TUẦN 19
Ngày soạn: 13 /01/ 2018
Ngày giảng: Lớp 1Đ Thứ 5 ngày 18/ 01– tiết 1 Mĩ thuật
VẼ GÀ
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: - Học sinh nhận biết hình dáng các bộ phận của gà trống, gà mái, gà con.
2. Kĩ năng: - Biết cách tập vẽ con gà
3. Thái độ: - Tập vẽ được con gà và vẽ màu theo ý thích.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
GV:- Tranh, ảnh gà trống, gà mái và gà con - Hình hướng dẫn cách vẽ con gà.
- Bài vẽ của học sinh năm trước.
HS :- Giấy vẽ, vở tập vẽ 1, bút chì, tẩy và màu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Hoạt động của GV Hoạt động của HS HSKT
1.Bài cũ (4’) Kiểm tra đồ dùng
- Bút chì, mầu, tẩy, vở tập vẽ.
Kiểm tra bài cũ
- Em hãy nêu cách vẽ ngôi nhà 2.Bài mới:
Giới thiệu bài (1’) b. Bài giảng
Hoạt động 1 : Quan sát và nhận xét con gà (4’)
- Giới thiệu hình ảnh các loại gà và mô tả:
- Con gà gồm có những bộ phận gì?
- Con gà trống có màu lông như thế nào?
- Lông đuôi như thế nào? Mào ra làm sao? Chân to hay nhỏ?
- Đuôi gà trống và đuôi gà mái khác nhau ntn?
- Yêu cầu HS nêu sự khác nhau về
- HS để đồ dùng lên bàn - Hs trả lời
+ HS quan sát tranh và trả lời:
+ Gà có đầu, thân, đuôi,chân và cánh.
+ Gà trống có màu lông rực rỡ + Gà trống có màu lông rực rỡ + Đuôi gà trống dài……..
HSKT để dùng lên bàn
- HSKT quan sát tranh
hình dáng của gà mái, gà trống, gà con.
* Liên hệ thực tế: Con gà có lợi ích gì đối với cuộc sống của con người?
kể tên một số loại gà?
Hoạt động 2: Cách vẽ con gà(4’) - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ con gà ở vở.
- Mình con gà có thể quy vào hình gì? đầu, cổ...
- GV vừa vẽ minh hoạ lên bảng các bước tiến hành vẽ con gà.
- Vẽ con gà ở các tư thế khác nhau.
- Vẽ tiếp các bộ phận và vẽ chi tiết.
- Vẽ màu vào con gà theo ý thích.
- Có thể vẽ thêm hình ảnh phụ (đống rơm, cây, chuồng gà...)
- Cho HS xem bài của anh chị khoá trước.
Hoạt động 3: Thực hành (14’) - Yêu cầu HS vẽ con gà mình thích nhất
- Không nên vẽ con gà giống hình minh hoạ ở vở.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (4’)
- GV cùng HS nhận xét một số bài vẽ về:
+ Hình vẽ.
+ Màu sắc.
- GV yêu cầu HS chọn ra bài vẽ đẹp mà mình thích (theo ý mình).
3. Củng cố và dặn dò(4’)
- GV nhắc lại kiến thức trọng tâm của bài: Cách vẽ con gà.
- Giáo dục HS có ý thức bảo vệ con vật, vật nuôi.
Dặn dò
+Hs nêu
- Hs liên hệ thực tế
+ HS vẽ con gà mình thích nhất (gà trống, gà mái, gà con,) vào vở.
- HS nhận xét bài bạn
- HS chọn bài vẽ mình thích.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
HSKT quan sát
- HSKT quan sát
- HSKT vẽ gà theo ý thích
