• Không có kết quả nào được tìm thấy

GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ NGỮ VĂN 6 - ẨN DỤ

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ NGỮ VĂN 6 - ẨN DỤ"

Copied!
23
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ

Bài thơ : “Đêm nay Bác không ngủ”cho ta thấy đựoc tình cảm gần gũi, giản dị của một vĩ lãnh tụ cách mạng đối với chiến sĩ và nhân dân những câu thơ nào, từ ngữ nào đã

thể hiện điều đó?

Có rất nhiều câu thơ, hình ảnh thơ thể hiện tình cảm gần gũi,giản dị của Bác, đặc biệt là những câu thơ

“Người cha mái tóc bạc

Đốt lửa cho anh nằm…”

(2)

Môn : Ngữ văn

Tiết : 95

Ẩn dụ

I - Ẩn dụ là gì ?

Ví dụ : “ Anh đội viên nhìn Bác

Càng nhìn lại càng thương Người cha mái tóc bạc

Đốt lửa cho anh nằm”

(Minh Huệ) Cụm từ người

cha dùng để chỉ ai?

- Người cha chỉ Bác Hồ Tại sao em biết

điều đó ?

Ta biết được là nhờ ngữ cảnh của bài thơ

(3)

Môn : Ngữ văn

Tiết : 95

Ẩn dụ

I - Ẩn dụ là gì ?

Ví dụ :

Trong câu thơ sau tác

giả đã sử dụng nghệ

thuật gì ?

“Bác Hồ cha của chúng em

Quả tim lớn lọc trăm đường máu nhỏ”

(Tố Hữu)

=> Nghệ thuật so sánh

(4)

Môn : Ngữ văn

Tiết : 95

Ẩn dụ

I - Ẩn dụ là gì ?

Ví dụ :

Cụm từ người cha ở 2 ví dụ

trên có gì giống và khác nhau ?

=> Giống : Đều so sánh Bác Hồ với người cha

=> Khác : Ở VD1:

Lược bỏ vế A chỉ còn vế B

Ở VD2 : Không lược bỏ, còn cả vế A,B

* Vì Bác Hồ có phẩm chất giống

người cha ở chỗ đó là tình yêu thương, sự chăm sóc chu đáo đối với con

(5)

Môn : Ngữ văn

Tiết : 95

Ẩn dụ

I - Ẩn dụ là gì ?

Ví dụ : Khi phép so sánh bị lược bỏ vế A, người ta gọi đó là so sánh ngầm (ẩn kín)

=> Đó là phép ẩn dụ Em hiểu thế nào là

ẩn dụ ? Dùng ẩn dụ có tác dụng gì ?

Ghi nhớ

Ẩn dụ là gọi tên sự vật, hiện tượng này

bằng tên sự vật, hiện tượng khác có nét

tương đồng với nó nhằm tăng sức gợi

hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.

(6)

Môn : Ngữ văn

Tiết : 95

Ẩn dụ

I - Ẩn dụ là gì ? II – Các kiểu ẩn dụ.

Ví dụ : “Thuyền về có nhớ bến chăng ?

Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền”

Từ “thuyền” và

“bến” được dùng với nghĩa gốc hay

nghĩa chuyển?

-Thuyền, bến được dùng với nghĩa chuyển

+ Thuyền : Phương tiện giao thông đường thuỷ + Bến : Đầu mối giao thông - Nghĩa gốc :

Giải thích nghĩa gốc, nghĩa chuyển

của 2 từ đó ?

(7)

Môn : Ngữ văn

Tiết : 95

Ẩn dụ

I - Ẩn dụ là gì ? II – Các loại ẩn dụ.

Ví dụ : “Thuyền về có nhớ bến chăng ?

Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền”

- Nghĩa chuyển :

+ Thuyền : Có tính chất cơ động, chỉ người đi xa

+ Bến : Tính chất cố định, chỉ người chờ Tìm câu ca dao có

cách dùng hình

ảnh tương tự ? “ Anh như thuyền đi Em như bến đợi”

(8)

Môn : Ngữ văn

Tiết : 95

Ẩn dụ

I - Ẩn dụ là gì ? II – Các loại ẩn dụ.

Ví dụ : “Thuyền về có nhớ bến chăng ?

Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền”

Các hình ảnh thuyền và biển gợi cho

em liên tưởng đến

ai ?

*Liên tưởng : Những người con trai, con gái yêu nhau, xa nhau, nhớ thương nhau.

Tương đồng về phẩm chất

(9)

Môn : Ngữ văn

Tiết : 95

Ẩn dụ

I - Ẩn dụ là gì ? II – Các loại ẩn dụ.

Ví dụ :

Các từ “thắp”,

“lửa hồng” dùng để chỉ hình tượng

sinh vật nào ? Vì sao ? Có thể ví

như vậy ?

“Thắp”, “lửa hồng”

=> Chỉ hàng rào hoa dâm bụt trước nhà Bác ở làng Sen Dựa trên sự tương đồng :

Màu đỏ của hoa dâm bụt và hình ảnh ngọn lửa

Hình ảnh hoa đỏ khẽ đong đưa trong gió như ngọn lửa đang cháy.

“Về thăm nhà Bác làng Sen

Thấy hàng dâm bụt thắp lên lửa hồng”

(Nguyễn Đức Mậu)

(10)

Môn : Ngữ văn

Tiết : 95

Ẩn dụ

I - Ẩn dụ là gì ? II – Các loại ẩn dụ.

Ví dụ : “Về thăm nhà Bác làng Sen

Thấy hàng dâm bụt thắp lên lửa hồng”

- Lửa hồng Màu đỏ của hoa

Tương đồng về hình thức.

- Thắp Nở hoa

Tương đồng về cách thức.

(11)

Môn : Ngữ văn

Tiết : 95

Ẩn dụ

I - Ẩn dụ là gì ? II – Các loại ẩn dụ.

Ví dụ : “Chao ôi, trông con sông, vui như thấy nắng giòn tan sau kì mưa dầm, vui như nối lại chiêm bao đứt quãng”

Theo em cụm từ “nắng giòn tan”

có gì đặc biệt

Nắng giòn tan Nắng to, rực rỡ

Thính giác (Chuyển đổi cảm giác) Thị giác

(12)

Môn : Ngữ văn

Tiết : 95

Ẩn dụ

I - Ẩn dụ là gì ? II – Các loại ẩn dụ.

Ví dụ :

Sự chuyển đổi cảm giác ấy có

tác dụng gì ?

tạo ra liên tưởng thú vị

Như vậy có mấy loại ẩn dụ ?

Có 4 loại ẩn dụ

(13)

Môn : Ngữ văn

Tiết : 95

Ẩn dụ

I - Ẩn dụ là gì ? II – Các loại ẩn dụ.

Có bốn kiểu ẩn dụ thường gặp là:

- Ẩn dụ hình thức

Ghi nhớ : - Ẩn dụ cách thức - Ẩn dụ phẩm chất

- Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác

(14)

Môn : Ngữ văn

Tiết : 95

Ẩn dụ

I - Ẩn dụ là gì ? II – Các loại ẩn dụ. III – Luyện tập.

Bài 1 Bài 2

(15)

Môn : Ngữ văn

Tiết : 95

Ẩn dụ

I - Ẩn dụ là gì ? II – Các loại ẩn dụ. III – Luyện tập.

Cách 1 : “Bác Hồ mái tóc bạc Đốt lửa cho anh nằm”

Cách 2 : “Bác Hồ như người cha Đốt lửa cho anh nằm”

Cách 3 : “Người cha mái tóc bạc Đốt lửa cho anh nằm”

Không có tu từ

So sánh

Ẩn dụ

Sự giản dị, gần gũi, của một lãnh tụ cách mạng.

Sự giản dị, gần gũi, của một lãnh tụ cách mạng.

So sánh đặc điểm và tác dụng của ba cách

diễn đạt sau ?

(16)

A D

B C

Bác Hồ ở chiến khu Việt Bắc

(17)

Môn : Ngữ văn

Tiết : 95

Ẩn dụ

I - Ẩn dụ là gì ? II – Các loại ẩn dụ. III – Luyện tập.

Ẩn dụ trong câu tục ngữ sau là gì?

“Ăn quả nhớ kẻ trồng cây”

Các sự vật trong ẩn dụ đó có nét gì tương đồng với nhau ?

“Ăn quả nhớ kẻ trồng cây”

Ăn quả : Có nét tương đồng về cách thức với sự hưởng thụ thành quả lao động

Kẻ trồng cây : Có nét tương đồng về phẩm chất với người tạo dựng thành quả lao động

(18)

Môn : Ngữ văn

Tiết : 95

Ẩn dụ

I - Ẩn dụ là gì ? II – Các loại ẩn dụ. III – Luyện tập.

“Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng”

- Mực : Đen, khó tẩy rửa

=> Tương đồng với hoàn cảnh xấu, người xấu - Sáng : Sáng sủa

=> Tương đồng với hoàn cảnh tốt, người tốt Hãy tìm nét tương đồng giữa các sự

vật, hiện tượng trong ẩn dụ của câu tục ngữ ?

“Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng”

(19)

Môn : Ngữ văn

Tiết : 95

Ẩn dụ

I - Ẩn dụ là gì ? II – Các loại ẩn dụ. III – Luyện tập.

“Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ”

Hình ảnh Mặt Trời ở câu thơ trên có ý nghĩa gì?

Mặt Trời được dùng để chỉ Bác Hồ, vì có nét tương đồng về phẩm chất (vĩ đại, soi đường đưa dân tộc Việt Nam tới tự do, ấm no, hạnh phúc; mãi mãi trường tồn)

(20)

Buổi sáng, mọi người đổ ra đường.

Ai cũng muốn ngẩng lên cho thấy mùi hồi chín chảy qua mặt.

(Tô Hoài)

Môn : Ngữ văn

Tiết : 95

Ẩn dụ

I - Ẩn dụ là gì ? II – Các loại ẩn dụ. III – Luyện tập.

Tìm ẩn dụ chuyển đổi cảm giác và nêu tác dụng của ẩn dụ ấy

trong việc miêu tả sự vật, hiện tượng?

Diễn tả chính xác tâm trạng thích thú, yêu quý sản vật, mùi vị của quê hương.

Buổi sáng, mọi người đổ ra đường.

Ai cũng muốn ngẩng lên cho thấy mùi hồi chín chảy qua mặt.

(Tô Hoài)

(21)

Môn : Ngữ văn

Tiết : 95

Ẩn dụ

I - Ẩn dụ là gì ? II – Các loại ẩn dụ. III – Luyện tập.

“Cha lại dắt con đi trên cát mịn Ánh nắng chảy đầy vai”

(Hoàng Trung Thông)

Tìm ẩn dụ chuyển đổi cảm giác và nêu tác dụng của ẩn dụ ấy

trong việc miêu tả sự vật, hiện tượng?

“Cha lại dắt con đi trên cát mịn Ánh nắng chảy đầy vai”

(Hoàng Trung Thông)

Lòng tràn đầy niềm vui sướng, ấm áp của người cha và đứa con.

(22)

Môn : Ngữ văn

Tiết : 95

Ẩn dụ

- Học thuộc phần ghi nhớ.

- Làm các bài tập còn lại.

- Chuẩn bị bài mới

CỦNG CỐ - DẶN DÒ

(23)

Bài tập nhanh:

Trong các câu sau, câu nào dùng phép ẩn dụ?

A. Cô giáo như mẹ hiền

B. Mặt Trời chân lý chói qua tim

C. Tay ôm, tay níu tre gần nhau thêm B.

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật hiện tượng khác. Gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật hiệntượng khác. Thực hành tiếng Việt: Hoán dụ và

Hoa sen trên nước Hoa dừa trên mây Đất nước em đây Bốn mùa hoa thắm Bài 3: Xếp các từ ngữ dưới đây vào chỗ trống thích hợp trong bảng:.. đường phố, đại lộ, mái đình,

các cộng đồng trên thế giới, trong đó có người Việt còn sử dụng phương thức chuyển nghĩa (ẩn dụ và hoán dụ) cho từ mà kết quả là vỏ âm thanh của các từ cũ có thêm

Kết quả tổng hợp môi trường lao động trong 5 năm của 4 nhà máy luyện kim thuộc Công ty Cổ phần Gang thép Thái Nguyên cho thấy các thông số có các mẫu đo vượt TCVSLĐ và là

Mồm huýt sáo vang Mồm huýt sáo vang Như con chim chích Như con chim chích Nhảy trên đường vàng Nhảy trên đường vàng … ….. → → Dùng từ láy gợi hình,hình ảnh so sánh

a. q chuyển động theo đoạn thẳng BC. q chuyển động theo đường gấp khúc BAC. Tính công trên các đoạn BA, AC và coi công trên đoạn đường BC bằng tổng các công trên

- Bằng thể thơ tám chữ với cách gieo vần linh hoạt; sự kết hợp giữa hình ảnh thực và hình ảnh ẩn dụ; sử dụng sáng tạo các biện pháp tu từ: ẩn dụ, so sánh, nhân hóa,

Tìm ẩn dụ chuyển đổi cảm giác và nêu tác dụng của ẩn dụ ấy. trong việc miêu tả sự vật,