

d) Mở hộ cháu cái cửa! (bất lịch sự, nói trống không thiếu lễ độ với người lớn) - Bác mở giúp cháu cái cửa này với! (lịch sự, tế nhị lễ độ với người lớn)

Câu 4 (trang 112 sgk Tiếng Việt 4): Đặt câu khiến phù hợp với các tình huống đã cho (SGK TV4 tập 2 trang 112).

Trả lời:

Em có thể đặt như sau: a. Bố ơi, bố cho con tiền, con mua quyển sổ ghi chép ạ!

b. Bác làm ơn cho cháu ngồi nhờ một lát ạ!

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

- Kỹ năng nói lời yêu cầu đề nghị lịch sự trong giao tiếp với người khác - Kỹ năng thể hiện sự tự trọng và tôn trọng người

Các em đã biết nói, viết câu khiến để bày tỏ yêu cầu, đề nghị. Bài học hôm nay giúp các em biết cách nói những lời yêu cầu, đề nghị đó sao cho lịch sự để mọi người vui

Biết nói lời yêu cầu đề nghị lịch sự.Biết dùng các từ ngữ phù hợp với các tình huống khác nhau dể đảm bảo tính lịch sự của lời yêu cầu, đề nghị.. Học sinh hiểu thế nào

a) Bạn Hùng: yêu cầu của Hùng bất lịch sự. b) Bạn Hoa: yêu cầu của Hoa lịch sự.. Đánh dấu X vào □ thích hợp: câu giữ được phép lịch sự hay không giữ được phép lịch sự.

Chiều nay cháu đi học về, bác coi giùm cháu nghe, hổng biết sao nó cứ xì hơi hoài.. Nào để bác

b) Đánh dấu + vào ô trống trước những việc nên làm, đánh dấu – vào ô trống trước những việc không nên làm trong những hành động, việc làm dưới dây... Tự ý sử dụng thư

- Biết và thực hiện được cách nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự và cảm nhận được ý nghĩa của lời nói lịch sự ấy2.

Dựa vào các câu trả lời ở bài tập 2, em hãy viết một đoạn khoảng 4, 5 câu nói về cô giáo (hoặc thầy giáo) cũ của em. Gợi