• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng; Giáo án - Trường TH Xuân Sơn #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom-r

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng; Giáo án - Trường TH Xuân Sơn #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom-r"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Tuần 34

Ngày soạn: 11/05/2018

Ngày giảng: Thứ hai ngày 14/05/2018 (1A,1C,1B) Thứ năm ngày 17/05/2018 (1D)

BÀI 34: TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Ôn bài thể dục phát triển chung.

- Ôn tâng cầu.

2. Kỹ năng

- Tiếp tục ôn bài thể dục. Thưc hiện cơ bản đúng của bài thể dục phát triển chung - Tiếp tục ôn “ Tâng cầu”. Yêu cầu tâng cầu cá nhân bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ với số lần tăng dần.

3. Thái độ

- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.

- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật.

- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà.

II. CHUẨN BỊ

- Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, cầu, giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, cầu, bảng cá nhân, trang phục tập luyện.

III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

I. Phần mở đầu. (5’)

- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo sĩ số.

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- Khởi động xoay các khớp.

- Trò chơi “Diệt các con vật có hại”

Đội hình nhận lớp

II. Phần cơ bản. (25’)

a, Bài thể dục phát triển chung Lần 1: GV hướng dẫn HS tập luyện Lần 2: Các tổ lên trình diễn do tổ trưởng điều khiển.

Gv nhận xét và tuyên dương

b, Tâng cầu.

Đội hình tập luyện

(2)

Chia tổ HS tự tập dưới sự điều khiển của tổ trưởng.

Đội hình chia tổ

Tổ 1 Tổ 2

(GV)

Tổ 3

Gv đến từng tổ chỉnh sửa động tác sai cho hs (cách cầm bảng, tâng cầu)

III. Phần kết thúc. (5’)

- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV cùng HS hệ thống bài.

- GV nhận xét tiết học và giao bài tập về nhà.

Đội hình xuống lớp

(3)

Tuần 34

Ngày soạn: 11/05/2018

Ngày giảng: Thứ ba ngày 15/05/2018 (5D)

Thứ năm ngày 17/05/2018 (5C,5A,5B)

BÀI 67: TRÒ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC” VÀ “DẪN BÓNG”

I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức

- Trò chơi: “Dẫn bóng” và “ Nhảy ô tiếp sức”

2. Kỹ năng

- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi theo đúng quy 2 trò chơi 3.Thái độ

- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.

- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật.

- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà II. CHUẨN BỊ

- Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, bóng, cờ, giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện.

III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

I. Phần mở đầu. (5’)

- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo sĩ số.

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- Khởi động xoay các khớp.

- Kiểm tra bài cũ: Dẫn bóng tại chỗ

Đội hình

II. Phần cơ bản. (25’)

* Trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức - Dẫn bóng”

- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy đinh chơi

- Nhận xét – Tuyên dương

Trò chơi nhảy ổ tiếp sức

Trò chơi dẫn bóng

- Lần 1: Hs chơi thử

- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có thi đua

(4)

III. Phần kết thúc. (5’)

- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV cùng HS hệ thống bài.

- GV nhận xét tiết học và giao bài tập về nhà.

Đội hình xuống lớp

Ngày giảng: Thứ năm ngày 17/05/2018 (5D) Thứ sáu ngày 18/05/2018 (5A,5B,5C)

BÀI 68: TRÒ CHƠI “AI KÉO KHỎE”

“NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH”

MỤC TIÊU 1. Kiến thức

- Trò chơi: “Ai kéo khỏe” và “ Nhảy đúng nhảy nhanh”

2. Kỹ năng:

- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi theo đúng quy 2 trò chơi 3. Thái độ

- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.

- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật.

- Xây dựng thói quen luyện tập ở trường và ở nhà II. CHUẨN BỊ

- Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:

+ Giáo viên: Còi, cờ, giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện.

III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

I. Phần mở đầu. (5’)

- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo sĩ số.

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

- Chạy 1 vòng sân tập

- Khởi động xoay các khớp.

Đội hình

II. Phần cơ bản. (25’)

* Trò chơi: “Nhảy đúng nhảy nhanh”

- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên

Đội hình trò chơi

(5)

trò chơi, giải thích cách chơi và quy đinh chơi

- Nhận xét – Tuyên dương

* Trò chơi: “Ai kéo khỏe”

Đội hình trò chơi

(GV)

- Lần 1: Hs chơi thử

- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có thi đua

III. Phần kết thúc. (5’)

- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV cùng HS hệ thống bài.

- GV nhận xét tiết học và giao bài tập về nhà.

Đội hình xuống lớp

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Kiến thức: Nêu những việc nên và không nên làm để bảo vệ bầu không khí trong sạch3. - Cam kết thực hiện bảo vệ bầu không khí

KT: Dựa theo lời kể của GV, sắp xếp đúng thứ tự tranh minh hoạ cho trước (SGK); Hiểu được lời khuyên qua câu chuyện: Cần nhận ra cái đẹp của người

KT: Nắm được hai cách mở bài (trực tiếp, gián tiếp) trong bài văn miêu tả cây cối ; vận dụng kiến thức đã biết để viết được đoạn mở bài cho bài văn tả một

- Vận dụng những hiểu biết về đoạn văn trong bài văn tả cây cối đã học để viết được các đoạn văn trong phần thân bài của bài văn tả một

- Hướng dẫn các nhóm phân chia các thành viên của nhóm phối hợp thực hiện đảm bảo tiến độ thời gian cho phép.. Ví dụ: 1 học sinh thu nhặt các chi tiết cần lắp

KN: Vận dụng phép cộng, trừ, nhân và chia phân số, tìm phân số của một số để làm đúng, nhanh các bài tập.. TĐ: GD học sinh tính kiên trì, chịu

- Mở rộng được một số từ ngữ thuộc chủ điểm Dũng cảm qua việc tìm từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa (BT1); biết dùng từ theo chủ điểm để đặt câu hay kết hợp

* Mục tiêu: Kể tên và nêu được vai trò của một số nguồn nhiệt.Thực hiện được một số biện pháp an toàn, tiết kiệm khi sử dụng các nguồn nhiệt trong sinh