Ngày soạn: 06/11/2020
Ngày giảng: 09/11/2020: 1A, 10/11/2020: 1B
CHỦ ĐỀ 2 BÀI THỂ DỤC
TIẾT 19: ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH, BỤNG (TIẾT 2) I. Mục tiêu và yêu cầu cần đạt
1. Mục tiêu:
- Rèn luyện kĩ năng thực hành động tác vặn mình, bụng.
2. Yêu cầu cần đạt:
- Kiến thức: Biết cách thực hiện các Động tác vặn mình, bụng, theo đúng cấu trúc, trình tự.
- Kỹ năng:
+ Thực hiện được các động tác theo nhịp hô.
+ Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện.
- Thể lực: Bước đầu thể hiện tính liên kết, tính nhịp điệu khi thực hiện động tác, có phát triển về thể lực chung.
- Thái độ:
+ Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện.
+ Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
+ Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
3. Mục tiêu riêng: : Học sinh khuyết tật: Bùi Đình Tấn - Tập được 2 động tác vặn mình, bụng.
- Tham gia vào trò chơi cùng các bạn.
II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện cá nhân, đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập theo cặp đôi.
IV. Tiến trình dạy học
Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu HS khuyết tật
Tấn Hoạt động GV Hoạt động HS
1. Hoạt động mở đầu
Nhận lớp
Khởi động
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,...
- Trò chơi “ kéo co”
5 – 7’
2 x 8 N
Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Mọi người thường tập TD khi nào?
- GV HD học sinh khởi động.
- GV hướng dẫn chơi:
+ Chuẩn bị: dây thừng, dây buộc. 2 đội chơi có số lượng nam nữ bằng nhau.
Kẻ 1 vạch ranh giới thua cuộc. Vẽ thêm 2 đường thua cuộc đối xứng với vạch chuẩn ở 2 bên.
+ Cách chơi: khi có hiệu lệnh còi của người chỉ huy hai đội chơi nhanh chóng dùng sức lực kéo đội bạn về phía đội mình. Người đầu hàng của đội nào giẫm chân vào vạch ranh gới trước là đội đó thua cuộc.
Đội hình nhận lớp
- HS trả lời.
Đội hình trò chơi
HS thành lập nhóm và thực hiện chơi trò chơi theo yêu cầu của GV
- HSKT: tập hợp theo đội hình.
- HSKT:
Khởi động cùng các bạn.
- HSKT:
tham gia chơi trò chơi cùng các bạn
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
* Kiến thức.
- Động tác chân N1: Chân trái sang ngang, hai tay sang ngang bàn tay sấp.
N2: Khụy khối chân trái, hai tay đưa ra trước ngang vai vỗ vào nhau.
N3: Về nhịp 1 N4: Về TTCB N5,6,7,8: Như vậy nhưng bước chân phải
3. Hoạt động luyện tập
Tập đồng loạt
Tập cá nhân
- Tập luyện theo cặp đôi
10-13’
2 lần
1 lần
2 lần
4 lần .
Cho HS quan sát tranh
GV nêu tên động tác, khẩu lệnh, cách thực hiện và làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác.
Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu
- GV hô - HS tập theo Gv.
- Gv quan sát, sửa sai cho HS.
- HS vừa hô vừa tập lại 2 động tác
- GV cho 2 HS quay mặt vào nhau tạo thành từng cặp để tập luyện.
.
- Đội hình HS quan sát tranh
- Ghi nhớ tên động tác, khẩu lệnh, cách thực hiện
HS quan sát GV làm mẫu
- Đội hình tập luyện đồng loạt.
- ĐH tập luyện theo cặp
- HSKT:
Quan sát tranh
- HSKT: Chú ý lắng nghe giáo viên phân tích kĩ thuật động tác và tập mẫu. tập theo GV, các bạn.
- HSKT: tập 3 động tác thể dục theo các bạn.
HSKT: tự tập luyện theo yêu cầu của GV.
Tập theo tổ nhóm Ôn động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, bụng.
Thi đua giữa các tổ
* Trò chơi “chuyển bóng nhanh cho bạn”.
4. Hoạt động vận dụng
5. Hoạt động kết thúc:
* Thả lỏng cơ toàn thân.
* Nhận xét, đánh giá chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà
* Xuống lớp
1 lần
3-5’
2-3’
4- 5’
- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực.
- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ.
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS.
- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật
- Cùng bố mẹ tập thể dục buổi sáng
- GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs.
- Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau.
-
ĐH tập luyện theo tổ
GV - Từng tổ lên thi đua - trình diễn
- Chơi theo đội hình hàng ngang
- HS thực hiện thả lỏng
- ĐH kết thúc
- HSKT: tập cùng các bạn ở tổ của mình.
HSKT: Lắng ghe GV phổ biến lại luật chơi, cách chơi của trò chơi “ chuyền bóng nhanh cho bạn
- HSKT: thả lỏng.
- HSKT: lắng nghe GV nhận xét đánh giá.
Ngày soạn: 06/11/2020
Ngày giảng: 10/11/2020: 1A, 12/11/2020: 1B
CHỦ ĐỀ 2 BÀI THỂ DỤC
TIẾT 20: ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN, ĐIỀU HÒA (TIẾT 1) I. Mục tiêu và yêu cầu cần đạt
1. Mục tiêu:
- Rèn luyện kĩ năng thực hiện động tác toàn thân, điều hòa.
2. Yêu cầu cần đạt:
- Kiến thức: Biết cách thực hiện các Động tác toàn thân, điều hòa theo đúng cấu trúc, trình tự.
- Kỹ năng:
+ Thực hiện được các động tác theo nhịp hô.
+ Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện.
- Thể lực: Bước đầu thể hiện tính liên kết, tính nhịp điệu khi thực hiện động tác, có phát triển về thể lực chung.
- Thái độ:
+ Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện.
+ Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
+ Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
3. Mục tiêu riêng: : Học sinh khuyết tật: Bùi Đình Tấn - Tập được 2 động tác toàn thân, điều hòa
- Tham gia vào trò chơi cùng các bạn.
II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu.
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện cá nhân, đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập theo cặp đôi.
IV. Tiến trình dạy học
Nội dung LVĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu HS khuyết tật
Tấn Hoạt động GV Hoạt động HS
1. Hoạt động mở đầu
Nhận lớp
Khởi động
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,...
- Trò chơi “ kéo co”
5 – 7’
2 x 8 N
Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Mọi người thường tập TD khi nào?
- GV HD học sinh khởi động.
- GV hướng dẫn chơi:
+ Chuẩn bị: dây thừng, dây buộc. 2 đội chơi có số lượng nam nữ bằng nhau.
Kẻ 1 vạch ranh giới thua cuộc. Vẽ thêm 2 đường thua cuộc đối xứng với vạch chuẩn ở 2 bên.
+ Cách chơi: khi có hiệu lệnh còi của người chỉ huy hai đội chơi nhanh chóng dùng sức lực kéo đội bạn về phía đội mình. Người đầu
Đội hình nhận lớp
- HS trả lời.
Đội hình trò chơi
HS thành lập nhóm và thực hiện chơi trò chơi theo yêu cầu của GV
- HSKT: tập hợp theo đội hình.
- HSKT:
Khởi động cùng các bạn.
- HSKT:
tham gia chơi trò chơi cùng các bạn
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
* Kiến thức.
- Động tác toàn thân
N1: chân trái bước lên trước khuỵu gối, chân phải kiễng gót, hai tay đưa lên cao chếch chữ V.
N2: Thu chân trái về, gập người, đầu gối thẳng, hai tay chạm mũi bàn chân.
N3: Như nhịp 1 N4: Về TTCB N5,6,7,8: Như vậy, bước chân phải.
3. Hoạt động luyện tập
Tập đồng loạt
10-13’
2 lần
1 lần
hàng của đội nào giẫm chân vào vạch ranh gới trước là đội đó thua cuộc.
Cho HS quan sát tranh
GV nêu tên động tác, khẩu lệnh, cách thực hiện và làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác.
Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu
- GV hô - HS tập theo Gv.
- Gv quan sát, sửa sai cho HS.
- Cán sự hô cho cả lớp cùng tập luyện
.
- Đội hình HS quan sát tranh
- Ghi nhớ tên động tác, khẩu lệnh, cách thực hiện
HS quan sát GV làm mẫu
- Đội hình tập luyện đồng loạt.
- HSKT:
Quan sát tranh
- HSKT: Chú ý lắng nghe giáo viên phân tích kĩ thuật động tác và tập mẫu. tập theo GV, các bạn.
- HSKT: tập động tác toàn thân theo các bạn.
Tập cá nhân
- Tập luyện theo cặp đôi
Tập theo tổ nhóm Ôn động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, bụng, toàn thân
Thi đua giữa các tổ
* Trò chơi “thi chạy nhanh về đích”
4. Hoạt động vận dụng
5. Hoạt động kết
2 lần
2 lần
1 lần
3-5’
2-3’
4- 5’
- GV cho 2 HS quay mặt vào nhau tạo thành từng cặp để tập luyện.
- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực.
- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ.
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS.
- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật
- Cùng bố mẹ tập thể dục buổi sáng
- ĐH tập luyện theo cặp
-
ĐH tập luyện theo tổ
GV - Từng tổ lên thi đua - trình diễn
- Chơi theo đội hình hàng ngang
- HS thực hiện thả lỏng
HSKT: tự tập luyện theo yêu cầu của GV.
- HSKT: tập cùng các bạn ở tổ của mình.
HSKT: Lắng ghe GV phổ biến lại luật chơi, cách chơi của trò chơi “thi chạy nhanh về đích”
thúc:
* Thả lỏng cơ toàn thân.
* Nhận xét, đánh giá chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà
* Xuống lớp
- GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs.
- Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau.
- ĐH kết thúc
- HSKT: thả lỏng.
- HSKT: lắng nghe GV nhận xét đánh giá.
