G/A CÔ BẢY - Website Trường Tiểu Học Lê Dật - Đại Lộc - Quảng Nam

Đối với dạng bài mở rộng và hệ thống hóa vốn từ giáo viên nên vận dụng vốn sống của học sinh và chủ động dẫn dắt, gợi ý, giải nghĩa từ ngữ bằng nhiều hình thức khác nhau

VI. Hơn nữa các em chưa có ý thức được các việc trong lớp, cũng như nội quy ra vào lớp, nội quy của nhà trường đề ra. Nên để ổn định và đi vào nề nếp theo quỹ đạo của mình

“la” (la hét). Từ quan sát tranh, HS nghe GV phát âm kết hợp với nhìn động tác từ miệng của GV để nhận ra cách đọc và làm theo mẫu. Nhất là khi phát âm những âm có

+ Đối với trường hợp câu: Quét sân giúp mẹ. Tôi chỉ cho các em thấy câu văn của em chưa đúng về mặt cấu tạo câu. Muốn nó đúng về cấu tạo câu thì em hãy trả lời cho cô

Tôi nhận thấy rằng trước một bài tập đọc nhạc, ghi chép nhạc, để các em hiểu, nắm được và thực hiện tốt yêu cầu của bài người giáo viên cần có một phương pháp truyền

+ Dùng để thể hiện cảm xúc thán phục sự khôn ngoan của con mèo?. Luyện từ và câu

Khi sử dụng và bảo quản đồ dùng bằng thủy tinh chúng ta cần chú ý:.. Nếu có một đồ vật bằng thủy tinh bị vỡ em sẽ

Em hãy sử dụng các loại lá cây đã chuẩn bị để tạo sản phẩm theo