TUẦN 16
Ngày soạn: 16 / 12 / 2017
Ngày giảng: Lớp 4A, 4B Thứ 3 ngày 19/ 12– tiết 1, 7 Lớp 4C,4D Thứ 6 ngày 22/ 12 – tiết 3, 6
BÀI 17: VẼ TRANG TRÍ TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG
(ỨNG DỤNG CNTT)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Hiểu biết thêm về trang trí hình vuông và ứng dụng của trang trí hình vuông trong cuộc sống.
2. Kĩ năng: Biết chọn họa tiết và trang trí được hình vuông.
3. Thái độ: Cảm nhận được vẻ đẹp của trang trí hình vuông II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu, màn chiếu.
- Giáo án, đồ vật có dạng hình vuông được trang trí,
- Một số bài trang trí hình vuông, bài vẽ của học sinh lớp trước - Hình hướng dẫn cách trang trí hình vuông
2. Học sinh: Sách mĩ thuật, vở tập vẽ 4, bút chì, màu vẽ, thước kẻ, tẩy
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ: (5’)
- Kiểm tra dụng cụ học tập bộ môn: Bút chì, mầu, tẩy, vở tập vẽ.
- Nêu lại các bước vẽ chân dung - Nhận xét – nhắc nhở.
2. Bài mới.
a. Giới thiệu :(1’) b. Bài giảng:
Hoạt Động 1: Quan sát nhận xét (4) - Giới thiệu một số hình vuông được trang trí.
? Các hình vuông có điểm gì khác nhau
? Họa tiết dùng trang trí có hình gì
? Họa tiết được sắp xếp như thế nào?
? Đâu là mảng chính
? Họa tiết chính đặt ở đâu
- Hs trả lời bài cũ
- Quan sát:
Nhận ra vẻ đẹp và sự phong phú của hình vuông được trang trí.
- Họa tiết, cách sắp xếp họa tiết, màu sắc.
- Hoa lá, côn trùng...
- Đối xứng qua đường trục, đường chéo.
- Mảng lớn giữa hình
- Họa tiết chính đặt ở mảng chính
? Họa tiết phụ có đặc điểm gì
? Những họa tiết giống nhau vẽ như thế nào
? Kể tên một số đồ vật có dạng hình vuông được trang trí
? Tại sao lại trang trí cho các đồ vật Hoạt Động 2: Cách trang trí (4’)
- Giới thiệu hình hướng dẫn cách trang trí hình vuông
? Nêu cách trang trí hình vuông - Minh họa cho học sinh quan sát Hoạt Động 3: Thực hành(12’) . - Giới thiệu một số bài trang trí hình vuông của học sinh lớp trước
- Nêu yêu cầu của bài thực hành - Quan sát gợi ý đến từng học sinh
- Sắp xếp họa tiết đối xứng theo trục, thể hiện có chính phụ rõ ràng
- Họa tiết vẽ đều đẹp, cân đối - Không vẽ quá nhiều màu.
- Vẽ họa tiết chính nổi bật.
- Màu sắc có đậm có nhạt.
Hoạt Động 4: Nhận xét đánh giá(4’) - Thu bài trưng bày
- Đặt câu hỏi gợi ý nhận xét
? Họa tiết.
? Cách sắp xếp họa tiết
? Màu sắc, cách tô màu
? Em thích bài nào, vì sao.
- Bổ sung thêm nhận xét đáng giá xếp loại bài vẽ
3. Củng cố và dặn dò (5’) - Nhận xét chung giờ học.
- Khen ngợi khuyến khích học sinh Dặn dò
- Quan sát hình dáng, màu sắc của các loại
giữa hình vuông.
- Đặt ở xung quanh và 4góc, vẽ giống nhau.
- Đều nhau, tô màu giống nhau.
- Khăn tay, viên gạch hoa...
- Làm cho đồ vật đẹp hơn
- Vẽ hình vuông, kẻ các đường chéo, đường trục chia hình vuông thành các phần bằng nhau
- Xác định mảng chính phụ
- Tìm họa tiết sắp xếp vào mảng chính phụ
- Tẩy bỏ các chi tiết thừa, tô màu đều đẹp có đậm nhạt.
- Vẽ trang trí hình vuông vào vở tập vẽ.
- Trả lời các câu hỏi - Nhận xét bài.
- Chọn bài mình thích.
lọ và quả.
- Chuẩn bị đồ dùng học tập cho giờ học sau.
