Giáo án Toán 8 Ôn tập chương 2 Đại số | Giáo án Toán 8 hay nhất

(1)

Ôn tập chương 2 Đại số mới nhất

A . Mục tiêu:

- Kiến thức: Củng cố lại kiến thức về: Nhân đơn thức với đa thức, đa thức với đa thức; chia đa thức cho đơn thức, phân tích đa thức thành nhân tử.

- Kĩ năng: Có kĩ năng thực hiện thành thạo các dạng bài tập theo kiến thức trên.

B. Chuẩn bị của GV và HS:

- GV: Bảng phụ ghi các bài tập theo từng dạng, phấn màu, máy tính bỏ túi.

- HS: Ôn tập kiến thức về: Nhân đơn thức với đa thức, đa thức với đa thức;

chia đa thức cho đơn thức, phân tích đa thức thành nhân tử, máy tính bỏ túi.

C. Các bước lên lớp:

I. Ổn định lớp:KTSS (1 phút) II. Kiểm tra bài cũ: (5 phút)

Thực hiện phép tính:

III. Bài mới:

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh Ghi bảng

Hoạt động 1: Thực hiện phép tính. (7 phút).

(2)

- Treo bảng phụ nội dung bài tập

- Muốn nhân một đơn thức với một đa thức ta làm như thế nào?

- Muốn nhân một đa thức với một đa thức ta làm như thế nào?

- Tích của hai số cùng dấu thì kết quả là dấu gì?

- Tích của hai số khác dấu thì kết quả là dấu gì?

- Với x^m . xⁿ = ?

- Hãy hoàn thành lời giải bài toán

- Sửa hoàn chỉnh lời giải

- Đọc yêu cầu bài toán.

- Nhắc lại quy tắc đã học.

- Tích của hai số cùng dấu thì kết quả là dấu ‘‘ + ‘‘

- Tích của hai số khác dấu thì kết quả là dấu ‘‘ - ‘‘

- Với x^m . xⁿ = x^{m + n}

- Hai học sinh thực hiện trên bảng

- Lắng nghe và ghi bài.

Hoạt động 2: Làm tính chia. (5 phút).

(3)

- Muốn chia một đa thức cho một đơn thức ta làm như thế nào?

- Với y^m . yⁿ = ? và cần điều kiện gì?

- Phát biểu quy tắc chia một đa thức cho một đơn thức đã học.

- Với y^m . yⁿ = y^{m – n} ; m ≥ n - Hai học sinh thực hiện trên bảng

Hoạt động 3: Phân tích đa thức thành nhân tử. (9 phút).

- Có bao nhiêu phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử? Đó là phương pháp nào?

- Câu a) ta sử dụng phương pháp nào để phân tích?

- Câu b) ta sử dụng phương pháp nào để phân tích?

- Có ba phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử:

Đặt nhân tử chung, dùng hằng đẳng thức, nhóm hạng tử.

- Câu a) ta sử dụng phương pháp nhóm hạng tử và đặt nhân tử chung để phân tích.

- Câu b) ta sử dụng phương pháp nhóm hạng tử và dùng hằng đẳng thức để phân tích.

Bài 3: Phân tích đa thức thành nhân tử.

(4)

- Hai học sinh thực hiện trên bảng

Hoạt động 4: Tìm x. (10 phút).

- Treo bảng phụ nội dung bài tập.

- Đối với dạng bài tập này ta cần thực hiện như thế nào?

- Câu a) ta áp dụng phương pháp nào để phân tích?

- Câu b) ta áp dụng phương pháp nào để phân tích?

- Hãy thảo luận nhóm để hoàn thành lời giải bài toán.

- Đối với dạng bài tập này ta cần phân tích vế trái thành nhân tử rồi cho từng thừa số bằng 0 sau đó giải ra tìm x.

- Câu a) ta sử dụng phương pháp đặt nhân tử chung để phân tích.

- Câu b) ta sử dụng phương pháp dùng hằng đẳng thức để phân tích.

- Thảo luận và trình bày lời giải trên bảng.

IV. Củng cố: (6 phút)

- Hãy phát biểu quy tắc nhân đơn thức với đa thức.

- Hãy phát biểu quy tắc nhân đa thức với đa thức.

- Hãy nêu các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử.

(5)

- Nếu a . b = 0 thì a = ? hoặc b = ?.

V. Hướng dẫn học ở nhà: (2 phút)

- Xem lại các bài tập vừa giải (nội dung, phương pháp)

- Ôn tập các kiến thức về rút gọn phân thức, quy đồng mẫu các phân thức;

cộng, trừ các phân thức.

- Tiết sau kiểm tra học kì I.