• Không có kết quả nào được tìm thấy

BGĐT - Toán 8 - Hình chữ nhật

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "BGĐT - Toán 8 - Hình chữ nhật"

Copied!
23
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)
(2)

A

D C

B

A

D

C B

A

D C

B A

D C

B

Tø gi¸c

Thang

B×nh hµnh

Thang c©n

?

AB//CD

?

 

D = C

?

AB // CD

AD//BC

AD//BC

?

§©y lµ h×nh g×?

0

A = 90

A

D C

B

Ch÷ nhËt

(3)
(4)

A

D C

B

A

D

C B

A

D C

B A

D C

B

Tø gi¸c

Thang

B×nh hµnh

Thang c©n AB//CD

 

D = C

AB // CD

AD//BC

AD//BC

A

D C

B

Ch÷ nhËt

   

0

A = B = C = D = 90

(5)

A

D

C

B A

D C

B

? ?

Nêu các tính chất của hình thang cân và hình bình hành Nêu các tính chất của hình thang cân và hình bình hành

a - Hình chữ nhật có đầy đủ các tính chất của hình thang cân và hình bình hành.

b) Trong hình chữ nhật, hai đ ờng chéo bằng ư nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi

đ ờng ư .

Cỏc tớnh chất của hỡnh chữ nhật

(6)

4 gãc vu«ng

1 gãc vu«ng 1 gãc vu«ng

Tø gi¸c

(2) (1) (3)

H×nh b×nh hµnh

H×nh thang c©n

H×nh ch÷ nhËt

3 gãc vu«ng

(7)

• H×nh b×nh hµnh cã hai

® êng chÐo b»ng nhau lµ ư h×nh ch÷ nhËt.

A B

D C

O

(8)

1 gãc vu«ng

1 gãc vu«ng

Tø gi¸c

(2) (1) (3)

H×nh b×nh hµnh

H×nh thang c©n

H×nh ch÷ nhËt

3 gãc vu«ng

2 ®/c b»ng nhau

(4)

(9)

* VÏ hai ® êng th¼ng c¾t nhau t¹i O

* VÏ ® êng trßn t©m O b¸n kÝnh r c¾t c¸c ® êng th¼ng t¹i A; C;

B; D

O A

B

C

D

(10)

A

B C

D M

A

B C

D M

Hình 4 Hình 3

19 22 17 18 16 24 29 28 26 27 25 20 7 4 3 2 1 0 9 13 14 11 10 8 6 5 15 12 23 30 21

Hình 1

Hình 5

Hình 2

(11)

Hình 3.

a. Tứ giác ABDC là hình chữ nhật? Vì

sao?

b. So sánh các độ dài AM và BC.

c. Tam giác vuông ABC có AM là đ ờng trung tuyến ứng với cạnh huyền. Hãy phát biểu tính chất tìm đ ợc ở câu b d ới dạng một định lý.

A

B C

D M

Hỡnh 3

(12)

Hình 4.

a. Tứ giác ABDC là hình ch nh t? Vì ữ ậ sao?

b. Tam giác ABC là tam giác gì?.

c. Tam giác ABC có đ ờng trung tuyến AM bằng nửa cạnh BC. Hãy phát biểu tính chất tìm đ ợc ở câu b d ới dạng một

định lý. A

B C

D M

Hỡnh 4

(13)

2. Nếu một tam giác có đ ờng trung tuyến ứng với một cạnh bằng nửa cạnh cạnh ấy thì tam giác đó là tam giác vuông.

1. Trong tam giác vuông, đ ờng trung tuyến ứng với cạnh huyền bằng nửa cạnh huyền.

Các định lý áp dụng vào tam giác:

(14)

Giữ lại hình là tam giác vuông?

A

A

A A

B

B B

B

C C

C C

1 2

3 4

O

O

O

O

19 22

17 18 16

24 29 28

26 27 25 20 7 4 3 2 1 0 9 13 14 11 10 8 6 5 15 12 23 30 21

(15)
(16)
(17)

V u o n g

Trong 1 tam giác,trung tuyến Trong 1 tam giác,trung tuyến ứng với 1 cạnh bằng nửa

ứng với 1 cạnh bằng nửa

cạnh ấy là tam giác … (gồm 5 cạnh ấy là tam giác … (gồm 5 chữ cái

chữ cái ) ) 1

T

Tứ giác có 2 đ ờng chéo Tứ giác có 2 đ ờng chéo

bằng nhau và cắt tại trung bằng nhau và cắt tại trung

điểm của mỗi đ ờng là

điểm của mỗi đ ờng là

hình...(7 chữ cái) hình...(7 chữ cái)

c h u n h a t 2

Hình chữ nhật có đầy đủ Hình chữ nhật có đầy đủ các tính chất của hình

các tính chất của hình bình hành và hình...

bình hành và hình...

(8chữ cái) (8chữ cái)

T h A n g C A

i p

3

B

Trong tam giác vuông, ....

Trong tam giác vuông, ....

cạnh huyền bằng tổng cạnh huyền bằng tổng bình ph ơng 2 cạnh góc bình ph ơng 2 cạnh góc vuông( 10 chữ cái)

vuông( 10 chữ cái)

4 i N H P h u o n

Kết quả

n

G

O I g A a

P t g o

7

4

3

2

1

0

9

13

14

11

10

8

6

5

15

12

7

4

3

2

1

0

9

13

14

11

10

8

6

5

15

12

7

4

3

2

1

0

9

13

14

11

10

8

6

5

15

12

7

4

3

2

1

0

9

13

14

11

10

8

6

5

15

12

(18)

Py – ta – go

(khoảng 570 – 500 trước Công nguyên)

Pythagoras (Pi-ta-go) - người Hy Lạp, ông được biết đến là nhà toán học vĩ đại đầu tiên của nhân loại và là người sáng lập ra phong trào tín ngưỡng có tên học thuyết Pythagoras.

Ông nổi tiếng với định lý toán học trong lượng giác (định luật Pi-ta-go) mang tên của mình.

Ngoài ra ông còn là "cha đẻ của số học". Sinh thời, Pi-ta-go giành cả cuộc đời để nghiên cứu và phát triển ngành toán học. Ông và học trò luôn tin rằng mọi sự vật đều liên quan đến toán học, mọi sự việc đều có thể tiên đoán trước qua các chu kỳ.

Không chỉ để lại cho thế hệ sau phát minh về toán học, những câu nói triết lý về cuộc sống của Pythagoras cũng khiến người đời phải nể phục.

(19)
(20)
(21)

Bµi t p ậ :

Cho ABC vu«ng t¹i A, ®iÓm M thuéc c¹nh BC. I lµ h×nh chiÕu cña M trªn AB, K lµ h×nh chiÕu cña M trªn AC.

a) So s¸nh AM vµ IK.

b) Gi¶ sö M lµ trung ®iÓm cña BC, tÝnh IK biÕt BC=12cm

A

M

C B

I

K

(22)

1. Học bài trong sgk

2. Làm các bài tập 58,59,60; 61 (sgk) 3. Chứng minh rằng:

Trong hình chữ nhật có một tâm đối xứng và hai trục đối

xứng.

(23)

Xin ch©n thµnh c¶m ¬n thÇy c«

vµ c¸c em !

cuộc sống

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Nếu một tam giác có bình phương của một cạnh bằng tổng các bình phương của hai cạnh kia thì tam giác đó là tam giác vuông.. CÁC DẠNG BÀI TẬP

- Học theo SGK, nắm được 2 mp vuông góc, đường thẳng vuông góc với mp, công thức tính thể tích hình hép chữ nhật, hình

a) Tính độ dài đoạn thẳng AC''.. Khi đó, hai đường thẳng BC và B’C’ song song với nhau.. Vậy ba cạnh của ΔADE tương ứng tỉ lệ với ba cạnh của ΔABC.. Hãy mô tả cách

Gọi x(con) là số chó.. Nhà toán học Đi-ô-phăng đã được cả thế giới biết đến với nhiều công trình nghiên cứu nổi tiếng và đặc biệt là phương trình mang tên

HD HM HN DB MC NA. Từ đó suy ra điều phải chứng minh. Điều phải chứng minh. Vẽ đường phân giác CE của tam giác ACK. Chứng minh rằng đường thẳng EF chia đoạn thẳng

Sử dụng các tỉ số lượng giác của góc nhọn, định lý Py-ta-go, hệ thức lượng trong tam giác vuông để tính toán các yếu tố cần thiết. Ví dụ minh họa:.. Bài 1: Cho tam

Khi có dấu hiệu của tội phạm các cơ quan nhà nước có thẩm quyền phải ra quyết định khởi tố VAHS. Cũng giống như quyết định khởi tố VAHS đối với cá nhân, quyết định

Các công trình nghiên cứu trước đây cũng đã chỉ ra được đặc điểm nhân cách của từng nhóm xã hội như: học sinh, sinh viên, nông dân… song các tác giả chưa chỉ ra sự