Trường Tiểu học Ái Mộ A
Bài giảng Lớp 4
Môn: Tiếng việt Phân môn : Tập đọc
Tuần: 3
Bài: Thư thăm bạn (t)
KHỞI ĐỘNG
Đọc thuộc lòng bài Truyện cổ nước mình và cho biết:
Vì sao tác giả yêu truyện
cổ nước mình?
KHỞI ĐỘNG
Đọc thuộc lòng bài Truyện cổ nước mình và nêu
giọng đọc.
Thứ hai ngày 20 tháng 9 năm
2021 Tập đọc
Thư thăm bạn (trang 25)
Thư thăm bạn
Đoạn 1: Từ đầu đến chia buồn với bạn
Đoạn 2: Tiếp theo đến những người bạn mới như mình.
Đoạn 3: Phần còn lại
Thư thăm bạn
Luyện đọc
Cù Chính Lan, hi sinh, lũ lụt, thiệt thòi, quyên góp,
Mình hiểu Hồng đau đớn và thiệt thòi như thế nào khi ba Hồng đã ra đi mãi mãi. Nhưng chắc là Hồng cũng tự hào về tấm gương dũng cảm của ba xả
thân cứu người giữa dòng nước lũ.
Câu 1:Bạn Lương có biết bạn Hồng từ trước không?
- Không. Lương chỉ biết Hồng khi đọc báo Thiếu niên Tiền phong.
Câu 2: Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để làm gì?
- Lương viết thư để chia buồn với Hồng.
Câu 3:Tìm những câu cho thấy bạn Lương rất thông cảm với bạn Hồng?
- Hôm nay, đọc báo Thiếu niên Tiền phong. Mình rất xúc đông
được biết ba của Hồng đã hi sinh trong trần lũ lụt vừa rồi. Mình gửi bức thư này chia buồn với bạn. Mình biết Hồng đau đớn và thiệt thời như thế nào khi ba Hồng đã ra đi mãi mãi..
Tìm hiểu bài
Lũ lụt đã gây ra những hậu quả gì? Chúng ta phải làm gì để hạn chế những thiệt hại đó?
- Chết người, thiệt hại về của cải, gây mất mùa, làm ô nhiễm môi trường… Để hạn chế những thiệt hại đó chúng ta không được chặt phá rừng, khai thác rừng bừa bãi, giữ vệ sinh môi trường,…
Câu 4: Tìm những câu cho thấy bạn Lương biết cách an ủi bạn Hồng?
- Lương khơi gợi trong lòng Hồng niềm tự hào về người cha dũng cảm: Chắc là Hồng cũng tự hào về tấm gương dũng cảm của ba xả thân cứu người giữa dòng nước lũ.
-Lương khuyến khích Hồng noi gương cha vượt qua nỗi đau:
Mình tin rằng theo gương ba, Hồng sẽ vượt qua nỗi đau này.
-Lương làm cho Hồng yên tâm: Bên cạnh Hồng còn có má, có cô bác và có cả những người bạn mới như mình.
Câu 5: Nêu tác dụng của những dòng mở đầu và kết thúc bức thư.
- Những dòng mở đầu nêu rõ địa điểm, thời gian viết thư, lời chào hỏi người nhận thư. Những dòng cuối thư ghi lời chúc hoặc lời nhắn nhủ, cám ơn, hứa hẹn, kí tên, ghi rõ họ tên người viết thư.
Câu 6: Nội dung bài muốn nói gì?
- Lương thương bạn, muốn chia sẻ đau buồn cùng bạn.
Bức thư muốn nói với chúng ta điều gì?
Nội dung: Lương biết thương bạn, muốn
chia sẻ với bạn khi bạn gặp chuyện buồn,
khó khăn trong cuộc sống.
Nếu trường ta, lớp ta có bạn gặp chuyện buồn, hoàn cảnh khó khăn thì em sẽ làm gì?
Em sẽ động viên, chia sẻ nỗi đau của bạn đó và cùng mọi người cùng tham gia ủng hộ từ thiện.
Luyện đọc diễn cảm
Đọc giọng trầm buồn, chân thành. Thấp giọng hơn khi đọc những câu văn nói về sự mất mát;
Cao giọng hơn khi đọc những câu động viên.
Hồng ơi!
Mình hiểu Hồng đau đớn và thiệt thòi như thế nào khi ba Hồng đã ra đi mãi mãi. Nhưng chắc là Hồng cũng tự hào về tấm gương dũng cảm của ba xả thân cứu người giữa dòng nước lũ. Mình tin rằng theo
gương ba, Hồng sẽ vượt qua nỗi đau này. Bên cạnh Hồng còn má, các cô và có cả những người bạn mới như mình.
Hồng ơi! //
Mình hiểu Hồng đau đớn/ và thiệt thòi như thế nào khi ba Hồng đã ra đi mãi mãi. Nhưng chắc là Hồng
cũng tự hào/ về tấm gương dũng cảm của ba/xả thân cứu người giữa dòng nước lũ. Mình tin rằng theo
gương ba, Hồng sẽ vượt qua nỗi đau này. Bên cạnh Hồng còn má, các cô và có cả những người bạn mới như mình.
DẶN DÒ -Về nhà luyện đọc lại bài.
-Tìm hiểu kĩ nội dung bức thư để chuẩn bị viết bài văn viết thư.
