Ngày soạn: .... / ... / 2018
Ngày giảng: ... / ... / 2018 Lớp 6a …. / … / 2018 Lớp 6b
Tiết: 20
Bài 13 Vẽ tranh
ĐỀ TÀI BỘ ĐỘI – T2 1.
MỤC TIÊU 1.1. Kiến thức
- Hiểu được nội dung đề tài Bộ đội 1.2. Kỹ năng
- Vẽ được một tranh đề tài Bộ đội.
1.3. Thái độ
- Thể hiện tình cảm yêu quý anh Bộ đội qua tranh vẽ 1.4. Các năng lực được phát triển
- Năng lực giải quyết vấn đề.
- Năng lực biểu đạt.
- Năng lực quan sát, đánh giá.
- Năng lực hợp tác.
- Năng lực tư duy.
- Năng lực thực hành.
- Năng lực cảm thụ thẩm mĩ.
2. CHUẨN BỊ 2.1. Giáo viên
- Bộ tranh về đề tài Bộ đội.
- Chọn một số tranh, ảnh đề tài Bộ đội của họa sĩ và học sinh với nhiều hình ảnh hoạt động khác nhau (các binh chủng qua hai cuộc kháng chiến).
- Sgk, sgv.
- Hình gợi ý bước vẽ màu đề tài Bộ đội.
2.2. Học sinh
- Vở ghi, bài vẽ tiết 1, bút chì, tẩy, màu vẽ.
- Sưu tầm tranh ảnh màu về Bộ đội.
2.3. PHƯƠNG PHÁP
Trực quan, vấn đáp, gợi mở, thực hành.
2.4. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 4.1. Ổn định tổ chức (2 phút) - Gv giới thiệu tên.
- Kiểm tra và hướng dẫn chuẩn bị đồ dùng học tập bộ môn.
- Kiểm tra sĩ số.
4.2. Kiểm tra bài cũ (3 phút)
Kiểm tra bài vẽ ở tiết 1 của một số học sinh.
4.3. Bài mới Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm và chọn nội dung đề tài - Mục tiêu
+ Hiểu được nội dung đề tài Bộ đội
+ Rèn kĩ năng giải quyết vấn đề, quan sát, đánh giá, biểu đạt.
- Phương pháp Trực quan, gợi mở, vấn đáp, thảo luận.
- Hình thức tổ chức: dạy học phân hóa - Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật hỏi và trả lời - Thời gian: 5 phút
- Cách thức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG - Gv cho quan sát một số
tranh ảnh màu về đề tài bộ đội
? Em có nhận xét gì về màu sắc trong các tranh đó?
? Em hãy kể tên các màu
-Hs quan sát
-Hs trả lời -Hs trả lời
I. Tìm và chọn nội dung
đề tài.
sắc đó?
?Hình ảnh chính trong bức tranh đã rõ ràng chưa?
Gv nhận xét và bổ sung.
-Hs trả lời -Hs lắng nghe.
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ màu - Mục tiêu
+ Học sinh biết cách vẽ màu được một tranh đề tài Bộ đội.
+ Rèn kĩ năng giải quyết vấn đề, biểu đạt, quan sát, đánh giá.
- Phương pháp: Trực quan, vấn đáp.
- Hình thức tổ chức: dạy học phân hóa - Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật hỏi và trả lời - Thời gian: 5 phút
- Cách thức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG
CỦA HS
GHI BẢNG
? Em hãy nhắc lại ba bước vẽ tranh ở tiết 1.
? Vậy bước 4 ở đây chúng ta cần phải làm gì?
- GV nhắc lại kiến thức vẽ màu trong tranh đề tài. Gợi ý và phân tích trên tranh để HS thấy được việc dùng màu cần thiết phải có sự sắp xếp các mảng màu nằm cạnh nhau một cách hợp lý và tình cảm của mình đối với nội dung đề tài.
- HS nhắc lại.
-HS trả lời - Hs lắng nghe
II. Cách vẽ màu.
B4: Vẽ màu
Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh thực hành - Mục tiêu:
+ HS vẽ màu được tranh về đề tài bộ đội.
+ Rèn năng lực giải quyết vấn đề, quan sát, thực hành.
- Phương pháp: Trực quan.
- Hình thức tổ chức: dạy học phân hóa - Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật hỏi và trả lời - Thời gian: 26 phút
- Cách thức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
Yêu cầu học sinh tiếp tục làm bài
Nhắc nhở học sinh làm bài
Quan sát và hướng dẫn thêm về cách vẽ màu trong tranh đề tài.
Làm bài III. Thực hành.
Vẽ một bức tranh về đề tài Bộ đội – vẽ màu
4.4. Đánh giá kết quả học tập - Mục tiêu:
+ Học sinh nhận xét được bài tập của bản thân, của bạn theo các tiêu chí: Hình ảnh, bố cục.
+ Rèn năng lực quan sát, đánh giá, giải quyết vấn đề, cảm thụ thẩm mĩ, biểu đạt.
- Phương pháp: Thảo luận, vấn đáp.
- Hình thức tổ chức: dạy học phân hóa - Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật hỏi và trả lời - Thời gian: 3 phút
- Cách thức thực hiện:
+ Gv để HS tự treo bài theo nhóm, hướng dẫn HS nhận xét bài của nhóm, của nhóm bạn theo các tiêu chí: Bố cục, hình vẽ
+ Gọi một vài HS nhận xét bài:
? Em có nhận xét gì về màu sắc của các bài vẽ trên?
? Trong các bài vẽ trên em thích bài vẽ nào nhất? vì sao?
- HS trả lời.
+ Gv chốt kiến thức, động viên, xếp loại một số nhóm bài.
+ Nhận xét – kết luận
4.5. Hướng dẫn về nhà (1 phút)
- Bài tập về nhà: Học sinh về nhà hoàn thành bài vẽ.
- Chuẩn bị bài mới: Vẽ tranh “đề tài ngày tết và mùa xuân”, sưu tầm tranh ảnh về ngày tết và mùa xuân.
5. RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY
- Nội dung:...
- Phương pháp: ...
- Thời gian: ...
