• Không có kết quả nào được tìm thấy

Tuần 05 - Tập đọc - Người lính dũng cảm

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Tuần 05 - Tập đọc - Người lính dũng cảm"

Copied!
17
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

TUẦN 5

(2)

ÔN bài cũ:

1 2 3 4

+Thành phố

sắp vào thu có gì đẹp?

+Ông ngoại giúp bạn nhỏ chuẩn bị đi học như thế

nào?

+Tìm một vài hình ảnh đẹp mà em thích nhất trong đoạn ông dẫn cháu đến thăm trường?

+Vì sao bạn nhỏ gọi ông ngoại là

người thầy đầu tiên?

(3)
(4)
(5)

*

loạt đạn,

- Nứa tép

Luyện đọc

Từ ngữ

Tìm hiểu bài

nứa tép, luống hoa, buồn bã, khoát tay.

- Ô quả trám - Thủ lĩnh

- Hoa mười giờ - Nghiêm giọng - Quả quyết

- Vượt rào, bắt sống nó!

- Chui vào à?

- Chỉ những thằng hèn mới chui.

- Ra vườn đi!

- Về thôi!

- Nhưng như vậy là hèn.

(6)

Cây nứa Cây nứa

(7)

Ô quả trám Ô quả trám

(8)

Hoa mười giờ Hoa mười giờ

(9)

Viên tướng khoát tay:

-Về thôi !

-Nhưng như vậy là hèn

Nói rồi chú lính nhỏ quả quyết bước về phía vườn trường.

Những người lính và viên tướng sững lại nhìn chú lính nhỏ.

Rồi, cả đội bước nhanh theo chú, như là bước theo một người chỉ huy dũng cảm.

Luyện đọc lại:

Nội dung bài

Tìm hiểu bài

Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi; người dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm .

(10)

Tìm hiểu bài Tìm hiểu bài

+ Các bạn nhỏ trong bài chơi trò gì? Ở đâu?

- Các bạn chơi trò đánh trận giả ở vườn trường.

+ Vì sao chú lính nhỏ quyết định chui qua lỗ hổng dưới chân rào?

- Vì chú sợ đổ hàng rào của vườn trường.

(11)

Tìm hiểu bài Tìm hiểu bài

+ Việc leo rào của các bạn khác đã gây ra hậu quả gì?

- Làm đổ tường rào và giập luống hoa.

+ Thầy giáo chờ mong điều gì ở học sinh trong lớp?

- Thầy chờ mong học sinh nhận lỗi và sửa lại hàng rào, luống hoa.

+ Ai là : “Người lính dũng cảm” trong truyện này?

- Người lính dũng cảm là chú lính nhỏ.

(12)

Khi m¾c lçi ph¶i d¸m nhËn lçi vµ söa lçi. Ng êi d¸m nhËn lçi vµ ư söa lçi lµ ng êi dòng c¶m. ư

NỘI DUNG

(13)

Luật chơi

- Mỗi câu hỏi có 3 đáp án: A, B, C.

HS lựa chọn đáp án đúng nhất để tr l i.ả ờ

- Thời gian suy nghĩ cho mỗi câu hỏi là 5 giây.

(14)

C¸c b¹n nhá trong truyÖn ch¬i

trß g×?

A. §¸nh trËn gi¶

B. Trèn t×m

C. BÞt m¾t b¾t dª

(15)

Ai ® îc gäi lµ “ ng êi lÝnh dòng c¶m” trong

truyÖn?

A. Viªn t íng B. ThÇy gi¸o

C. Chó lÝnh nhá

(16)

§øc tÝnh næi bËt cña chó lÝnh nhá?

A. HÌn nh¸t

B. Dòng c¶m

C. Ch¨m chØ

(17)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

- Thầy chờ mong học sinh nhận lỗi và sửa lại hàng rào, luống hoa. +Ai là : “Người lính dũng cảm” trong

Rồi, cả đội bước nhanh theo chú, như là bước theo một người chỉ huy dũng cảm.. Luyện

Sức mạnh tinh thần của một con người chính nghĩa, quả cảm dám đối đầu chống cái xấu, cái ác đã làm một đối thủ hung hãn phải khiếp sợ, khuất phục.... Bác sĩ

Đoạn văn này thấm đậm cảm xúc của tác giả, bộc lộ rõ sự tinh tế và thiên về cảm giác của Thạch Lam, dùng từ có chọn lọc(1 loạt tính từ gợi tả), câu văn có nhịp điệu

huống dưới đây có lỗi không? Em sẽ làm gì nếu gặp phải các tình huống đó?.. a) Vân viết chính tả bị điểm xấu vì em nghe không rõ, lại ngồi bàn cuối lớp Vân muốn viết

- tinh thần dũng cảm, hành động dũng cảm, dũng cảm xồng lên dũng cảm nhận khuyết điểm, dũng cảm cứu bạn, dũng cảm chống lại cường quyền, dũng cảm trước kẻ thủ, dũng

(Việc leo rào của các bạn khác đã làm hàng rào bị đổ, tướng sĩ ngã đè lên luống hoa mười giờ, còn hàng rào đè lên chú lính.) Em hãy đọc đoạn 3 của truyện?. - Thầy

Hướng dẫn chi tiết bài Tập đọc Người lính dũng cảm Câu 1?. Các bạn nhỏ trong truyện chơi