• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng; Giáo án - Trường THCS Hưng Đạo #navigation_collapse{display:none}#navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#banner{height:150px}@media(min-width:1050px){#wrapper,#banner{width:1050px}.miniNav{width:1050

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng; Giáo án - Trường THCS Hưng Đạo #navigation_collapse{display:none}#navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#banner{height:150px}@media(min-width:1050px){#wrapper,#banner{width:1050px}.miniNav{width:1050"

Copied!
3
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

TiÕt 33 NGOẠI KHOÁ

TÌM HIỂU LUẬT AN TOÀN GIAO THÔNG

I. Mục tiêu bài học:

1. Kiến thức: - Giúp học sinh nắm được một số quy định của luật an toàn giao thông đường bộ.

2. Kỹ năng:

- Học sinh có ý thức bảo vệ các công trình giao thông và thực hiện tốt ATGTĐB.

- Biết áp dụng những điều đã học vào thực tế cuộc sống, rèn luyện kĩ năng đánh giá vấn đề xã hội.

3. Thái độ: Giáo dục học sinh có ý thức sống, học tập, lao động theo pháp luật II. Chuẩn bị:

1- GV: Nghiên cứu tài liệu soạn bài,tư liệu một số hình ảnh vi phạm giao thông.

Một số ví dụ minh hoạ.

2- HS: Chuẩn bị bài . Một số vd về tình hình an toàn giao thông…

III. Phương pháp:

1.Phư¬ng ph¸p d¹y häc:

- Thảo luận, vấn đáp, thuyết trình.

2. KÜ thuËt d¹y häc:

- Động não, tự nhận thức, trình bày, xử lí tình huống, trao đổi.

IV. Tiến trình bài dạy:

1. Ổn định tổ chức:(1phút)

Lớp Ngày giảng Sĩ số (Vắng)

6A 6B 6C

2. Kiểm tra bài cũ:

3. Giảng bài mới: Thực hiện trật tự an toàn giao thông ( bài 2 ).

- Học sinh đọc tình huống 1.1

? Hùng vi phạm những quy định nào về an toàn giao thông.

? Em của Hùng có vi phạm gì không?

vì sao.

- Học sinh đọc tình huống 1.2.

? Tuấn nói có đúng không? Vì sao.

I. Tình huống, tư liệu:

1. Tình huống:

- Sử dụng ô khi đi xe gắn máy.

- Có: Người ngồi trên xe mô tô không được sử dụng ô vì sẽ gây cản trở tầm nhìn của người điều khiển phương tiện giao thông , có thể gây tai nạn giao thông.

(2)

? Việc lấy đá ở đường tàu sẽ gây nguy hiểm như thế nào.

? Nêu nội dung các bức ảnh 1, 2, 3, 4.

? Hãy nhận xét những hành vi đó.

? Quy tắc chung về đi đường.

? Những quy định dành cho người đi xe mô tô, gắn máy.

? Những quy định đối với người đi xe đạp.

? Những quy định đối với người điêù khiển xe thô sơ.

- Không đúng: Vì đó là hành vi phá hoại công trình giao thông đường sắt.

- Đá ở đường tàu là để bảo vệ cho đường ray được chắc chắn- Đảm bảo cho tàu chạy an toàn. hành vi lấy đá ở đường tàu có thể làm cho tàu gặp nguy hiểm khi đường ray không chắc chắn.

2. Quan sát ảnh:

- Đi xe bằng một bánh.

- Dùng chân đẩy xe đằng trước.

- Vừa điều khiển xe vừa nghe điện thoại.

- Vác sắt qua đường tàu.

+ Đó là những hành vi gây mất trật tự an toàn giao thông có thể gây tai nạn GT.

II. Nội dung bài học:

1. Quy tắc chung về giao thôngĐB:

- Đi bên phải mình.

- Đi đúng phần đường quy định.

- Chấp hành hệ thống báo hiệu đường bộ.

2. Một số quy định cụ thể:

- Người ngồi trên xe mô tô, gắn máy không mang vác vật cồng kềnh, không sử dụng ô, không bám, kéo, đẩy phương tiện khác không đứng trên yên, giá đèo hàng hoặc ngồi trên tay lái.

- Bắt buộc đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe mô tô, gắn máy.

- người đi xe mô tô, gắn máy chỉ được trở tối đa một người lớn và một trẻ em dưới 7 tuổi không sử dụng ô, ĐTDĐ, không đi trên hè phố vườn hoa, công viên.

- Người ngồi trên xe đạp không mang vác vật cồng kềnh, không sử dụng ô, không bám, kéo đẩy các phương tiện khác, không đứng trên yên, giá đèo hàng hoặc ngồi trên tay lái.

- Người điều khiển xe thô sơ phải cho xe đi hàng một và đúng phần đường

(3)

? Pháp luật quy định như thế nào về an toàn đường sắt.

- Hướng dẫn học sinh giải bài tập 2, 3.

quy định. Hàng hoá xếp trên xe phải đảm bảo an toàn không gây cản trở giao thông.

3. Một số quy định cụ thể về ATĐS : - Khi đi trên đoạn đường bộ có giao cắt đường sắt ta phải chú ý quan sát ở hai phía. Nếu có phương tiện đường sắt đi tới phải kịp thời dừng lại cách rào chắn hoặc đường ray một khoảng cách an toàn.

- Không đặt vật chướng ngại trên đường sắt, trồng cây, đặt các vật cản trở tầm nhìn của người đi đường ở khu vực gần đường sắt, không khai thác đá cát, sỏi trên ĐS .

III. Bài tập:

- Bài tập 2: Chấp hành theo sự điều khiển của người điều khiển GT. Vì người điều khiển trực tiếp sẽ phù hợp với tình hình thực tế lúc đó.

- Bài tập 3: + Đồng ý: b, đ, h.

+ Không đồng ý: a, c, d, e, g, I, k, l.

4. Củng cố:

- Giáo viên hệ thống nội dung bài học.

- Nhận xét giờ học.

5. Hướng dẫn về nhà:

- Tìm hiểu thêm luật GTĐB.

V. Rút kinh nghiệm

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Mục đích: giúp HS huy động vốn kiến thức và kĩ năng đã có để chuẩn bị tiếp nhận kiến thức và kĩ năng mới, còn nhằm tạo ra hứng thú và và một tâm thế tích cực để

-Khâm phục lòng dũng cảm, cương trực thẳng thắn và thận trọng những đề xướng cải cách của các nhà duy tân nửa cuối thế kỉ XIX, muốn tạo ra thực lực chống ngoại

- Năng lực chuyên biệt: - Tái hiện kiến thức lịch sử, xác định mối quan hệ giữa các sự kiện, hiện tượng lịch sử, so sánh, nhận xét, đánh giá, thực hành bộ môn

Some of changes that Hoa mentions many remote areas are getting electricity.People can now have things like refrigerators And TV, and medical.. facilities are more

Paper pulp was mixed with water.. The water

With a bulletin board on the Internet, a great number of people (over 20 million) can get access to the.. bulletin and exchange

early 20 th century Two new forms of news media appeared: (b)Radio and newsreels (c) In the 1950s Television became popular. Mid- and late 1990s (d) The internet became a major

( là tập hợp có tính toàn cầu các mạng máy tính ( là tập hợp có tính toàn cầu các mạng máy tính.. được kết nối với nhau) được kết nối