TRƯỜNG TH – THCS VÀ THPT TÓM TẮT KIẾN THỨC BÀI : NHÂN HÓA THANH BÌNH
Môn: Ngữ văn... Ngày: 22-02-2021 I. Nhân hóa là gì.
1. Ví dụ SGK/56
a. Ô ng trời => người dũng sĩ ra trận -cây mía=>người hiệp sĩ múa gươm -Kiến =>trở thành người chiến sĩ.
=> nhân hóa
2.So sánh đoạn thơ với cách diễn đạt câu 2
-Cách diễn đạt ở đoạn thơ hay hơn ,sinh động , gần gũi với con người.
2.Ghi nhớ : Nhân hóa là gọi hoặc tả con vật, cây cối ,đồ vật…bằng những từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả con người; làm cho thế giới loài vật, cây cối ,đồ vật…trở nên gần gũi với con người, biểu thị được những suy nghĩ tình cảm của con người.
. II. Các kiểu nhân hóa 1. Ví dụ
a. Lão, bác, cô, cậu =>nhân hóa >dùng từ gọi người để gọi vật.
b. Chống lại, xung phong, giữ=>nhân hóa->dùng từ chỉ tính chất ,hoạt động của người để chỉ vật.
c. Trâu ơi=>nhân hóa->trò chuyện ,xưng hô như với người.
2. Ghi nhớ. Có 3 kiểu nhân hóa:
-Dùng những từ vốn gọi người để gọi vật.
-Dùng những từ vốn chỉ hoạt động ,tính chất của người để chỉ hoạt động tính chất của vật.
-Trò chuyện xưng hô với vật như đối với người.
III.Luyện tập Bài 1.(trang)
-mẹ, con, anh, em +>nhân hóa(dùng từ gọi người để gọi tàu và những chiếc xe) -tíu tít=>nhân hóa (chỉ hoạt động, tính chất…)
-Tác dụng: Làm cho bến cảng trở lên sinh động, những chiếc tàu , chiếc xe cũng có tâm trạng cảm xúc giống như con người.
Bài 2 (trang 58)
Đoạn văn chỉ giúp chúng ta thấy được sự tất bật , bận rộn của công việc ở bến cảng chứ không thấy được tình cảm gắn bó, tâm trạng hồ hởi của người làm việc.
TRƯỜNG TH – THCS VÀ THPT TÓM TẮT KIẾN THỨC BÀI : NHÂN HÓA THANH BÌNH
Bài 4 (trang 59)
a.Phép nhân hóa được tạo ra bằng cách trò chuyện xưng hô với vật (núi) như với người.
-Tác dụng: Thể hiện mối quan hệ gắn bó giữa người và núi,là cái cớ để con người giãi bày tâm sự.
b. Phép nhân hóa được tạo ra bằng cách dùng từ chỉ hoạt động của người để chỉ hoạt động của vật.
-Tác dụng: Làm cho sự sinh hoạt, hình dáng thế giới loài vật giống như con người.
c.Phép nhân hóa được tạo ra bằng cách dùng từ chỉ tính chất hoạt đông của người để chỉ vật.
-Tác dụng:Thổi linh hồn vào vật,làm cho hình ảnh cây cổ thụ, con thuyền gắn bó gần gũi với con người.
d. …dùng từ chỉ tính chất hoạt động của người để chỉ tính chất hoạt động của vật.
-Tác dụng:Làm cho hình ảnh rừng xà nu bị tàn phá giống như con người bị quân giặc tàn phá, làm cho nỗi đau thương càng nhức buốt thêm.
