DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN – LỚP 8 ÔN TẬP HỌC KỲ I
Thời gian : 01 tiết ( Tiết 16)
A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Qua chủ đề này, học sinh cần nắm1. Kiến thức: Giúp HS hệ thống hóa lại kiến thức đã học ở kỳ I, củng cố lại kiến thức đã học để học sinh vận dụng làm bài tập tình huống.
2. Kỹ năng: Rèn cho HS cách tư duy có hệ thống, cách lập biểu, bảng thống kê và phương pháp ôn tập bài cũ. HS biết một số kỹ năng, óc sáng tạo khi làm bài.
3.Thái độ: HS có thái độ nghiêm túc trong học tập, có ý thức rèn luyện bản thân theo các chuẩn mực đạo đức đã học
4. Định hướng phát triển năng lực:
- Năng lực tự chủ và tự học; Năng lực giao tiếp và hợp tác, , Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo 5. Định hướng phát triển phẩm chất: Chăm chỉ ,trung thực và trách nhiệm
B. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM ( Phần này HS trả lời các câu hỏi và học thuộc để chuẩn bị kiểm tracuối kì )
I. Lý thuyết :
1.Tình bạn là gì ? Nêu đặc điểm của tình bạn trong sáng lành mạnh. Nêu ý nghĩa của tình bạn trong sáng, lành mạnh. Nêu những thái độ, hành vi không phù hợp với tình bạn trong sáng, lành mạnh. Học sinh cần phải làm gì để xây dựng tình bạn trong sáng lành mạnh ? Cho ví dụ
2. Thế nào là tôn trọng học hỏi các dân tộc khác ? Vì sao chúng ta phải học hỏi các dân tộc khác ? Học sinh cần phải làm gì để thể hiện sự tôn trọng học hỏi các dân tộc khác ?
3. Cộng đồng dân cư là gì ? Thế nào là xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư ? Vì sao phải xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư ? Nêu trách nhiệm của học sinh trong việc tham gia xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư ?
4.Tự lập là gì ? Nêu biểu hiện của người có tính tự lập. Vì sao phải biết sống tự lập ? Học sinh cần rèn luyện tính tự lập như thế nào ?
5. Thế nào là lao động tự giác, sáng tạo ? Nêu biểu hiện của sự tự giác sáng tạo trong lao động, học tập . Nêu tác hại của học tập thiếu tự giác, sáng tạo ? Vì sao phải tự giác, sáng tạo trong lao động, học tập ?Học sinh cần rèn luyện tinh thần tự giác, sáng tạo trong lao động học tập như thế nào ? Cho ví dụ C. LUYỆN TẬP :
I. Bài tập trắc nghiệm : Chọn đáp án đúng nhất
1. A là một học sinh nữ lớp 8 nổi tiếng hát hay, đàn giỏi; B là học sinh nam cùng lớp có biệt tài chơi thể thao giỏi và đẹp trai. Hai bạn học cùng nhau và nảy sinh tình cảm quý mến nhau nhưng giữa hai bạn luôn giữ khoảng cách với nhau và hai bạn hứa với nhau là sẽ giúp đỡ nhau cùng tiến lên trong học tập. Tổng kết cuối năm A và B lần lượt đứng nhất và nhì của lớp. Tình cảm của A và B được gọi là gì?
A. Tình bạn trong sáng, lành mạnh. B. Tình yêu. C. Tình anh em. D. Tình đồng nghiệp.
2. Câu tục ngữ: “Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng” khuyên chúng ta điều gì?
A. Không chơi với bất kì ai. B. Chỉ nên chơi với người xấu.
C. Chỉ nên chơi với những người quen biết.
D. Lựa chọn người bạn tốt để mình học tập được nhiều điều tốt.
3. Vào các dịp ngày lễ lớn trong năm thôn X thường tổ chức các hoạt động giao lưu văn hóa, văn nghệ, thể dục, thể thao để chào mừng; gia đình bà E thường không tham gia vì cho rằng mất thời gian.
Em có nhận xét gì về gia đình bà E?
A. Gia đình bà E không tích cực tham gia các hoạt động chính trị - xã hội.
B. Gia đình bà E tích cực tham gia các hoạt động chính trị - xã hội.
C. Gia đình bà E sống ích kỉ. D. Gia đình bà E sống vô cảm.
4. Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác là
A. Lấy cắp của người khác thành quả của mình B. Bắt chước người khác C. Học hỏi những điều tốt của người khác phát triển thành cái riêng của mình D. Chê bai người khác
5. Học sinh có thể làm gì để góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở khu dân cư?
A. Trồng cây ở đường làng, ngõ xóm B. Làm vệ sinh đường phố, làng, xóm C. Trẻ em đến tuổi đi học đều đến trường D. Cả A, B, C
6. Câu tục ngữ: Bán anh em xa mua láng giềng gần nói đến điều gì?
A. Xây dựng tình đoàn kết láng giềng. B. Xây dựng gia đình văn hóa.
C. Xây dựng gia đình hạnh phúc. D. Xây dựng nếp sống văn minh.
7. Biểu hiện nào không mang tính tự lập
A. Những thành công chỉ do nhờ vào sự nâng đỡ, bao che của người khác thì không thể bền vững B. Chỉ có con nhà nghèo mới cần tự lập
C. Tự lập trong cuộc sống không phải là điều dễ dàng
D. Tự lập không có nghĩa là không được tìm kiếm sự hỗ trợ, giúp đỡ chính đáng của những người tin cậy khi khó khăn
8. Câu tục ngữ nào thể hiện tính tự lập?
A. Có công mài sắt có ngày nên kim B. Há miệng chờ sung C. Ăn quả nào rào quả nấy D. Qua cầu rút ván
9. Câu tục ngữ: “Có làm thì mới có ăn/Không dưng ai dễ mang phần đến cho.” khuyên chúng ta điều gì?
A. Lao động sáng tạo. B. Trung thực. C. Lao động tự giác. D. Tiết kiệm.
10. Nick Vujicic - người đàn ông không tay không chân nhưng nổi tiếng với nghị lực phi thường đã truyền niềm tin, sức mạnh cho hàng triệu người trên thế giới. Anh hiện là chủ tịch và CEO tổ chức quốc tế Life Without Limbs, Giám đốc công ty thái độ sống Attitude Is Altitude. Nick viết bằng 2 ngón chân trên bàn chân trái và biết cách cầm các đồ vật bằng ngón chân của mình. Anh biết dùng máy tính và có khả năng đánh máy 45 từ/phút bằng phương pháp “gót và ngón chân”. Anh cũng học cách ném bóng tennis, chơi trống, tự lấy cốc nước, chải tóc, đánh răng, trả lời điện thoại, cạo râu, chơi golf, bơi lội và thậm chí cả nhảy dù. Câu chuyện của Nick nói lên đức tính gì?
A. Tự lập. B. Tự chủ. C. Tự tin. D. Dũng cảm.
II. Bài tập tình huống :
1- Trong một lần, Lan và Hoa cùng đi du lịch ở Mĩ. Một người dân địa phương đã hỏi Lan: “Bạn đến từ nước nào?”. Lan trả lời: “Tôi đến từ Nhật Bản”. Hoa thắc mắc: “Chúng ta đến từ Việt Nam cơ mà, sao cậu lại nói với họ là chúng ta đến từ Nhật Bản?”. Lan giải thích: “Ai cũng biết Nhật Bản là một nước giàu có, Việt Nam mình thì nghèo hơn. Mình nói đến từ Nhật Bản họ sẽ tôn trọng mình hơn”.
a. Em đồng ý với quan điểm của bạn Lan hay không? Vì sao?
b. Nếu em là Hoa thì em sẽ nói gì với Lan?
2- Các bạn trong lớp đến rủ Lan đi học nhóm. Lan từ chối không tham gia. Vì bạn cho rằng, học nhóm sẽ dẫn tới sự ỷ lại, dựa dẫm vào người khác, do đó sẽ không rèn luyện được tính tự lập của mỗi người. Em có đồng ý với quan điểm của Lan hay không? Tại sao?
3- Có quan điểm cho rằng: Chỉ có thể rèn luyện được tính tự giác vì đó là phẩm chất đạo đức ; còn sự sáng tạo không rèn luyện được vì đó là tố chất trí tuệ, do bẩm sinh di truyền mà có.
Em có đồng ý với quan điểm đó không ? Tại sao ? D. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
1. Chủ đề vừa học:
- Học thuộc nội dung bài học, hoàn thành các bài tập trên
- Kể việc làm thể hiện lao động tự giác, sáng tạo của em trong học tập, lao động ở gia đình?
* Tìm tấm gương lao động tự giác, sáng tạo trọng gia đình, làng xóm và kể cho bạn bè em.
- Làm thêm bài tập sau:
Tình huống 1: Trong các buổi lao động của lớp, Hoa luôn lấy lí do bị ốm và xin phép cô giáo không đi lao động. Nếu là bạn của Hoa, em sẽ làm gì?
Tình huống 2: An bảo Hùng cho mình chép bài. Hùng nhất trí.
? Em có đồng ý với việc làm của hai bạn ở trên không? Vì sao?
? Sắp đến kì thi học kì. Các thầy cô giao rất nhiều bài tập. Em sẽ có kế hoạch thực hiện ntn?
? ở nhà, mẹ giao cho em nấu cơm, giặt quần áo và còn học bài. Em sẽ thực hiện công việc đó ntn?
2. Chủ đề sắp học: - Học thuộc nội dung bài học. - Chuẩn bị tuần sau kiểm tra cuối kì I
