• Không có kết quả nào được tìm thấy

Ôn tập kiểm tra 1 tiết lần 1- Sinh 7

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Ôn tập kiểm tra 1 tiết lần 1- Sinh 7"

Copied!
3
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

NỘI DUNG ĐỀ NGHỊ ĐƯA LÊN WEBSITE TRƯỜNG Họ tên giáo viên: LÊ THỊ THU HÀ

Môn dạy: Sinh học

Nội dung đưa lên Website:

Ôn tập kiểm tra 1 tiết lần 1- Sinh 7

ÔN TẬP KIỂM TRA 1 TIẾT LẦN 1

A. TRỌNG TÂM

Bài 41: CHIM BỒ CÂU

Câu 1: Nêu những đặc điểm cấu tạo ngoài của chim bồ câu thích nghi với đời sống bay.

-Thân hình thoi  giảm sức cản không khí

-Thân phủ lông vũ nhẹ, xốp  giữ nhiệt, điều chỉnh hướng bay -Hàm không răng, có mỏ sừng  đầu chim nhẹ

-Chi trước biến thành cánh  quạt gió, cản không khí khi hạ cánh

-Chi sau có bàn dài, các ngón có vuốt, 3 ngón trước, 1 ngón sau  bám chặt cành cây, mặt đất

-Tuyến phao câu tiết dịch nhờn  lông không thấm nước

Câu 2: So sánh kiểu bay vỗ cánh và kiểu bay lượn của chim.

Kiểu bay vỗ cánh : Kiểu bay lượn:

- Đập cánh liên tục.

- Sự bay chủ yếu dựa vào sự vỗ cánh.

- Cánh đập chậm rãi và không liên tục; cánh gia ng rộng mà không đập.

- Sự bay chủ yếu dựa vào sự nâng đỡ của không khí và sự thay đổi của luồng gió.

Bài 44: ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG LỚP CHIM Bài 44: ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG LỚP CHIM Câu 1:. Đặc điểm chung lớp chim.

-Lớp Chim là động vật có xương sống thích nghi với đời sống bay:

- Mình có lông vũ bao phủ.

- Chi trước biến đổi thành cánh.

(2)

- Có mỏ sừng.

- Phổi có mang ống khí, có túi khí tham gia hô hấp.

- Tim 4 ngăn, máu đỏ tươi nuôi cơ thể.

- Trứng có vỏ đá vôi, được ấp nhờ thân nhiệt của chim bố mẹ.

- Là động vật hằng nhiệt.

Câu 2: Vai trò lớp chim.

-Có lợi:

+Ăn sâu bọ, đông vật gặm nhấm +Phát tán quả và hạt…

+Cung cấp thực phẩm

+Làm chăn, đệm, đồ trang trí, làm cảnh..

+Huấn luyện săn mồi, phục vụ du lịch…

-Tác hại:

+Ăn hạt, quả, cá…

+Một số loài là động vật trung gian truyền bệnh.

B. BÀI TẬP.

Bấm vào đường link sau làm bài nhé:

https://docs.google.com/forms/d/e/

1FAIpQLScEGH_cuLfPVmbjvy_iJHLlbjfDNR0muAANP57ZHOtpDrCAEQ/

viewform

@@@@ Lưu ý

+ Các em chép nội dung bài học vào tập và học bài nhé. Phần bài tập các em bấm vào đường link trên để làm.

+ Bạn nào có làm mới xem là có học và hoàn thành nhiệm vụ giáo viên nhé.

+ Để chuẩn bị kiểm tra 1 tiết các em nghiên cứu thêm 2 bài trên và học bài trước nhé.

+ Khi cần có thể trao đổi với cô qua Zalo của nhóm học sinh nhé.

Duyệt của Ban giám hiệu KT HIỆU TRƯỞNG

GIÁO VIÊN BỘ MÔN

(3)

PHÓ HIỆU TRƯỞNG

________ Lê Thị Thu Hà

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Lớp chim đa dạng được thể hiện qua những đặc điểm: Số lượng loài, môi trường sống, kích thước cơ thể... Dựa vào kiểu di chuyển có thể chia

Tiết 14–Bài 14: MỘT SỐ GIUN TRÒN KHÁC VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA NGÀNH GIUN TRÒN.. Giun kim sống

Bên cạnh những đặc điểm chung, từng loài lưỡng cư cũng có những đặc điểm về nơi sống, hoạt động và tập tính khác nhau tạo nên sự đa dạng về môi trường sống và tập

- Môi trường sống và cấu tạo: Lớp Bò sát rất đa dạng về môi trường sống (có thể sống trên cạn và sống dưới nước) và cấu tạo1. CÁC

Câu hỏi 1 trang 111 SGK Sinh học 7: So sánh số loài, môi trường sống của lớp Cá sụn và lớp Cá xương.. - Lớp Cá sụn có số loài ít hơn lớp

Nêu đặc điểm cấu tạo của hệ tiêu hóa, tuần hoàn , hô hấp, bài tiết và sinh dục của chim bồ câu.. Trình bày đặc điểm chung và vai trò của

Tầm quan trọng thực tiễn Tên các loài 1.. Có giá trị xuất

- Kể tên một số cây gỗ sống lâu năm, thân cứng rắn - Kể tên một số cây trên mặt nước, theo em chúng có. điểm gì khác cây sống