• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng; Giáo án - Trường TH Kim Đồng #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom-r

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng; Giáo án - Trường TH Kim Đồng #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom-r"

Copied!
5
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Ngày soạn: 22/01/2021 Ngày dạy: 5E1: 25/01/2021 5E2: 25/01/2021 5E3: 25/01/2021

TUẦN 21

CHỦ ĐỀ 4: THẾ GIỚI LOGO

BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (Tiết 1)

I. MỤC TIÊU:

- Rèn luyện kĩ năng sử dụng các câu lệnh và câu lệnh lặp. Luyện tập sử dụng câu lệnh lặp điều khiển rùa vẽ được các hình tam giác, hình vuông, đa giác năm cạnh, đa giác sáu cạnh.

- Vận dụng lệnh Repeat để vẽ các hình hình học theo mẫu.

- HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành.

II. CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.

- Học sinh: Máy tính, tập, bút.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Ổn định lớp:

- Kiểm tra sĩ số.

- Ổn định lớp.

2. Bài mới:

- Logo là phần mềm máy tính giúp em vừa học vừa chơi một cách bổ ích.

a. Nhắc lại về Logo:

- Các lệnh vẽ đường đi của rùa. Mỗi ô vuông trong hình có cạnh là 10 bước.

Ví dụ 1: Thực hiện cách lệnh sau:

CÁC LỆNH KẾT QUẢ

FD 40 RT 90 FD 40 RT 90 FD 40 RT 90

- Lắng nghe.

- Lắng nghe.

- Lắng nghe.

- HS thực hành

- HS làm theo hướng dẫn của GV

(2)

FD 40 RT 90

Ví dụ 2: Thực hiện cách lệnh sau:

CÁC LỆNH KẾT QUẢ

REPEAT 4[FD 40 RT 90]

Ví dụ 3: Thực hiện cách lệnh sau:

CÁC LỆNH KẾT QUẢ

REPEAT 4[FD 40 RT 90 WAIT 10]

- Gọi HS phân tích câu lệnh ở ba ví dụ trên.

- GV và học sinh cùng so sánh sự giống và khác nhau khi thực hiện ba ví dụ trên.

- HS đưa ra nhận xét.

- GV nhận xét.

b. Thực hành:

- GV hướng dẫn học sinh thực hiện một số câu lệnh đã học vẽ một vài hình sau:

- GV hướng dẫn, quan sát HS thực hành.

- Nhận xét, đánh giá - Khen ngợi 1 số HS.

- HS thực hành

- HS làm theo hướng dẫn của GV

- HS thực hành

- HS làm theo hướng dẫn của GV

- Lắng nghe.

- HS suy nghĩ trả lời

- HS thực hành

- HS làm theo hướng dẫn của GV

- Lắng nghe

IV. CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ:

- Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra các lỗi mà các em hay vấp phải.

- Về nhà xem lại các kiến thức đã học và chuẩn bị bài mới.

(3)

BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (Tiết 2)

I. MỤC TIÊU:

- Rèn luyện kĩ năng sử dụng các câu lệnh và câu lệnh lặp. Luyện tập sử dụng câu lệnh lặp điều khiển rùa vẽ được các hình tam giác, hình vuông, đa giác năm cạnh, đa giác sáu cạnh.

- Vận dụng lệnh Repeat để vẽ các hình hình học theo mẫu.

- HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành.

II. CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.

- Học sinh: Máy tính, tập, bút.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Bài cũ:

- Học sinh thực hành viết câu lệnh lặp vẽ hình vuông.

- Nhận xét.

2. Bài mới:

a. Thực hành:

- GV hướng dẫn học sinh vẽ các hình sau bằng 3 cách.

1: Thực hiện cách lệnh sau:

CÁC LỆNH KẾT QUẢ

FD 50 RT 120 FD 50 RT 120 FD 50 RT 120

REPEAT 3[FD 50 RT 120]

REPEAT 3[FD 50 RT 360/3]

2: Thực hiện cách lệnh sau:

CÁC LỆNH KẾT QUẢ

FD 50 RT 90 FD 50 RT 90 FD 50 RT 90 FD 50 RT 90

- Lắng nghe. Thực hành.

- Nhận xét.

- Lắng nghe.

- HS thực hành

- HS làm theo hướng dẫn của GV

- HS thực hành

- HS làm theo hướng dẫn của GV

(4)

REPEAT 4[FD 50 RT 90]

REPEAT 4[FD 50 RT 360/4]

3: Thực hiện cách lệnh sau:

CÁC LỆNH KẾT QUẢ

FD 50 RT 72 FD 50 RT 72 FD 50 RT 72 FD 50 RT 72 FD 50 RT 72

REPEAT 5[FD 50 RT 72]

REPEAT 5[FD 50 RT 360/5]

4: Thực hiện cách lệnh sau:

CÁC LỆNH KẾT QUẢ

FD 50 RT 60 FD 50 RT 60 FD 50 RT 60 FD 50 RT 60 FD 50 RT 60 FD 50 RT 60

REPEAT 6[FD 50 RT 60]

REPEAT 6[FD 50 RT 360/6]

- Gọi HS phân tích câu lệnh ở bốn bài tập trên.

- GV và học sinh cùng so sánh sự giống và khác nhau khi thực hiện bốn ví dụ trên.

- HS đưa ra nhận xét.

- GV nhận xét.

- GV hướng dẫn học sinh thực hiện một số câu lệnh đã học vẽ hình sau:

- HS thực hành

- HS làm theo hướng dẫn của GV

- HS thực hành

- HS làm theo hướng dẫn của GV

- Lắng nghe.

- HS suy nghĩ trả lời

(5)

- GV hướng dẫn, quan sát HS thực hành.

- Nhận xét, đánh giá - Khen ngợi 1 số HS.

- HS thực hành

- HS làm theo hướng dẫn của GV

- Lắng nghe IV. CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ:

- Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra các lỗi mà các em hay vấp phải.

- Về nhà xem lại các kiến thức đã học và chuẩn bị bài mới.

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Nêu các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông?.. Bài tập trắc nghiệm:.. Bài 1: Cho hình vẽ: Các Khẳng định sau là đúng

Thuật toán băm đề xuất có sử dụng cơ chế phụ thuộc dữ liệu, tuy nhiên quá trình này sẽ được thực hiện thông qua một bảng các số giả... Bảng này được gọi là

[r]

Biết dùng câu lệnh trong logo để diều khiển rùa di chuyển trên màn hình.. Biết cách sử dụng các câu lệnh để điều khiển rùa vẽ các hình

Khối tròn xoay được tạo thành khi quay một hình phẳng quanh một đường cố định (trục quay) của hình.. II.Hình chiếu của hình trụ, hình nón,

Viết lệnh để điều khiển Rùa vẽ được hình vuông có chiều dài cạnh là 100 bước.. Thực hành:

Các em sử dụng lệnh Repeat để vẽ một hình tam giác, sau đó nhấc bút vẽ đưa Rùa đến vị trí cần thiết để vẽ tiếp một tam giác khác, thực hiện tương tự để vẽ

Vì độ dài các đường chéo chính của hình lục giác đều bằng nhau, mà O là trung điểm của các đường chéo đó nên khoảng cách từ tâm O đến các đỉnh của lục giác đều là