• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng; Giáo án - Trường THCS Hưng Đạo #navigation_collapse{display:none}#navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#banner{height:150px}@media(min-width:1050px){#wrapper,#banner{width:1050px}.miniNav{width:1050

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng; Giáo án - Trường THCS Hưng Đạo #navigation_collapse{display:none}#navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#banner{height:150px}@media(min-width:1050px){#wrapper,#banner{width:1050px}.miniNav{width:1050"

Copied!
7
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

soạn:8/1/2021 Tuần: 20

Ngày dạy: Tiết:21 Bài 17

CÁCH MẠNG VIỆT NAM TRƯỚC KHI ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM RA ĐỜI

I. Môc tiªu bµi häc 1. Kiến thức

Giúp HS nắm được:

+ Bước phát triển mới của phong trào c/m Việt Nam, đó chính là hoàn cảnh lịch sử dẫn tới sự ra đời của tổ chức c/m ở trong nước Tân Việt Cách Mạng Đảng.

+ Chủ trương và hoạt động của tổ chức c/m này, sự khác biệt giữa tổ chức c/m này với Hội VNCMTN.

2. T tëng

Qua các sự kiện lịch sử, giáo dục cho HS lòng kính yêu và khâm phục các bậc tiền bối, quyết tâm phấn đấu hi sinh cho độc lập dân tộc.

3. Kü n¨ng

- Rèn luyện cho HS kĩ năng sử dụng bản đồ và kĩ năng nhận định, đánh giá, phân tích khách quan những sự kiện lịch sử.

-Gióp HS rÌn luyÖn ph¬ng ph¸p t duy, ph©n tÝch sù kiÖn, kh¸i qu¸t sù kiÖn.

4.Năng lực

- Năng lực thực hành bộ môn: Khai thác và sử dụng kênh hình có liên quan đến bài học.

- Năng lực tư duy, vận dụng, liên hệ; năng lực hoạt động nhóm và phát biểu trước tập thể.

II. CHUẨN BỊ:

1.GV: Su tÇm tµi liÖu, ¶nh ch©n dung c¸c nh©n vËt l/s

Một số hình ảnh về VN quốc dân Đảng và 3 tổ chức cộng sản -ảnh trụ sở chi bộ cộng sản đầu tiên nhà số 5D phố Hàm Long - HN.)

2. HS: Học sinh chuẩn bị bài theo câu hỏi SGK.

III. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học A. Hoạt động khởi động;

a. Mục tiêu: Hoạt động tạo tình huống học tập nhằm tạo ra mâu thuẫn nhận thức giữa những kiến thức đã biết và chưa biết có liên quan đến bài học

b. Phương thức: cả lớp

* Chuyển giao nhiệm vụ học tập:

- GV yêu cầu hs làm việc cá nhân trong 2’

- Quan sát các bức ảnh sau và trả lời câu hỏi:

(2)
(3)

Ảnh 3

Qua phần chuẩn bịở nhà, em có thông tin gì về những bức ảnh trên?

c. Tổ chức thực hiện:

- Gv quan sát hoạt động của HS -Dự kiến trả lời:

Em biết gì về những bức ảnh trên?

HS: Trả lời

Ảnh 1, 2: Chân dung những hội viên tiên tiến của Hôi Việt Nam Cách mạng Thanh niên.

Ảnh 1: Ngô Gia Tự

Ảnh 2: Nguyễn Đức Cảnh.

Ảnh 3: Trụ sở chi bộ cộng sản đầu tiên, số nhà 5Đ phố Hàm Long - Hà Nội HS: có thể sẽ không trả lời được và GV chuyển ý vào bài.

3.2. Hoạt động hình thành kiến thức

IV. Ba tổ chức cộng sản nối tiếp nhau ra đời trong năm 1929 1. Mục tiêu:

- Nắm được sự ra đời của ba tổ chức cộng sản ở Việt Nam trong năm 1929, tiền đề cơ bản cho sự ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam.

- Rèn kĩ năng đọc hiểu thông tin, phân tích, đánh giá các sự kiện lịch sử - Phát triển các năng lực: tự học, tư duy, hợp tác, giải quyết vấn đề.

- Phương pháp: Trực quan, phát vấn, thuyết trình, phân tích, nhóm.

- Phương tiện + Ti vi.

+ Máy vi tính.

- Thời gian: 17 phút.

- Tổ chức hoạt động

Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung KT Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập

- Chia thành 6 nhóm. Các nhóm đọc mục 1 SGK (4 phút), thảo luận và trả lời câu hỏi:

?Cuối năm 1928-1929 phong trào cách mạng ở nước ta diễn ra như thế nào.

?Tình hình đó đã đặt ra cho cách mạng Việt Nam yêu cầu gì ?

? Qúa trình thành lập các tổ chức cộng sản đó đó diễn ra như thế nào

? Ý nghĩa của sự ra đời ba tổ chức Cộng sản.

1.Hoàn cảnh:

- Cuối 1928 đầu 1929 phong trào dân tộc dân chủ ở trong nước đặc biệt là phong trào công nông theo con đường CMVS phát triển mạnh.

- Sự ra đời chi bộ ĐCS đầu tiên.

(4)

Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ học tập

HS đọc SGK và thực hiện yờu cầu. GV khuyến khớch học sinh hợp tỏc với nhau khi thực khi thực hiện nhiệm vụ học tập, GV đến cỏc nhúm theo dừi, hỗ trợ HS làm việc những bằng hệ thống cõu hỏi gợi mở:

?Cuối năm 1928-1929 phong trào cỏch mạng ở nước ta diễn ra như thế nào.

- Cuối 1928 đầu 1929 phong trào dõn tộc dõn chủ ở trong nước đặc biệt là phong trào cụng nụng theo con đường CMVS phỏt triển mạnh.

?Tỡnh hỡnh đú đó đặt ra cho cỏch mạng Việt Nam yờu cầu gỡ ?

- Đũi hỏi phải cú một đảng cộng sản để lónh đạo.

? Qỳa trỡnh thành lập cỏc tổ chức cộng sản đú đú diễn ra như thế nào

- Tháng 3/1929 Chi bộ cộng sản đầu tiên ra

đời tại nhà 5Đ phố Hàm Long.

- Tháng 5/1929 tại Đại hội toàn quốc lần 1

đại biểu Bắc Kỳ kiến nghị thành lập Đảng Cộng sản nhng không đợc chấp nhận nên đã bỏ về nớc.

- Ngày 17/6/1929 Đông Dơng cộng sản thành lập ở Bắc Kì.

- Tháng 8/1929 An Nam Cộng sản đảng ra

đời ở Nam Kì.

- Tháng 9/1929, các đảng viên tiên tiến của

Đảng Tân Việt thành lập Đông Dơng cộng sản liên đoàn ở Trung Kì.

-> Ba tổ chức cộng sản nối tiếp nhau ra đời ở VN chỉ trong một thời gian ngắn

? í nghĩa của sự ra đời ba tổ chức Cộng sản.

Sự kiện đú khẳng định bước phỏt triển nhảy vọt của cỏch mạng VN. Nú chứng tỏ rằng hệ T2 cộng sản đó giành được ưu thế trong phong trào dõn tộc, nú chứng tỏ đk thành lập Đảng cộng sản hoàn toàn chớn muồi trong cả nước. Xu thế ra đời của tổ chức cộng sản là tất yếu

Bước 3. Báo cáo kờ́t quả hoạt đụ̣ng và thảo luận

- Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày.

Bước 4. Đánh giá kờ́t quả thực hiện nhiệm vụ

2. Quỏ trỡnh thành lập a.Đụng Dương Cộng sản Đảng (6/1929)

- Sau khi bỏ đại hội ra về, đoàn đại biểu Bắc kỡ tuyờn bố thành lập Đụng Dương Cộng sản Đảng:

17/6/1929, tại số nhà 312 phố Khõm Thiờn Hà Nội b. An Nam Cộng sản Đảng (8/1929)

- 8/1929, An Nam Cộng sản Đảng ra đời tại Nam kỡ

c. Đụng Dương Cộng sản liờn đoàn

- Đụng Dương Cộng sản Đảng và An Nam Cộng sản Đảng ra đời đó tỏc động mạnh mẽ đến TVCMĐ.

-9/1929, Đụng Dương Cộng sản liờn đoàn tuyờn bố thành lập tại Hà Tĩnh.

(5)

học tập

HS phân tích, nhận xét, đánh giá kết quả của nhóm trình bày.

GV bổ sung phần phân tích nhận xét, đánh giá, kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập của học sinh.

Chính xác hóa các kiến thức đã hình thành cho học sinh.

- Trước sự phát triển mạnh mẽ của cách mạng Việt Nam, đặc biệt là phong trào công nông cuối 1928 đầu 1929, Hội Việt Nam cách mạng thanh niên lúc này không còn đủ sức lãnh đạo cách mạng nữa => một số hội viên tiên tiến của hội ở Bắc kỳ chủ động đứng lên thành lập chi bộ đảng Cộng sản đầu tiên ở Việt Nam.

GV: Giới thiệu 7người trong chi bộ Đảng đầu tiên gồmNgô Gia Tự, Nguyễn Đức Cảnh, Trịnh Đình Cửu, Trần Văn Cung, Đỗ Ngọc Du, Dương Hạc Đính, Nguyễn Tuân).

Giới thiệu trụ sở của chi bộ cộng sản đầu tiên, số nhà 5Đ phố Hàm Long- Hà Nội.-SGK tr 68. H30

- Việc thành lập chi bộ đảng cộng sản ở Bắc kỳ-3-1929) có ý nghĩa: Là thắng lợi đầu tiên của tư tưởng vô sản trong cuộc đấu tranh với quan điểm ttsản để thành lập đảng của g/c công nhân VN -> chứng tỏ g/c công nhân Việt Nam đã trưởng thành, vươn lên giành quyền lãnh đạo cách mạng, nó là cơ sở cho sự ra đời của Đông Dương Cộng sản đảng sau này.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP 1. Mục tiêu:

- Kiến thức: Giúp HS củng cố, hệ thống lại kiến thức đã học.

-Kĩ năng: Rèn kĩ năng làm các dạng bài tập lịch sử.

- Thái độ: Nâng cao nhận thức của HS

- Năng lực: Làm việc độc lập, suy nghĩ, hợp tác, phân tích, giải quyết vấn đề.

2. Phương thức dạy học: Hoạt động cả lớp.

*Chuyển giao nhiệm vụ:

(6)

Bài 1: Tại sao một số hội viờn tiờn tiến của Hội Việt Nam Cỏch mạng Thanh niờn ở Bắc Kỡ lại chủ động thành lập chi bộ cộng sản đầu tiền ở Việt Nam?

*Dự kiến sản phẩm:

- Họ nhận thức được tổ chức Hội Việt Nam Cỏch mạng Thanh niờn khụng cũn phự hợp trước sự phỏt triển mạnh mẽ của phong trào dõn tộc dõn chủ ở nước ta cuối năm 1928 - đầu năm 1929, đặc biệt là phong trào cụng nhõn theo con đường cỏch mạng vụ sản, đặt ra yờu cầu cần phải thành lập một đảng cộng sản để lónh đạo phong trào.

- Thỏng 3-1929, những hội viờn tiờn tiến của Hội Việt Nam Cỏch mạng Thanh niờn ở Bắc kỡ đó chủ động thành lập chi bộ cộng sản đầu tiờn tại số nhà 5D phố Hàm Long (Hà Nội).

Bài 2. Tại sao chỉ trong mụ̣t thời gian ngắn, ba tụ̉ chức cụ̣ng sản nối tiờ́p nhau ra đời ở Việt Nam?

*Dự kiến sản phẩm:

- Cuối năm 1928, đầu năm 1929, phong trào dõn tộc dõn chủ mà đặc biệt là phong trào cụng nụng phỏt triển mạnh mẽ theo con đường vụ sản => phải thành lập 1 tổ chức cộng sản để lónh đạo phong trào.

- Do quan điểm khỏc nhau trong chủ trương thành lập đảng cộng sản nờn đó cú liờn tiếp 3 tổ chức cộng sản ra đời:

+ Ở Bắc Kỳ: những hội viờn tiờn tiến của Hội Việt Nam Cỏch Mạng Thanh Niờn đó thành lập Đụng Dương Cộng Sản đảng (17-6-1929). Tổ chức đó đỏp ứng yờu cầu của cỏch mạng nờn được đụng đảo nhõn dõn ủng hộ.

+ Cỏc hội viờn tiờn tiến trong bộ phận Hội Việt Nam Cỏch Mạng thanh niờn ở Trung Quốc và Nam Kỳ thành lập An Nam Cộng sản đảng (7-1929 tại Hương Cảng -Trung Quốc).

+ Ở trung Kỳ : sự ra đời của 2 tổ chức cộng sản kia đó tỏc động mạnh mẽ

đến Tõn Việt Cỏch mạng đảng.Cỏc đảng viờn tiờn tiến của Tõn Việt từ lõu đó chịu ảnh hưởng của Hội Việt Nam Cỏch Mạng Thanh niờn cũng tỏch ra thành lập Đụng Dương Cộng Sản Liờn Đoàn (9-1929).

B à i 3: Điền thụng tin vào bảng sự ra đời của ba tổ chức Cộng sản?

Viết tớch cực vào vở.

Thời gian Sự thành lập ínghĩa

3. Tụ̉ chức thực hiện:

(7)

-GV quan sát theo dõi hs trình bày

* Báo cáo sản phẩm:

- GV gọi HS xung phong trả lời, hs khác nhận xét bổ sung.

- Gv nhận xét câu trả lời của hs và chốt ý nối đúng.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, TÌM TÒI MỞ RỘNG

1. Mục tiêu: Nhằm vận dụng kiến thức đã học của bài học để sưu tầm các hình ảnh, tư liệu về một số nội dung có liên quan đến bài học.

2. Phương thức dạy học:

2.1. Chuyển giao nhiệm vụ: HS có thể tham khảo ý kiến bố mẹ hoặc mạng internet để hoàn thành công việc sau:

- Sưu tầm một số tranh ảnh, tài liệu nói về những thành tựu của đất nước ta trong thời gian qua dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam.

- Hình thức hoạt động: Hoạt động cá nhân.

2.2. Tổ chức thực hiện

- HS về nhà sưu tầm, tìm hiểu.

Dự kiến sản phẩm: HS dựa vào sách báo, mạng in-ter-nét để sưu tầm.

VI. RÚT KINH NGHIỆM

………

………

…………...

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

+ HS nắm được nguyên nhân, các cuộc đấu tranh tiêu biểu và ý nghĩa của Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc của nhân dân Ấn Độ?. + HS nắm được nội dung của bài

? Cuối thế kỉ XIX các nước TB Tây Âu đã đẩy mạnh quá trình xâm lược thuộc địa, Việt Nam bị đế quốc thực dân nào xâm lược? Phong trào đấu tranh của nhân dân ta diễn ra

+ Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở các nước Đông Nam Á + Đọc kĩ nội dung của bài và trả lời các câu hỏi trong

+Là kết quả của cuộc đấu tranh dân tộc và giai cấp ở Việt Nam, là sản phẩm của sự kết hợp giữa chủ nghĩa Mác-Lênin với phong trào công nhân và phong trào yêu nước?. +Là bước

- Những diễn biến chính của phong trào dân chủ trong những năm 1936- 1939; Mặt trận Đông Dương, ý nghĩa lịch sử của các phong trào đấu tranh.. Định

 Nói thắng lợi của Cách mạng Tháng Tám cổ vũ các dân tộc thuộc địa, nửa thuộc địa đứng lên giành độc lập vì: Thắng lợi này đã khẳng định rằng, trong điều kiện trào lưu

- GV: Cuộc cách mạng tháng Mười Nga và phong trào cách mạng thế giới đã ảnh hửơng đến cách mạng Việt Nam, tạo điều kiện thuận lợi cho sự truyền bá chủ nghĩa

- Bước phát triển mới của phong trào cách mạng Việt Nam, đó chính là hoàn cảnh lịch sử dẫn tới sự ra đời của tổ chức cách mạng ở trong nước Tân Việt cách mạng Đảng..